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只是到了晚上，在帐子里、那无人处，她才慢慢地掏出那心底的石头，抚一抚摸一摸。 她总记得拍电视的那一天，从外面来的那些人，他们的作派与气息，说话的声调，那种洋气与大方，这是小镇上从来没有过的。
是啊，恰恰就是在拍电视的时候，奇怪。开音想到了小元留下的那张地图，毫不相干的嘛，她偏偏就是想到了——如果，她想，如果能够有机会，她也会像小元的手指头一样吧，在地图上走，往外面走，往远处走……但是，到底该怎样抓住机会呢？怎么样才能在小元的地图上越走越远呢？这对开音来说，的确是太宏大了。再说，真要走远了，那多愁善感的大元可怎么办？
算了，还是先睡吧。姑娘又重新把石头放到心里头去了。
另一块石头，在大元那里，却是白天黑夜都揣在怀里呢。
要知道，大元是个话少的人，但话少并不表示想得少，实际上，他想得比一般人还要多，可人们却会忽略掉，认为他是真本讷、真迟钝。大元也假装以为自己是，骗过众人也骗过自己。但没办法，心里那块石头，那是怎么也骗不过去了。
大元有个想法，非常之不好，非常之顽固：上了电视的开音，就不再是原来的开音了。她成了大家的人，成了公开的人。就好比，原先在胸口贴心贴肺地佩着的一块好玉，捂在衣服里，只有家里几个亲人知道的，但现在不对了，一下子来了许多人，从怀里不由分说地掏出来，你看我瞧，不知疼不知惜……最让大元不痛快的是，这块玉本身，竟似乎也是乐意这样给众人瞧的，它暗藏了多年的光泽，憋足了劲儿般的，那样配合地，一下子跳进了所有目击者的眼里……
大元无缘无故地就在心里头跟开音生分起来，带着悲哀与憋屈。
他照旧到仪仗班子做事，为了别人的生死悲欢而热泪盈眶，照旧包下开音家所有的重体力活儿，照旧，在一日之始与一日之尽，掏出笛子来，远远地坐在板凳上吹给开音听。但那笛声，变了，底气不足，气息不匀了，像心事那样摇摇晃晃。
——这显然影响到空气，在大元与开音呆着的屋子，空气不再像原先那么浓稠，成了兑过太多水的蜂蜜了。
七
1 伊老师在给小元的编号为113的信中，提到了开音的剪纸以及剪纸的大名：民间手工艺术、非物质文化遗产。从来没有这么快的，这一次，小元及时回应了，不是回了一封信，而是把整个人都寄了回来。也算是碰巧，小元落实下工作单位了，到新单位报到之前，有一个月左右的空当。正好接到信，便星夜兼程地回来了。
因为事关开音吗？倒不见得。
“开音这事情，绝对是个好的机遇。真要办得好了，小可独善其身，大可惠及全镇，我得尽点力。”一进门，小元就下了断语，也解释了他匆匆赶来的重要原因。“我们东坝，就差这么一种东西，我每次回来，都想找，但一直没找到。现在好了，有了这个，用时髦的话说，我们小镇就等于是有了一张名片，就可以冲出去了。”
冲出去？冲出去做什么？伊老师没能一下子弄得清楚，但他看看小元的神情，那是有高度有深度的神情，不会错的，于是他提起肩膀来用劲点头。
大元正在里屋忙着替小元收拾多日未睡的床铺，听到这里，也竖起耳朵来。冲出去？让开音冲出去吗？她现在这样难道不已经是最好的吗？大元坐下来，小元的床边，放着他风尘仆仆的行李包，大元左瞅右瞅，不知为什么，这行李包让他很不自在，像晕车似的，虽然他从未坐过车，但真的，就是晕车，头昏昏的，胃里一阵阵抓挠与灼痛。
小元急急忙忙先往开音家冲了。
得到消息的开音，真给吓得不轻：怎么的，小元在北京那么多年，寒暑假都难得回来的，现在竟然因为自己的事，专门回东坝了？！这是多大的面子！这是多重的情谊！
这可把开音给打击到了，巨大而甜蜜的打击，让人想入非非。姑娘又悄悄地打开地图了，她的指头在上面移来移去，重复着当初小元的路线——现在，这地图，突然之间变得很亲近呢。
小元见了开音，顾不上体味后者眼里的复杂神色——那是放大过的平静与压缩过的热情。他只用一种紧迫而严肃的神情，让开音把她这些年来所有剪纸的底样儿都拿出来。又让开音父亲收拾出一张长条桌，他把带来的大黑夹子贴上标签一溜排开，标签上已事先用粗黑的字体标上：开音作品（一）、开音作品（二）……
那种科班出身的正规架势，那种大干一场的热切劲儿，让所有的人都瞪圆了眼睛、深刻地意识到：开音的剪纸，现在，是件天大的事情了。
说实在的，小元已经很久没有看过开音的剪纸了，从高考那年起，之后又是四年大学。可这几日，他是完全一个猛子扎下去了，连气都不换一口，对身边的一切皆是无知无觉，包括寡言少语的大元，包括藏有心事的开音。也或许，是他的注意力，早已经超越过那些青涩与软弱的东西了吧。
来来回回地梳理了几遍开音的剪纸，小元发现了一些问题。这是好事，用他在管理学上的知识来说，弱点就是增长点，这等于说，他发现了带领开音更上层楼的入口处。
开音的剪纸，的确好，那是众所周知的好，但这种好，又有单调与肤浅的嫌疑，像一根头发在手指上绕似的，就算绕出一百种花样，不过还是一根头发！不行，他得递给她一根长而结实的粗绳子，把她从一口深井里给拉出来，一直拉到更加广阔的天地里去……这个问题，太重要了，别的人，比如，开音父亲、大元、父亲伊老师、那些乡邻们，他们就算再爱护开音，但没有用，因为他们跟开音一样，都是坐在井底下看天，怎么看，天都还是那个天。
这个事，还真得自己来做。小元高兴了，两天没有笑的脸上终于柔和了下来。
2 小元给开音准备的长绳子，像麻花辫一样，分成了好几股。
第一股，关于接人待物，特别是与“上面”的人、与拿家伙拍电视拍照片的人。总的一条，不卑不亢，再大的官儿，再小的人物，都一样，不要太巴结，也不要太夹生。 这道理，讲得容易，听得也顺耳，起码的么。旁听的两位：伊老师和开音父亲，也跟着连连点头。大元不在，他到地里去了。
“地里，总得弄的。”他扣了顶旧帽子在头上，那帽檐子耷下来，眼睛都看不到了。这几天，所有的人都围着小元与开音转，好像在齐心协力拉一条大船。反是大元，仍是按部就班，该下地下地，该喂猪喂猪，该洒扫洒扫，忙得格格正正。大家一想，也是，对开音的事，大元可能还真帮不上忙，就让他还是弄些家常的事情好了。
第二股，关于剪纸的报酬与版权。价格一定要高高地往上提，不能够再半卖半送，不要怕得罪乡里乡亲，就是人人都嫌贵，价格也一定要挺住。这不是挣钱不挣钱的事，而是一种定位。要想做成大事，记住，每一个细节都得与众不同。再者，版权，其实就是底样儿啦，要保密，将来，若发现有人偷剪了你的样子，你就可以跟他打官司叫他赔大价钱。这条现在不多说，以后自会有用处。
小元的这条理论，过于猛了，而施讲的对象，又太绵了些。总之，话说到这里，气氛不那么好了。但小元有耐心，他知道真理在他手里，他坚定地保持着他的逻辑，艰难地把这些道理从面粉和成面团，又把面团摊成一张张薄饼，煎热了切成一小块一小块地喂给他们。
但效果还是很糟，每个听众都极不以为然。
伊老师脸上臊臊的，感到小儿子开始说得很不像样子了，实在让他抬不起头，难不成，从前写大字时跟他讲过的那些仁义道德，几年大学下来，全都丢掉了吗！
开音父亲，甚至都有些气恼了，这小元，讲全是歪门邪道嘛，唉，别人跟着开音剪个花样，这是看得起她，倒还要跟人家打官司、赔大价钱，听听看，这都是什么混账话！
倒是开音的反应没那么激烈，毕竟，她是能叫还是能喊？只不过脸色明显地一凛，有若破釜沉舟，铁了心的只听小元一个人，就算众叛亲离，也不管不顾。
第三股，才是关于剪纸本身，其内容的扩充与丰富。
小元在大二大三时曾经两次跟教授下乡做过民俗调研，他知道，所谓民间艺术的生命力与感染力�