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仪楸ㄏ低车男灾剩绻鸎机关最后的命运不是走向国家情报系统，那毫无疑问天津站的地位将会受到很大的抑制，而上海站则会凸现出来。
“连个大学讲师都不是？！”老K听后非常惊讶。
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“这就好办多了，北京、天津有这么多大学，只要将其挖到国内来不就一切问题都解决了么？一个三级技术员的工资才有多少，我们可以给他无法抗拒的物质条件让他到中国，还用得着我们派出优秀的情报人员去欧洲来接近他获取情报，这实在是太麻烦了……”老K在得知情况后笑着说道。
“这个世界上总还有金钱办不到的事情……”温基岩在一边说道。
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老K听后点点头说道：“估计让他来中国难度并不大，关键是将他留住……不管怎么样，先用银子来开路砸一砸再说，万一得手了可以省了我们不少功夫……”
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中国的数所大学向爱因斯塔发出的邀请确实有些“吓到”他了，在伯尔尼专利局里面的工作的三级技术员在不到一个星期的时间内接到了五六封从中国发来的邀请信，希望他能够前往中国一行，主要是做学术交流，如果有可能的话中国的很多院校都愿意聘请他成为教授。
爱因斯坦对于中国几乎等同于零，只知道这个遥远的东方国家国力并不是很强，是属于受欺负的那一列中，不过最近发展似乎很不错，中国和德国是友好国家。
“不过这一切和我的研究有什么关系呢？”爱因斯坦在伯尔尼的公寓中对着电报犹豫了。
准确的说这些热情的电报令爱因斯坦受宠若惊，因为他是个无名之辈，就是今年他发表的那三篇论文是让他在理论物理界有点名声，但他现在却连个大学讲师都不是，而是在专利局中从事微不足道的工作。当然他的三篇论文还是引起了某些人的注意，德国物理学权威普朗克便注意到了，不过相对于学术界的反应，这让他感到非常的失望。
欧洲物理学界和中国大学的热情形成了鲜明的对比，第一封邀请函只是让他动心，第二封、第三封……在半个月后，他接到了在德国的中国驻德大使许景澄和原中国驻俄国大使龚照援的电报，和这两位中国公使电报同时到来的还有中国教育部严复部长的电报。许景澄和龚照援只是一般热情的邀请电报，这和爱因斯坦受到的那几封中国大学邀请函没有什么区别，不过中国教育部长严复的电报却很有意思——严复在电报中坦诚的说明中国目前在理论物力方面是走在世界的后面的，但他也介绍了中国教育在这几年的飞速发展，并且中国的教育界希望他能够前往中国来做学术交流活动，以提高中国在这方面的水平……
第三百二十一章 无言的教育
毫无疑问，这种热情的邀请是在欧洲受到“冷遇”的爱因斯坦所不能拒绝的，在许景澄和龚照援的帮助下，爱因斯坦登上了十月前往中国的客轮，同行的还有回国述职的龚照援，一路享受与龚照援相同的待遇。同时他也辞去了在伯尔尼专利局的工作，因为这次前往中国的学术交流费用为三万英镑，如果他愿意的话，可以成为北洋大学、山东大学、北京大学等五六家大学的教师——接到电报的龚照援和许景澄都将中国对爱因斯坦的待遇说的非常明白，他不用担心失去工作。
当然在K机关的眼中，爱因斯坦肯来中国这就已经接近成功了，尤其是他辞去了伯尔尼的工作，这更让K机关感到非常的意外。当然随着爱因斯坦登上了前往中国的客轮，谭延辏б部加屑苹亩运碌难＝懈淖椤鎏砦锢硌а芯渴遥舾分尬锢硌ё钋把囟颍⑶一拮蚀优分藓兔拦┕毫俗钚碌氖笛樯枋谏蕉笱Ш吞旖虼笱Ы⒘肆礁錾璞阜浅Ｍ晟频氖笛槭遥岣叨员ǹ枷喙匮Э蒲慕毖Ы鹗浚⑶姨峁└嗟牧粞Щ帷�
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十年教育投入到现在开始进入“摘果子”的阶段，每年大量的各级学生进入社会，这极大的缓解了中国对于人才的需求。新式教育的蓬勃发展速度很快就将旧式科举制度给淘汰掉，就在去年中国彻底结束了科举考试的历史，人才选拔进入了一个新的历史纪元。
从爱因斯坦这件事上，谭延辏Ш退恼逃棵趴祭枚宰试吹那阈崩椿竦靡恍┘毙璧娜瞬牛酝顺迤凭墒浇逃姆馑率浇逃负醮由系较旅挥惺辗眩踔粱挂越毖Ы鸬男问嚼吹固怪Ｏ衷谛率浇逃丫咀×私鸥猩辉谑侵饕侍猓骷堆Ｒ部剂耸辗眩比唤逃辗训乃皆谔费雨＇的控制下严格的联系城市中工人收入的多少来计算，保证一个家庭里面有一个工人便可以轻松供养一个中学生，大学生一年的学费不得高于一名普通工人年收入的百分之三十。
当然也有很多社会名流开始关注教育，天津、上海、广州和汉口等地的富商名流也开始办学，私立大学的收费不在政府控制之下，它们的收费相对而言要比公立大学要贵上不少——公立大学每年的收费基本上是在一百三十元到一百八十元不等，私立大学年收费普遍高于三百元。当然以私立大学的收费数额来说，一个四口之家只有一个工人的话是供养不起一个大学生的，不过也有一些例外，因为私立大学的奖学金是非常丰厚的，覆盖面虽然不广，但真正极为优秀的学生获得的奖学金不仅可以满足学业的需要，甚至还可以补贴家用。一些有着长远办学眼光的私立大学在招生上也有着非常灵活的方法，对于一些在考试中非常出色的学生干脆就全部或大部分减免学费，这对贫家子弟也是有很大的吸引力。
因为共和国建立刚刚五年，科举考试虽然被淘汰掉，但是新式教育也没有形成一个类似于科举考试和后世全国统一高考的这样性质的统考标准。目前中国教育部对于中学升大学放得是很宽的，不过教育部对私立大学的资格要求比较严格，为了保证大学生的质量，每隔三年将会有一次认证考核，当然现在私立大学兴起不过才两三年的时间，教育部也只能在目前阶段每年都考核一次大学的资格。
中学升大学基本上是学校自主招生的模式，公立大学可以在全省范围内实行统一试卷招考，也可以根据外省学生报考