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辞职后，游学于幽、并、兖、豫各地，遍访名儒，转投多师，虚心向众名师学习，共同探讨。读万卷书，行万里路，不辞劳苦，孜孜求道。又师从马融七年，因母亲年迈，需要奉养，告别马融东归故乡，四十多岁时成为全国著名的精通今古文经学大师。
因曾经受到杜密和李膺的提携，公元171年遭到“党禁”。避难东莱，种田维持生计，间或教授门徒。远近有数百上千人投到他的门下，拜他为师，听他讲学。
仕途无望的郑玄讲经授课，和弟子注释“十三经”。他的注释一面世，其他所有注解版本全部停止使用，使传统经学进入“小一统时代”，并对传统文化产生巨大影响。
这次是应太学总长蔡邕之邀，来太学讲解经学经典与注释注解。
郑玄在讲台坐定，目光扫视全场，二百多人的课堂略显拥挤。
作为一介远道而来的布衣教授，虽然开场迎接仪式隆重，但学生们毕竟对郑玄缺乏了解。有的神情有陌生、有不屑、有距离、有作倾听状。
郑玄是何等人，自然明白学生们写在眼睛里的鄙夷，他镇定地开场：很有幸能跟各位见面。这里对我并不陌生，我曾经是这儿的学生，后来做了先生，太学留给我双重记忆。是令每个属于他的人感到自豪的地方。今天，是我生命中最值得记忆的日子。因为，无论我走多远，仍旧回到了这里。
学生们开始冷静下来，原来郑玄还是他们的学长和教长。
郑玄简短介绍东莱的情况：在东莱南山下，一千多名学子们每天除了读书、听讲，还要给附近大户人家干活，双手和双腿都沾满田地里的泥土。他们下地劳动、养羊、放猪才能勉强活下去。而在这里学习的你们，家中非富即贵，或有所依靠和抚养，很多学生却不认真学习、即使学习也不求真意，因为仕途大门早已为你们打开。
你们所要烦恼的只不多是当官大小，拿俸禄多少，是实权还是虚职而已。我们今天的讲座题目是老子，只讲他的一句话中包含的真意。老子曾经说过：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
那么，人怎么跟大地学习？
学习大地的什么？
天之德，以覆万物，地之德，以载万物，天地之德，大德不言。人要学习地的无私和滋养，无求、亦无怨……
曹操来了精神，猛睁几下眼睛，认真听郑玄讲课。
郑玄继续讲述：那么，地怎么跟天学习？学习天的什么？天之广大，天之无穷，天之无边无际，天之无穷无尽，天之胸怀，天之造化之功，天对于大地和万物无私的爱。
｜5｜曹操和所有学生都不知不觉地表现得很恭敬。
｜1｜他们不知道郑玄怎么来到太学讲学，此间坎坷，又有谁知。
｜7｜蔡邕为了能请到他来太学授课，至少给皇帝上了十封奏折，奏折一次次上呈，皆如泥牛入海，杳无音讯。
｜z｜郑玄继续讲述：天法道，道是什么？道是比天更大的无穷？还是比尘埃更小的微粒？道从无穷大至无穷小，道是没有，没有就是无尽的有……
｜小｜曹操听得有点晕，郑玄讲得有点绕，难道这就是“经神”的精髓所在，哲学的魅力所在吗？
｜说｜郑玄将深刻的道理一点点剥开：它让你似乎什么都懂，似乎什么也无法参透，永远像一位蒙面人那样，有你想要的美好娇容，也有你想感受的神秘。但你永远不能看到它的真相，你只能想象，只能按照自己的能力和高度去理解。哲学没有明确的答案，没有划一的题解，需要自身领悟。
｜网｜蔡邕再次联名太学众多学官一起上书，力邀郑玄前来太学授课，并表明：如果让太学的莘莘学子们与当世经学最高领学“经神”失之交臂，将是他们今生最大的遗憾！
曹节迫于皇帝和蔡邕等人的压力，勉强批复蔡邕的奏折：只允许邀请郑玄讲课三天，只给予少许财物，不能有任何名誉和政治待遇。派专车去东莱接郑玄，三天课程结束后，再由专车送回去，不得出现任何差错。曹节不是关心郑玄，而是关心郑玄来洛阳期间和受贬“党人”有什么联络。
郑玄继续讲述：既然道已经无穷大又无穷小，它怎么还要向自然学习？
自然是什么？自然就是实际的存在，包括我们能看到的和不能看到的，能想到的和不能想到的。
自然包括一切！
自然一直存在，没有人类的时候它就存在，也许人类未来会不存在，它也会仍然存在。自然有让我们人类永远值得为之追求的神秘。在大到无所不包、无穷无际的自然中，蕴含着深刻的自然规律，这规律可以是我们能感受到的白昼和黑夜的交替，可以是四季的更迭，可以是晴天和下雨的交换，可以是我们和世间万物的生老病死。无论是帝王还是平民，没有谁能违背自然！改变自然的规律！任何事情都有内在的联系，所有联系都归结于“自然规律”。
场上所有学生都沉寂，静静地听郑玄讲课，他们无法想象郑玄一路奔波劳苦过后，连休息都不被允许，讲完课就必须回东莱，这是对郑玄身体的折磨，更是对他精神的酷刑。他爱着洛阳，牵挂着四海，皇帝却不爱他，洛阳也不属于他。
从东莱到洛阳，遥遥两千多里。去接郑玄的车队在路上紧赶慢赶，每天八个时辰赶路，用了将近二十天，才找到郑玄的居住地。
蔡邕给郑玄怎样一封邀请信，使得发誓永不再踏上洛阳土地的他，踏上漫漫回归之旅？
试问“经神”真情在
郑玄接到蔡邕的请帖，打开一看，只有一句话：先生阁下，您一定不会让学生和我，与您失之交臂。在下蔡伯喈。
郑玄沉吟良久，蔡邕竟然称呼自己“在下”，盛情可谓至矣。
去？
还是不去？
洛阳太学是他曾经待了十年的地方，那里有他和他的恩师第五元先、张公祖、陈球等的往昔治学点滴。从二十一岁到三十一岁，他一生中美好的十年，都给了洛阳，给了太学。
遭到“党禁”后，他决心永不踏上洛阳的土地。
如今又接到了来自太学的召唤，郑玄不禁热血澎湃，泪水冲破层层心门，含在眼眶内。
前来迎接他的车队，已经表明那帮太监的态度。
可，不去既违背人情，更有悖良心。
第二天，郑玄简单收拾，带一名学生当随从，跟车上路。
路上颠簸了二十多天，住了沿途二十个驿站，才风尘仆仆地来到洛阳。
依照太监们的批示：不能有任何政治待遇，意思很明确，连官方的迎接都不可以。
蔡邕有办法，他让所有师生一起跪迎远道而来的郑玄。
车马在太学刻字巨石边停住，郑玄腿酸脚麻地走下车，站在梦中萦绕千回的独木桥头，远望隔岸雍丘，历经二百年风雨的太学建筑群屹立不倒，仰望石刻“帝之辅弼，国之栋梁”，不禁眼眶湿润。
按理蔡邕要远去三十里外迎接郑玄，可太监们反对。
郑玄站在桥头朝雍丘内望去，怎么连个人影都没有，是不是太学今日放假？没人接待他，到哪里去找人？蔡伯喈在哪儿？
郑玄正在满怀疑惑，猛然看见蔡邕跟何颙各率领一队穿着黑色院服的师生碎步小跑而来。蔡邕高呼：我等恭迎先生归来！
所有人都恭敬地下跪，从郑玄脚下，一直跪过独木桥、阙门、回廊、过道。曹操、张邈等人作为高年级学生，跪在独木桥上。
郑玄赶紧上前，想要拉起蔡邕：总长大人，请起，康成怎么经受得起？
蔡邕并不起来，伏地大拜：伯喈率领全院师生给先生接风。
郑玄再往左右看去，全院四百多名师生跪满道路。除了皇帝，至今没人能享此殊荣。
所有人都一起高呼：我等恭迎先生，为先生洗尘！
郑玄被眼前的场景震撼，所有苦累早已抛向云霄！
这不是数百学生和教授，这是全国最高、唯一的太学！这是全国最高学术机构向郑玄致敬！
教授们齐声说：欢迎前辈回院赐教！
学子们喊：恭迎学长归来！
郑玄在一片不停息的欢呼声中，泪水在心海澎湃！
昔日恩师不再，被迫壮游求学、遭受劫难，今又重新踏进您的怀抱！如同再落魄的儿子，也要最终回到母亲的怀抱！再年迈的母亲，也会渴盼远方的游子！
走得再远的学子，也思念着最亲爱的母校！
郑玄在内心欢呼：我阔别多年的母校！您的儿子，回来了！
在郑玄的一再要求下，对蔡邕行三跪九拜大礼。
这是学子对母校的敬爱，和对师长的崇敬！
郑玄在所有学子的注视下，极其规范庄重地做着每个动作，使得太学的学子们被他的人格魅�