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“怎么样，开始讲废话了吧！”课堂开始不到一分钟，在吴小雨的讲课声中，罗丹丹发出一个“上课了，先不聊”的短讯，然后便将电话放到桌子上，弯腰低头藏在前桌学生的背后，慢慢往何梦娇挪近了一些。
“恩……”何梦娇望着前台，嘴中随口应和一句，此外再无半点其他反应。足足过了三五分钟，她才趁着吴小雨引导性提问的空隙，目光不移、脑袋不转地微微偏头对罗丹丹轻声道：“他讲的很有意思呀，这种内容你都觉得是废话吗？”
“恩……恩？……”这回换成了罗丹丹抬着头嗯嗯呀呀一阵，好一会儿才接着道：“当然啦，这种内容……当然是有一点……起码有一点点，一点点废的吧？”
很明显，罗丹丹想嘴硬几句。可是她吐出来的句子却是音量轻弱，强辩的语气和力度也更为低微。
引导性提问的空隙时间已过，何梦娇不再答话，罗丹丹也无心交谈。
仅仅是听了一点点时间，她便和何梦娇，或者说和教室中的其他绝大部分学生一样，已经情不自禁地为课堂内容所吸引。
这五分钟左右的时间，吴小雨阐述的是平面设计概念，平面设计基本原理，平面设计最常用软件等等这一些最为大路货的内容。
从吴小雨嘴中吐出来的话，除了句子相当简略；吐词比较清晰；语气更具说服力外；本质上与罗丹丹以前听过两三次的讲解其实并没有什么两样。
但罗丹丹并没有察觉出来。她没有那个能耐，也没有那个空闲，她正睁大眼睛，仔细倾听。
前台上，吴小雨一边说话，一边操作主机，使投影屏幕上不时切换出一些图片以配合嘴中所作的讲解。
那些图片并非色彩绚丽。梦幻唯美地作品。而是店面招牌、广告传单、降价转让之类。大街上处处可见地寻常物事。
或许是她真正专心听地缘故。又或者是使她真正专心听地原因。罗丹丹觉得。这些寻常最平平无奇地图片。此时却恰好与吴小雨轻描淡写地讲解配合得丝丝入扣。两者紧密结合。一起迸发出难以言明地力量。将以前笼罩在她眼前地朦胧雾气吹得烟消云散。使她真正清晰地看到了“平面广告设计”这方广阔地天地。
是地。广阔地天地。
直到这个时候。罗丹丹才真正理解了以前听过好几次地内容；才真正明白了平面设计无处不在、平面广告用途广泛。
才真正相信了。“平面广告设计”这一门专业能力。确实可以让她轻轻松松地找到一份相当不错地工作。
或许。这便是坐了六七十人地教室中。吴小雨地声音仿佛变得越来越大。越来越清晰地原因。
又过了一小会，罗丹丹听得越来越入神时，吴小雨已结束了她以前的老师用了整整一个课时的课程概述。
他关掉所有的文件和图片，开始进行软件应用的操作讲解。
听到了这儿，罗丹丹便微微有些失望。
以她找工作时处处碰壁的经验，她已经明白，仅仅了解或者学会应用设计软件，那还远远不能算是学会了平面广告设计。
谁都会用碗筷，但谁敢说自己便因此而成为了种田能手？
道理很简单。
只可惜，目前星城和全国绝大部分的职业培训学校，都只是挂出“平面设计”这块羊头，招到学生后，卖的狗肉却一般只是，也只能是简单地教几个市面上最流行的设计软件。随便搞搞浪费几个月的时间后，便会将学生们塞进街道上的打字印刷店面，或者是送到各种公司做最低级的文员。
当然，一个月以前，作为业内翘楚的湘成电脑学校从不如此。
它做得更为贴心周到，一般再加收个几百块钱介绍费后，学校便会直接将学生们欢送上工厂流水线。
幸好罗丹丹对这一行业的了解，还没有高到这个程度。
不然她绝不可能坐到这儿来，更没有机会在继续听了一会之后，将刚刚产生的一点点失望抛到九霄云外。
不知不觉间，前台上的吴小雨已经讲述了软件应用中两项最基本操作。
能让罗丹丹听得这么认真，自然是因为吴小雨并非将操作单调空洞地演示一番，而是像最初课程概述时一样，挑选了一些最常见的生活素材。
然后，他便仅仅使用这两项基本操作，以罗丹丹从未想过的方式，也从没有听说过的角度，对素材简简单单修饰了一番。
就这么一点点简单的修饰，吴小雨一下子就制出了在罗丹丹看来已是非常好的广告效果。
这种方式，不仅让罗丹丹对操作原理的理解更加深入，也同时明白了许多平面设计必须了解，必须掌握的理念与知识。
更何况就算仅仅是以听到的操作讲解本身而言，罗丹丹也已大有收获。
不过她很有些不明白，吴小雨嘴中讲出来的话分明相当的朴实简单，但为什么就是能每每击中要点，直接在原理上，在根源上解决许多她一直以来都疑惑不清，或者是没彻底弄明白的问题。
正在罗丹丹因此而微微有些走神时，之前被她摆在桌上的电话，忽然以一种极为熟悉的方式震动了几下。这阵震动**来的声音，平时极为微弱，但此刻听在耳中，而犹如惊雷乍响一番。
罗丹丹赶紧伸手抓起电话藏到身后，竟有些不敢抬头打量左右四周，但并没有人注意到她电话发出的声音，更没有人向她投以意料中的怒目相视。
她微一错愕，便又随即明白，教室中这么多人，在这种人人随便带着电话的年代，恐怕平均每一分钟都有人收发短信，但看大家入神的程度，只怕都不再关注到身旁之事。
这么一想她便安心了些，赶紧将紧攥的右手摊开，也没有心思去看朋友回复的信息内容，直接便关掉了电话。但就这么匆忙一瞥间，罗丹丹已看到电话上显示的时间是3点05分。
这个时间，令一直都觉得上课才刚开始一小会的罗丹丹霍然一惊，也令她想到了另外一件极为要紧的事情。
趁着前台吴小雨正在对讲述内容作总结分析的时机，罗丹丹赶紧推了推身旁的何梦娇，道：“喂……喂……”
她推了好几回，却一直没有得到回应。何梦娇直到被摸上了腰肢才扭动一下，头也不转地道了声：“别闹，先别闹。”
“没闹啊……”罗丹丹心中大呼冤枉，道：“问你有没有听懂呢？”
“懂了懂了，别闹。”何梦娇摆摆手，话中尽是不耐烦的语调。
一片好心白费，罗丹丹悻悻收手。她自然不明白，在何梦娇，或是教室中的绝大多数学生看来，吴小雨讲述的课程内容清晰明了，简单易懂，而又流畅自然，非常有吸引力。他们早已不自觉地浸入其中，自然不愿被人打扰。
罗丹丹把电话塞入小包继续听课，脑子里也不可自抑将吴小雨的讲解和以前学过的内容继续加以对比。
她自以为收获很大，也自以为态度已是相当相当认真。但实际上，由于老是东想西想，仅以这一节课而论，她几乎可以算是收获最小，态度最不认真的学生。－－－－当然，那些实在没有心思听课，只是为课堂气氛所慑，乖乖或坐或趴的几位仁兄，他们早已经习惯了不被旁人计入学生的范畴。
罗丹丹继续“专心”听完第三项操作基本要点后，前台上的吴小雨却不再继续往下讲，在一次例行的停顿后，他站起身来，轻轻拍着桌子道：“各位，下课休息二十分钟。”
瞬间，一股从未有过，似乎带着点失落的感觉涌上罗丹丹的心头。
同一时间，整间教室也猛地一窒，随即便轰然发出一片的“哦！”声。
学生们个个张着嘴巴，但其实每个人的声音都不算大，只是众人一齐呼出，声势便显得极为浩大。
夹在这阵“哦”声之中，罗丹丹的前方右侧也忽然一片混乱。
在声音传出的位置，一名学生一直偏着头，靠着肘，用手臂撑住桌子听课。这是他长久以来的习惯，但这回因太过入迷的缘故，从上课到下课，他都一直不曾改变过姿势。
后果很严重。
听到吴小雨宣布下课，这位同学立即感觉到手臂麻木，一下子无法掌握好平衡掉到了桌子底下，旁边几位同学正在手忙脚乱地拉他起身。
正在罗丹丹暗暗为之好笑时，教室外响起了下课的铃声。
铃声消失后，教室中的气氛很快变得极为热烈，这种热烈完全不同于上课之前的吵闹，众人三五成群或交流心得，或感慨良多，或互相争辩，种种情形，不一而足。
何梦娇拍拍罗丹丹�