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其实这首诗应该会让很多人有庞大纷杂的遐想，尤其是这个年纪的学生，但可能因为蔡亚轩板著一张脸，又用那冷到不行的语调说著话，大家碍於他的威严，才没有人敢多话吧。
这样说起来，蔡亚轩算是一个很有主管气质的人。
「 看哪，那样把悲哀骄傲噘起的唇那样陈列著敏锐
与漠然的由玻璃镌雕出来的眼睛那样因为痛楚而
微微牵动的细致肌肉那样因为过度思索和疑虑而
松弛的眼袋与额头那样瘦削留不住任何微笑的颊
──我吻他 」
「至於这一句这麽长的语句没有标点，想表达的或许是一种连绵不断的哀伤，综合前面的字句，他在荒漠上走著，沿路捡拾著自己或者他人遗失的东西，其中又蕴藏著多少留与留不住的悲伤。」
「而他最後所说的那些关於缺憾与完满，其实我想，当心凝形释，也就不再那麽重要了，因为即使毁坏也是完满，喧哗也是寂静，终归於无的，也从来脱离不了无。」
「谢谢大家。」
蔡亚轩说完鞠躬之後便下了台，我看到名单上剩下的最後一人，点开了那个只有名字的报告，画面是一片空白，「夏行军，最後一个了。」
夏行军轻轻一笑，那笑容彷佛是前些日子他和我相处时，总喜欢对著我露出的微笑，我点了点头，虽然不明白为何他的档案是空白，但如果不用东西就能讲得好，也是可以的。
夏行军站到我身旁，轻轻点了按钮，画面就跳出了三个字，徐志摩，我看了看他脸上那少有，我只在他诡计得逞才会看到的笑容，又浮现了。
「因为我喜欢的人和我说我不是徐志摩，我无法愁他的愁，思虑他的思虑，刚好时间允许，我就做了这个报告，反正刚好也都是白话文学相关的部分。」
我耳根子热热的，现在教室的灯只开了一排，所以应该不会太明显，夏行军轻轻摸了我的手，接著又按了按钮，「在我看了那些相关资料之後，我发现我真的无法理解，徐志摩的好在哪里，我不懂为什麽我喜欢的人会用那句话来反驳我，姑且我就认为他是喜欢徐志摩的──我也用心的体会了徐志摩的美感，但我发现，可能我还是小学生吧，不然我怎麽无法理解呢？」
「所以，我们来看一看他作品中的经典句子。」
如果人生是玩象棋，那麽我想在夏行军对著我露出了那副笑容之时，也是在对我喊著将军，我竟然没有想到他会给我来这一招，我又不能有多大的反应，一阻止他讲就会被发现，不阻止他，等到结束他一定又打算恢复他原本的态度。
就在我挣扎的时候，夏行军已经开始念了起来，而我也听到死棋了的一声将军。
你是不会当人吗 31
「不好意思，没有。」夏行军沉默了一会儿，忽然说道。
台下传来窸窸窣窣的声音，大略是不明白夏行军的意思，其实连我也不明白，「那个，夏行军？」
「老师，我继续说。」夏行军微微一笑。
「我在图书馆翻了很多徐志摩的书，不管是诗集还是散文，总之能翻的我都翻了，我还去看了人间四月天，但实在……我真的不能理解为什麽我喜欢的人会跟我说那句话，因为徐志摩怎麽样都只不过是一个外遇的男人而已啊。」夏行军耸了耸肩，「不能因为他长得还不错，个性又风情万种，就合理化他歪曲的爱情观吧。」
台下传来一阵笑声，我则是不知道该表达什麽，虽然没有硬性规定他们作品应该怎样做，但夏行军感觉就是上台来批评徐志摩的。
「老师，你喜欢徐志摩吗？」夏行军忽然问道。
我愣愣的看了他几秒，脑海闪过一些关於徐志摩的书，但其实我并没有多麽喜欢他，只是从前教授常常有事没事就人间四月天，我也就耳濡目染了而已。
「还好。」我回道。
夏行军露出了稍微惊讶的表情，但不久就恢复了原来的淡笑，「那来介绍一下徐志摩好了。」
「基本上，生平那些应该大家都知道了，我只讲一些我的看法──基本上还是回归到我最开始说的，不能因为他对於美的追求，而去赞同他对於婚姻爱情的看法，实际上，婚姻和爱情虽然并不等於责任，但我想，那应该等於一种荣耀。」
夏行军瞄了我一眼，继续说道，「我觉得太多书上都把徐志摩说的太好了，就好像他这个人生下来就是为了赞叹美丽赞叹爱情，但是大家似乎都自动省略了他才是那个最会毁灭爱情的人──我将於茫茫人海之中访我唯一灵魂之伴侣。得之，我幸；不得，我命。这一句他说的话，看起来浪漫，但是可知道他寻找了多少次的唯一，又伤害了多少人？」
「我到现在还是不能理解，为什麽文学界这麽推崇徐志摩，但在我看了同时代那些人的说法，其实基本上都是认为他存在的本身就是一种温暖──我最想讲的一件事情就是，美会消退，而爱是应该被保存下来的东西，倘若你的人生只能在美之间不断徘徊，那麽剩下来的就只会是空无。」
「并不能因为一个人的魅力而去忽略了他所犯错的事情，女人难道平白该被伤害？所有的人，诞生於海，海洋之於子宫，一切都是循环相关，美只不过是生命中的点缀而已。我无法认同他的想法，因为说穿了，他也只不过是无法坚持自己的心。」
我听著夏行军的说词，感觉得出来是真的有去做过功课，我也就没那麽生气他站在台上拼命批评徐志摩。
让学生上台，就能藉此看出一些学生的习惯和能力，白琪惠的乖巧，蔡亚轩的严肃，夏行军说起来，或许就是单纯的阳光吧。
生物几乎都有向阳的本性，只要他一开口，大家就专注的望著他，吸引了众人的目光，和蔡亚轩似乎是完全相反的对照，一个是冷酷淡漠得让所有人屏息，夏行军则是温柔得让人忘了呼吸。
「所以说这世界是不公平的，有一点文采，加上本身存在具有极大的魅力，所有人都会赞扬放大你的好，渺小萎缩你的丑陋，至少对我而言，徐志摩就是这样一个无法认同的存在吧，谢谢大家。」
夏行军下了台，台下的掌声停下了之後我关掉萤幕，对著学生说了一些评语，顺便交代了一些白话文相关的概念以及考试重点，两节课的时间就这样子过去了。
「那麽下礼拜考试记得不要睡过头。」
我收了收桌上的书本，原本已经打算要回家了，却忽然想到虽然是礼拜五，但似乎有些学生这礼拜开始每一天都留校晚自习，我还是待在办公室，以免学生有什麽状况比较好一些。
虽然这几天也根本没有学生来找我，但反正待在家里和学校的差别不大，就待在学校好了。
「那个，有留晚自习的同学，我还是一样在学校会待到九点左右，如果突然有什麽问题或状况都可以来办公室找我，就这样，下课吧。」
钟声一响，有些学生就跑了出去，不知道是要去合作社还是做什麽，年轻人啊，总是开朗青春活力四射──才怪。
当老师之後才发现，如果不时时刻刻提醒自己，根本会不自觉的忘记了有些学生是需要老师主动关心的，当老师之後才知道，原来以前自己责怪那些老师为什麽只领薪水不做事，原来是自己见识太过狭窄。
就像是在奕喻中所表达的，又有谁能分辨是非善恶呢？
在其位者和下位者之间的差异，是高度的差别，身为学生的时候怨恨整个学校，整个社会的体制有多麽不完善，等到了身为老师身为教育者，才发现做这不是做那不对，所有人都瞠目等著你犯错。
但即使是这样子想，我也无法真心的接纳老师的忽略和教育的崩解，即使我现在也成为了一个专门误人子弟的教育者，我也打从心底无法接受这体制这社会。
对於一个教育者而言，初心是什麽？其实我也在努力的适应这教育方式，努力在其中找到一个可以帮助学生，又不至於违反整个大社会运作的方式，以免自己丢了饭碗，其实说到底，我还是一个很自私自利的人。
有生之初，人各自私，人各自�