按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
捂脸~~~ 大家就将就一下吧~~
咱保证，这文跟正文没关系啊~~
玛丽苏
玛丽苏是S院新进的一条小蛇，本来咱是不会特别注意到他的，可是咱发现只要课堂上有他在，我的学生们就会先晕晕乎乎的用或迷恋或欣赏的眼神看着他，然后会比平时多挣扎10秒钟才进入梦乡。
嗯哼，很了不起嘛~~竟然可以让全班同学一起开小差不听我讲课，我不把你讲趴下。。恩，不，我不把你教育好了，我就枉为人师了！
于是，某天，咱从上课前就在墙壁里躲着了，一直等到那位玛丽苏童鞋就坐，还没开始有所行动的时候，咱从他傍边的墙壁里穿出来了！嘿嘿，看那饱受惊吓的小脸蛋，咱心里那个乐啊。
咱认真严肃的对她说，“同学，请回到自己的座位上去，我们马上要开始上课了。”那位玛丽童鞋小嘴一张一张的，最终还是垂头换了个位子。咱等她一坐稳，就飘了过去开始上课。
“今天我们要讲的是家养小精灵的历史。。家养小精灵，发现与公元前346年，是由当时最著名的魔兽专家史蒂芬最先发现的。。”咱坚持不懈的在她周围飘啊飘的，在咱这密集火力的轰炸，哦，不，是教育下，她很快就倒下了，满意的点点头，再抬头看看大家。。恩。。果然。。一个都没顶住。。看看时间。。52秒。。
满意的飘回讲台，咱继续快乐的大侃魔法史，嘿嘿，小样，让你下次再跟我斗。。
华池
华池童鞋来自G院，她上课的时候特别吵闹，搞得其他同学不能好好睡。。不能好好听课，所以咱特别想“感化”她，让她感受一下魔法史的魅力。
可是，虽然华池同学周围的小朋友们都已经睡下了，这位同学却似乎特别亢奋，完全不受咱的影响，竟然在那里调戏她的同桌！课堂性骚扰啊！作为一个优秀的，有着N多年丰富教育经验的老师，我怎么能眼睁睁的看着我的学生在我的课堂上被潜规则呢！
咱的眼里燃气了熊熊的决心之火，童鞋，我一定会挽救你的，于是，咱飘到华池童鞋身边，使出了大绝招，用平板的声音在那位童鞋耳朵边努力的传授着：“女巫代表和当时的魔法部长展开了亲切的会晤，会议就如何提高女巫待遇达成了共识，双方一致认为提高女巫待遇是一个需要长期开展的工作，不能有一丝一毫的松懈”
一分钟过去了。。华池童鞋虽然摇摇欲坠，但还是坚持着，手也还没从她同桌的脸上移走。。奇耻大辱啊！咱心中的火焰升级了，决定对她使出必杀技！
“这次会议的意义非常重大，这次会议的成功召开，标志了旧女巫时代的结束和新女巫时代的开端，英国的女巫们从此进入了一个新的历史时期，在会议中，英国的女巫第一次以独立的姿态登上了政治的舞台，并取得了一系列重大的成果。。”
呼。。终于倒了。。转身回到讲台，咱的内心无比激动，因为咱挽救了一个纯洁的同学，童鞋，你可以放心了，你的老师挽救了你！
萧白
H院的萧白是一位很可爱的小同学。她每次都会被咱的课所吸引，然后深深的陷入睡眠，多可爱的一个好孩子啊~ 更加值得肯定的是，萧白同学的作业真的是H院中最可爱的啊~
首先，萧白同学绝对是一个认真的好孩子，她从来都不会忘记交作业~ 其次，萧白同学绝对是一个严谨的好孩子，她的作业长度也是最符合标准的，误差绝对在正负零点五英寸以内。最后，萧白同学绝对是个贴心的好孩子，她的作业字迹非常清楚，清楚到有一次100英寸的作业里她只写了99个字！你看看，就这么一个好孩子，她的作业不给一个O，咱真是对不起自己的良心啊~
不过。。咱看着手中萧白同学的作业，看看标题，“论魁地奇的起源和发展”，没错啊，是咱布置的题目啊~可是为啥，为啥作业的内容全都跟豪猪刺有关了呢？
不过你别说。。豪猪刺还真是比魁地奇好玩啊~ 不能太早放入豪猪刺，因为会爆炸，不能太晚放入豪猪刺，不然豪猪刺不能融化，喝魔药时容易刺到喉咙，豪猪刺不能放太少，不然魔药熬出来会有刺鼻的味道，豪猪刺不能放太多，不然魔药的颜色会很恐怖。。
恩。。决定了，下次魔法史作业的题目就是，《论豪猪刺在魔药学中的应用和发展》
至于这份作业么。。让咱这么欢乐，当然是给O啦~
秦奋
说到作业，咱最不喜欢批的就是R院的秦奋同学的了，每次都是中规中矩的抄书，一点新意都没有。真是的，咱有的看他的作业，还不如去听幽灵们讲邓布利多不得不说的故事呢~
上课时候的秦奋同学同样令人不爽，他总是不认真听我上课，开小差，看别的课外书，怒，别的课外书有咱的课好听么？
这不，她今天又在看别的书了，咱不爽的走到他边上，指着前面空无一物的墙壁对她说，“同学，你看我今天的板书写的整齐不？”
秦奋同学呆呆的抬起头，看看我，又看了看墙壁，点点头说，“整齐！”
“恩，回答的很好，格兰芬多加5分。”看到她满脸的黑线，我心中那个得意啊~哼，我让你在我的课上开小差。
飘回讲台前，突然回头，对秦奋同学说，“对了，麻烦你今天上课帮我记一下笔记，下课的时候交给我啊~”装作没看到她扭曲的小脸蛋，咱一边继续讲课，一边欣赏着她挣扎的记笔记，睡觉，再挣扎，再睡觉。。哎呀，今天讲课的欲望出奇的强烈啊~
恩，不知不觉，下课时间到了，于是我教材一收，飘墙走人了~至于咱给秦奋童鞋布置的作业？哎呀，咱年纪大了，记性不好，忘记了啊~
6
6、夜游的小蛇 。。。
“啦啦啦，啦啦啦，咱是勤劳的老幽灵，创造条件去上课，这边抢，那边争，今天的收获真不少，每个孩子都被咱催眠~~~~”宵禁时间已经到了，整个霍格沃茨都沉浸在寂静的环境中，但不时从走廊旁边的墙壁里面传出一阵阵的小小声的歌曲让人忍不住毛骨悚然。
几个热衷于晚上探索霍格沃茨奥秘的格兰芬多孩子硬是吓的脸青唇白的缩回格兰芬多塔楼，再也不敢出来了。
一边小声哼着自己编写自《卖报歌》的《上课歌》，咱一边在走廊里面快乐的飘呀飘，心情真是好的不得了。
今天真是幸福的一天呀，咱今天不仅在魔药课教室过足了教书育人的瘾。
下课之后，咱还依依不舍的跟着那班孩子们来到了麦格教授的变形课教室，非常热心的帮麦格教授代了两节课，充分展示了咱寓教于乐的高尚品格。
课后，咱怕那些看到咱就自动变成蚊香眼的孩子们迷路，尽职尽责的‘护送着’他们来到礼堂，安安静静的等着他们吃完午饭，又顺便‘带领’他们来的斯普劳特教授的第三温室，‘非常详尽’的向他们介绍了曼德拉草的起源、发展、进化的历史进程。
然后，咱拜别那些昏昏欲睡的孩子们，前去魔咒课教室探望弗利维教授——整整一个假期没见到他了，还真有点儿想他（切~，没开学时咋就没看到你去探望他？）。不知道又长高了没有？
在那里咱又非常‘巧合’的‘偶遇’了刚刚分离的学生们。
这就是缘分呐！咱十分感慨的顺着这份奇特的缘分，于是直接就给他们介绍起了魔咒的发源史以及演变史。
嘿嘿嘿嘿嘿，这下你们还不一分钟倒？
咱信奉的教条是：集中火力攻击，先把一个班整趴下了再说！
魔咒教室一片静悄悄，只有咱平板无波动的声音和孩子们陷入睡梦中发出的均匀呼吸声响起，真是非常和谐的场景呀~~
经过咱一天的热心帮助，这帮孩子们的睡眠质量大大提高，刚一下课，一个个精神抖擞，神采熠熠，像是喝了提神药水。
今天晚上不会有人失眠吧？咱有点担心的想。
不过……失眠也没关系，明天就是周三了，貌似他们还有咱的课，上课可以补眠嘛~~
小孩子就是要多多睡眠的嘛~~~
现在的咱还不知道咱已经创造了一个非常伟大的传奇——从此以后，咱今天代过课的那个班的学生们，以后每次只要看到咱，马上就进入了深度睡眠状态，怎么叫都叫不醒！！！
当然，这些都是�