按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
没走远，就他们了！于是指派了朱砂去当负责人，其余人抽签，抽了九人去跟他们班长干活，干完了再去小闵川。那些抽到留下签的同学都哭了：命苦不能怪社会，可是我手怎么就这么欠？砍了砍了！哀哀啼啼。周秀敏想申请跟朱砂留下，被郑女士拒绝了，因为她想让周秀敏好好研究那里出土的瓶制式样，那里出土了不少极高水平的仿造史上名品的赝品——多么切合她们的研究！结果那些留下来的同学又嗷嗷嗷嗷的吼开了：我们想走还要留，周秀敏想留还得走，教授，求交换！
郑女士淡淡的来了一句：想想你们能吃到你们班长做的饭吧！
同学们：。。。。。。
同学们凝神一想，啊哟，我的妈哟！马上二话不说乖乖的跟他们班长走了！后来去了才知道，郑女士太。。。。。。TM的坑爹了！别说他们班长做的饭，连他们班长做饭的锅他们都没看到，每天餐风露宿，泡面裹肚——因为他们班长觉得这工作实在太简单了，必须尽快干完然后去小闵川，没空煮——同学们深深觉得：。。。。。。不就因为周秀敏不在？周秀敏不在，他们的待遇就直线下降，留下的同学们泪流满面地体会到：敢情她们以前顿顿吃肉都是沾人周秀敏的光？！
一个多星期后，这些被盗墓群的剩余物品在她们班长不要命、高效率的统率下，终于清理出来了——同学们吃泡面也吃吐了！正想着欢呼回府再战闵川，却接得学校通知：闵川那边发生地震，已经召回在闵川的同学和老师。同学们不必前往，请留校等待。
同学们有些扫兴，只好怏怏回校，他们班长却毫不犹豫，换了线就去小闵川了。理由简单直接：我去接秀敏回来——连简单掩饰也没有，同学们泪流满面：这真是年度好情人啊有没有？！
同学中有人为难：要是教授们问起你怎么办？
朱砂很淡定：就说我去找郑教授啊！
同学们：。。。。。。
同学们倒了一大片：草，原来他们班长也会这么狡猾！
同学们说：“去吧，再见！”
朱砂就去了。
赶火车赶汽车，结果走到中段就没车了，地震了，哪个还往里送？她好不容易才搭上担心家人下落也往小闵川赶的一对中年夫妇的车，结果车快到小闵川，解放军叔叔架设障碍禁止车人往里了，走不了！路边停了不少车，大家忧心忡忡，无计可施，那场面，那气氛，特别叫人心慌。朱砂听说某地方是震源，特别严重，而那地方，十分靠近周秀敏她们考古的所在地，她又一直打不通所有人的电话，本来还挺镇定的，被现场气氛感染，也不由得慌起来，那夫妇是本地人，打算弃车绕路走，朱砂毫不犹豫地跟着他们真皮，另外还有好几个也特别心焦家人的人也跟上了。她们越过一座低矮的山头，重新回到了公路，大家一路快步走，然后在分岔的路口再三三两两告别，艰难时刻的友情便显得特别珍贵，有好几个还交换了电话，尽管大家都明白过后也不一定就会打，还是珍而重之的藏了起来。那搭载朱砂的夫妇跟朱砂的目的地最近，就AB村的区别，在过了一个隧道就再见了，朱砂一路好赶一路问人，那些村庄好些人往外跑，朱砂一路倒也不乏能问路的人，终于赶到了考古目的地，考古队已经在打包准备撤了，看见朱砂忽然“从天而降”，大家惊讶之余又喜出望外，特别周秀敏，朱砂说，“我来接你啊！”
闻言的同学们彻底晕浪：要不要这样要不要这样？！
只有郑女士骂：“瞎得瑟！”
同学们瞬间舒服得通体透亮：还是郑女士说话给力！good！
同学们因为班长的意外到来而暂时放下了手头工作，过后又在郑女士和其他老师的督导下加紧忙活，朱砂也加入了忙碌的行列，到了晚上十来点，打包的工作已经准备得七七八八，郑女士决定天一亮就走。大家随便吃了点东西，就去休息了。所有人就着打包好的行李横七竖八或挨或躺，反正天热，也不怕着凉，结果迷迷糊糊中，地震又再次发生，同学们被惊醒，纷纷找坚固掩体，还好这次地震持续时间不长，只几分钟，郑女士当机立断：不等天亮了，马上走！同学们不敢异议，马上各司其职，背上各自行李——行李能扔的都扔了，剩下食物和重要的水——和各自负责的文物点亮照明灯马上离开，经过附近的村庄，见人就劝他们尽快离去，有些村民被刚才的地震震慌了，马上带上行李跟他们走，有些则还在犹豫，地震不是太强烈，他们还心存希望，但大多数选择了跟考古队走，这种选择是有影响的，原本犹豫的，也归向了群体性，只有顽固的少数部分选择了留守，所以考古队离开村庄的时候，小队伍已经变成了浩浩荡荡的一大队人马，首尾相望，鸡鸣狗叫，间杂着闪闪烁烁的手电筒、强光灯，还有婴孩的啼哭、老人的咳嗽声，夜色茫茫，人心惶惶，颇有些说不出的味道，考古队走在前头，又都是身强力壮的年轻人，自然而然的担当起了领队的责任，一些包裹被分担到另一部分同学身上，而减轻了负担的同学则背负那些年弱的老人和小孩，大家走一段长路再恰当地休息一会，按计算，在半夜之前可以穿过隧道到达公路，到了公路就好走了！大家都憋着劲儿赶路，没有人抱怨。郑女士素来刻薄严苛，加上性情凉薄无情，对谁都一副挑三拣四的嘴脸，可今次她的学生表现十分出色——不是技术上的，而是人品上的，所以她十分满意，心里决定了：假如这些同学考试不及格，她愿意为这次的表现多给几分，并且会建议其他教授也那样做——如果同学们能听到他们严苛的教授的心声，大概会感动得流涕——可惜听不到！
在他们到达隧道前的最后一次休息时，发生了猛烈的地震，这次地震，比起之前几次小规模的震强烈了很多，大队人马当时正休息在一小块平底上，大家缩到在地上，感觉大地内部在咆哮翻滚，震得他们五脏六腑都要蹦出来了，这次强震持续了大概十五分钟，没有人受伤，只是大家都被吓呛了，有好几个小孩更被吓得嚎啕大哭，大人怎么劝也不住，那撕心裂肺的哭声特别碜人，郑女士是最不耐烦哭哭啼啼的，可是小孩子能拿他们怎么办，于是指挥两个同学，“去，堵住他们嘴！”
那两个被点到名的同学内牛满面：堵住？教授你以为是马桶么？哀怨地“翻箱倒柜”找了两根棒棒糖哄小朋友：“小妹妹/小弟弟乖哟，哥哥给你棒棒糖吃！”——后来某同学围脖不无感伤地写到：感觉像个变态叔叔，从未试过如此WS！
郑女士对刚那强烈的地震有很不好的预感，结果赶到隧道，那不好的预感就变成了真切窘境：隧道塌方被倒住了！郑女士问村民：这附近还有出去的路吗？村民惶恐：以前是有一道吊桥的。。。。。。郑女士扶额，这种地方的吊桥本来就十分危险，尤其是，经历了刚才的强震，还存在嘛？郑女士分派任务，叫了两学生跟那村民去察看吊桥，其他人先找地方休息。朱砂跟她商量：教授，我看那吊桥不可靠，大半毁了，就算没毁，要是经过的时候再发生地震，也十分危险。这隧道我来的时候通过，并不长，塌方也只是一部分的，我们人多，还有工具，我们不如试着挖通，总比那吊桥可靠！
有同学小心提出疑问：我们挖的时候如果发生地震，也十分危险啊，会把我们埋了！
朱砂耐心的解释：吊桥一般都是架在难以趟过的河流上，一旦发生地震，那些河流就会变成十分危险的沙石滚流，人掉进去，就十死无生，要是被土埋了，至少还能挖出来，相对来说，是比较安全的！
那同学闻言便点头，再无疑问。郑女士头痛的揉着发肿的脑袋，最后决断：“挖吧！”
于是同学们和自觉的村民便分批挖起来。没二十分钟，去察看吊桥的二个同学和村民回来了，吊桥果然被震断了。
算他们运气好，一直都没再发生地震，挖到天亮的时候，忽然听到隔空传来一声暴喝：对面是不是有人？
所有人一阵振奋，狂呼：“是啊是啊！”
对面是解放军叔叔！
在一个小时候，两方人马通力合作下终于挖出了一条仅容一人通过的通道，看到对面的光和反射的点点绿（解放军同志的军装），大家欢喜得差点掉眼泪：果然关键时刻，还是解放军叔叔最可靠！短暂的欢喜过后，大家开始有条不絮地穿越隧道，老弱病残先走，作为主力的考古队最后。大家背着行李，一边内心