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在冲锋号响起的时候，四个城门口几乎是同时发生了战斗。站岗的八路军哨兵在听到号声的第一时间，就推弹上膛，开始了射击。可惜的是，由于八路军在发现张里元部士兵混进临沂城、控制临沂城时处置失当，城门口哨位哨兵旁边都有监视他们的张里元部士兵，人数是八路军哨兵的许多倍。连城墙上都是张里元的士兵。冲锋号一响，八路军哨兵开枪了，监视八路军哨兵的张里元部士兵也动手了，一拥而上，抢夺哨兵的武器，杀害哨兵，并用抢来的武器开始射击，掩护撤退。
第九一一章 坚城
临沂城内的战斗大约只持续了一个多小时，以张里元部混进临沂城的部队被全部逐出而告结束。
战后的临沂城里，连空气中都弥漫着一股血腥气。
王吉文没有让部队出城追击那些仓皇奔逃的溃兵，因为他没有时间去抓那些俘虏了，他需要迅速整编临沂城中的队伍，充实防守力量。张里元能想出派几千人伪装难民混进城内，就一定不会善罢甘休，他是看准了临沂城里兵力空虚这才祭出杀招的，说不定他的主力正向临沂城跑步前进呢！
结束城内战斗后，王吉文和赵鎛干了四件事：第一件事是命令五营的工兵带领民兵出城，在西门、北门、东门和南关城门外布设地雷、土地雷、炸药包，能埋多少是多少。王吉文心里清楚，张里元部和吴化文部都没有炮，顶多也就是有一些迫击炮，数量也不会多。他们攻城的话，那一定是要在四个城门上动脑筋，靠人多的优势来强行冲击。这些地雷、土地雷、炸药包能起到密集杀伤敌人、迟滞敌人进攻的作用。第二件事是下令打开军火库，给临沂中学、职业学校、临沂师范的师生分发武器弹药，按照平时军训的编组，组成部队参战，协助守城。第三件事是下令行署、县政府干部在临沂居民中进行动员，临沂城内凡是上过战场、受过军训的一律向各机关报到，领取武器弹药，由军区、行署、县政府干部率领，参战守城。第四件事是下令动员居民组成战场救护队、担架队、运输队，负责运送弹药、抢救伤员。
早在日军第二次重兵扫荡山东的时候，刘一民就下令山东全境全部动员，所有复员军人必须向八路军和各级抗日政府报道，接受编练司令部训练，参加反扫荡战斗。八路军又相继制定了一系列奖励民众参加抗日的政策，象鲁东南、鲁西、泰沂中心根据地这些巩固的根据地，民众动员训练机制已经非常完善，要是鲁西、鲁东南、泰沂中心根据地还有14岁以上的人不会打枪投弹，那就奇怪了。
教五旅自泰西战役结束彻底收复临沂以来，司令部一直驻扎临沂，按照师部编训民兵、动员民众办法，在临沂地区广泛进行军事训练，一旦发生大的战役，就可以迅速编组预备部队，拉上前线投入战斗。张里元他们不知道八路军根据地已经成了铜墙铁壁，就敢伪装偷袭，注定是要碰的头破血流的。
王吉文这样做，是要动员临沂城里所有的力量参与守城，弥补兵力不足缺陷，确保牢牢守住临沂城。
临沂城里的老百姓自从抗战爆发后也只有八路军进驻以来才算是过上了安稳日子，再也不愿意让临沂城丢失了。刚才，阖城百姓都已经参加了驱逐张里元部的战斗，如果让张里元部攻陷临沂城，那后果大家心里都清楚。因此，干部们的动员很轻松，时间不长，就组织起了5000多上过战场的复员军人和受过八路军训练的预备兵员，进行简单编组后，拉上了城墙。这样，加上临沂中学、技术学校、临沂师范的师生，短短时间内，王吉文就在临沂城内动员起了人数超过6000的守备力量。
本来，王吉文可以把留守临沂的主力新十四团五营打散和这些人员混编，提高整体作战能力。但是王吉文没有这么做，他打仗打老了，知道手头握有一支由精锐组成的骨干力量是多么重要。他让五营把库存的掷弹筒、迫击炮、飞雷炮和轻、重机枪全部拿出来，全营变成火力支援营，在城墙上建立阵地，支援四个方向的作战。这种办法，也只有倡导一专多能的八路军教导师的主力部队能够做到，换做其它任何部队，包括115师都做不到。因为步兵改炮兵和机枪手，那都是要经过一定时间训练才行的。
临沂城墙上，此时嘈杂的很。
那些上过战场的复员军人很沉稳，按照干部们的命令，静静地爬在垛口旁，眼睛不带一丝感情，望着城外远远而来的火把队伍。他们手里的家伙也趁手，干部们分给他们的是一色的三八大盖，射程远，打的准。
拉上城墙的师生和由居民中征召来的经过训练的青壮年，虽然都经过训练，但毕竟是初战，激动、惊慌是必然的。加上手里的家伙五花八门，既有汉阳造、沈阳造、捷克式、德国老套筒、法国九连登、俄国水联珠，老套筒，也有老洋炮、章丘造、土压五、单打一，还有猎枪土炮，都是教五旅在鲁南地区收缴的，型号不统一，弹药无法批量供应，都放在仓库里，没有装备部队，这时正好拿出来用上。只有手榴弹是鲁南军区兵工厂生产的，型号统一。
山东造枪的工匠多，一般都是利用菜窖或挖个地窖，找支步枪做样本，弄截钢轨，烧红了，就丁丁当当砸起来，要是有台手摇铣床那就更好了。造枪最难的一道工序，是枪膛里的来复线，子弹最难的是底火。开始的时候工匠们造的枪比较粗糙，还有炸膛的，后来越造越精致，与被仿造的枪支放在一起，简直可以以假乱真。而且，卢沟桥事变发生后，山东地面冒出了数不清的草头司令，这些人首先要解决的就是武器问题，大多数都办有造枪、修枪的工厂、作坊。象鲁中章丘的高松坡，就办有一个500余人的兵工厂，可日产步枪30支、机枪2挺、手枪3支、手榴弹200枚，月产迫击炮6门。普集镇大地主翟敏蔚，在浅井庄建立制枪厂，研造出转盘机枪、捷克式机枪、掷弹筒，及各种步枪、手枪、子弹，自用并出售。当然，这些较有名声的兵工厂大多数都被八路军后勤司令部整编了。历史上115师进山东，一年之间拉起七、八万队伍，主要就是因为山东民间枪支多、造枪的也多，孬好不缺武器。
这些师生和青壮年，先是比谁的枪好，接着就是按照军训时学习的套路，练习肩枪、据枪、瞄准，三点成一线。再接着是在干部们指挥下整理子弹袋、手榴弹，然后就是练习压子弹、拔枪口帽、上刺刀。
八路军干部们在进行紧张的战前集训，训练对象是学校的老师和征召的居民中的骨干，这些都是临时编组的班长、排长。八路军干部讲的清楚，打仗就是靠班长的，班长要做到五勤：一是眼勤，全班的人都得瞅到，身姿高不高、位置对不对，都要及时调整。二是耳勤，不光听到说什么，还得听到想什么，情绪变化，一声叹息，都要问个为什么，想法设法稳定同志们的情绪。只有情绪稳定了，才能瞄的准、打的准，才能不怕受伤、不怯阵。三是嘴勤，要当婆婆嘴，发现不对马上指正。四是手勤脚勤，光听光说不行，要手把手教。五是脑勤，手脚不闲，眼耳不闲，脑子也不能闲着。你得想问题，已经出现的不用说了，没出现的、可能出现的问题也得想，得想明白。不然就是血的教训。
八路军干部训练完老师和骨干，接着就是老师和骨干照着八路军干部说的回去训练自己的学生和弟兄：
“步枪零件多，简单分三个，枪身、枪击和枪托。”
“手榴弹，威力大，二、三十米达，杀伤人和马。”
“军人的标志不是军装、军衔，而是人与枪的结合，人枪合一。一个没有枪的军人，就像只没牙的老虎。”
“稳住心神，三点成一线，瞄准了，听口令放排枪！”
这是典型的临阵磨枪。不过，这些人都有军训基础，所差的只是战场磨练。
到最后，临沂师范的师生们率先唱起了老师文志远创作的《好男儿》：
激昂慷慨，
满腔怒火，
看日本一次次侵我山河。
沈阳之变占东北，
淞沪之役民遭劫。
好男儿，前线死，
大丈夫，身报国，
看手中大刀一律新磨。
肥田要用敌人肉，
浇地要用敌人血，
平区区四岛做原野，
供耕作！
嘹亮的歌声想彻夜空，一下子就把城墙上的人的心给吸引了，嘈杂声变成了静默，这些绝大多数从没有上过战场的师生和老百姓，心里开始安定下来。
防务空虚的临沂城，一下子就变成了众志成�