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幸好那套记账本里有一套小尺子，虽然只有十厘米长，但该有的三角尺和量角器都有，不然他还真不知道角度的问题如何解决，现在只需要将厘米改成尺寸了，只做出来的估计不是手用的工具尺，得是黑板用的教 具尺。
10寸1尺，5尺1步，10尺1丈。
卫舟削了三十多厘米的长木板，一面用现在有刻度对比，画出寸、步、丈的位置，另一面用自几的直尺对比着，仍用他习惯的毫米、厘米划分了刻度。
另因为没有好器具钉合，两个三角板和量角器都直接是从整块木板上直接切下来的，再在中心挖出一块小的来。之前那些捡回来的没做好纸张的木板留着还是有用的。
又用两根圆木，一根削尖，绑在一起，做了简易的勉强能用的圆规。
有了这套器材，倒是多多少少令郑氏兄弟学习有了积极性，尤其是学梯形、圆形的面积时，卫舟不免还做了些简易模型，还要画图做辅助线等。
这期间阿留也常来，他家没有水塘，都是来卫舟家买鱼，不免也跟着学了些算数。更不免也一道被留了些作业。
经过这些天的对比，卫舟发现郑莯到底年长，理解能力比小孩子强些，且头脑也灵活，但因细心不足，常出些小错误，小四倒是挺聪明的，没有基础的时候便会自己翻着乘法表把题目一点点算出来，阿留基础差些，还看不出好歹来。
卫舟刷刷用红笔改了几人的作业，并再次宣布：“又是阿茂头名，只他一个人拿了满分。”
阿茂眼睛亮亮的，到没有再说什么话语去刺激旁边几位或不服气（小四）或故作不屑（郑莯）或不好意思（阿留）的兄长。
书房里，郑蕴看着窗外院子里热闹的场景，微微一笑，他取出收藏得很好的宣纸，研磨，提笔写信。看来阿弟在明算一道上却有些本事，得为他把《张丘建》、《夏侯阳》、《周髀》、《五经算》这些明算用书给找来才是。
九月间，吴老的伤口好的差不多了，经过大夫检查，可以下床走动了，只他到底伤了根底，行动有些不便，肩膀不能再随意举摆，卫舟还用布条和木板给他多绑些日子，腿的问题不严重，找了合适的木头做个拐杖就行。
阿留的时间多出许多，卫舟便带着郑莯和阿留，身后跟着终于不用被拘在家中算数可以放风的小四和阿茂，几人在村落各处田地、水塘里捞螃蟹。
然而，看着两个小孩劳心劳力才捕捞的一桶螃蟹，卫舟叹气，是谁说古代的螃蟹没人吃，又大又肥，还多如蝗虫，捕捞不尽的。
少不得，卫舟只能将田螺、蚌壳、河虾、泥鳅、田鸡等，凡是乡野间能找到的吃的都算上来。
这回也不像之前的鱼还熬粥、煲汤那么麻烦，就弄一种香辣口味的。卫舟再次奉上了这月来积下的酱、醋，以及后院成功长出两茬的青椒。
第一茬青椒卫舟舍不得用，也没多少，全用来做种了，但这青椒本来就是特殊培育出来的，长不红，个头还大，都能当蔬菜吃，所以才能在烧烤里找到，因而并不怎么辣。
其他的八角桂皮什么都从药材里找了过来，且卫舟家里后院的葱姜蒜都种上了的，卫舟没办法，手头有的配料太少，只能将就着用了，但即便如此，一盘口味蟹、口味虾、口味田螺做出来，吃的郑莯阿留几个仍然惊叹不已。
郑莯评价：“虽然肉少些，但比鱼好吃些。”
另一边，卫舟又水煮、清蒸了些，用大酱、米醋调了些汁，给吴老沾着吃，对吴老道：“螃蟹性寒，您不能多吃。”见吴老忍不住看郑莯几个盘里的，又劝慰老人家道：“那是加了辛辣之物的，您也不能吃。”
没错他们是在吴老家里试菜，三婶不大乐意郑莯去做买卖，郑蕴家里不好老是传出气味来，便是告诉人家他们只做出来不吃也没人信么。
阿留在一旁道：“其实可以一次炒出一大锅，就不用担心配料的问题了。”
卫舟摆手：“没事没事，配料管够。”他特意淘汰了小陶瓮，改用缸来腌酱，不就是防着这个么，何况这些水货也就这一段时日了，卖不长久的。
且螃蟹和泥鳅加上蛙，统共也没多少，卫舟又趁着熬油的时候做了些鱼丸子、鱼豆腐，他用的油都是植物油，有大豆油，也有山上找来的茶油。
为了这次的生意能做的长久些，郑莯不免想多多讨好他卫家阿兄：“卫阿兄，你怎么什么都会，可真贤惠！”阿娘老说卫阿兄不安分，老往外跑，不够贤良，但在得了好处的郑莯看来，卫舟这般能往家里搂钱的人可比大门不出的妇人贤良多了。
卫舟哂笑，他可不是什么都会一点，他不止会做饭做菜，还会种菜种田，他会做米醋米酒，会做剁辣椒、泡菜、酸菜，还能灌肠、包粽子，还会熬油，凳子坏了他能自己修，灯泡坏了他能自己换，连网线他都能自己牵。
原先他也没觉得什么，村里的老人家家户户都会的么，他们还嫌他动作不够仔细，干活不够老练呢！后来在外上学，碰到了些连床单被褥都不会套的同学，他为自己的生存技能得意洋洋了好一阵。
再后来，他便明白了，别人不会，自然是因为不需要会，他会自然是因为他需要会。
别的堂表兄弟姐妹、同学朋友都不会的，他都会，但即便如此，表妹会做蛋炒饭，聪明懂事长大了，他会灌香肠做红薯粉，还被嫌弃手艺不如老一辈人地道。
他当初心底终归是有气有怨有委屈的，为什么自己生来就和别人的命运不同呢，而今还未等他成长成熟甚至于坦然，他却已经失去抱怨委屈的倾诉对象了。
“我可不要什么贤惠”卫舟随口敷衍着创业少年，郑莯也不大在意。
试吃盛宴得到圆满成功，郑家三郎欢脱的扔了作业本，拉着阿留愉快的去了河岸对面。
因着这回，那些螃蟹、河虾等物都是郑莯和阿留动手捕捞的，因为卫舟干脆给他们提了提成，又因着阿留手艺好，是主厨，每10文钱里，阿留占三文，郑莯两文，卫舟占五文。
少了两个年轻人，卫舟不免将多余的时间放在了阿茂和小四身上。
小四：“。。。。。。”只能眼巴巴的看着阿兄头也不回的背影，和院外那起子认准了晒坪来玩耍的小盆友。
卫舟现在已成功将现代数学知识捋了一遍，因而跟随古代数学做了一份详细的教案。且没有两个半大不小的少年，不用考虑他们接受度和理解力的问题，卫舟直接将两个从小学开始教了。
小学的知识浅显，卫舟到底还不是正儿八经学校老师，只是个补习老师，因而没有养成爱说教爱批评的毛病，反而将身段的放的低，很迁就学生。
慢慢的小四竟也学出了乐趣，便是阿茂要跟着郑蕴上的语文课，也愿意留下来听听了。
以前郑蕴不是个愿意勉强别人的，他到底是个读书人，是不会求着别人上进学习的，三婶又溺爱孩子，之前小四不乐意，她便不逼迫小四去上学，现在小四好学上进了，三婶倒也挺高兴，郑蕴也不排斥多一个学生。
这么安安分分平平凡凡的过着日子，一天，好吃好喝、养了许久的妞妞发动，要生产了。妞妞在牛棚里叫唤，脾气还暴躁，旁人进不得身。
偏偏家里俱是小伙子，哪个都不会接生，郑家后院里，卫舟急的团团转：“请不来大夫，难道没个兽医么？！”
“难产了吧！”拄着拐杖走来的吴老恰好来了，他也不进屋，就在篱笆外这么往里瞅。
吴老受伤后，阿留担着家里的生计，先前吴老卧病在床没有办法，现在他能走动了，便每日都帮着干活，早上帮着阿留一块准备吃食原料，送孙子和郑莯一块去河边，到了下午便出门转悠，等着去接阿留回来。
他每日下午转悠的时候，经常会转悠到郑家院外，仿佛是不经意的随意走动一般，但若看到卫舟在做活，他必定会帮些小忙，若看到卫舟在教小四和阿茂做题，便会去把底下玩闹的孩童赶去别处。
这回，吴老便也这么凑巧的看到妞妞发动了，他是个猎户，长同牲畜打交道，一眼便能看出母牛状况。
☆、18
卫舟将院拦打开请吴老进来，吴老也多说话直接进牛棚，不知怎的三两下就给妞妞顺了毛，将这产妇安抚下来，他又伸手去摸牛肚，估摸道：“是难产了，胎位不对。”
随后吴老要了热水洗手，便伸手去探，然后，卫舟便见识到了古代原生态的接生手法，但虽然他不是医科，高护却也是有解剖�