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市五中的刘老师站在一旁，听着校长与林景兰的对话，不由得心中惊异。显然校长是不想让林景兰来市五中做演讲的，但校长对林景兰一个学生说话，竟然这么客气？完全是商量的语气。
最令她惊讶的是，林景兰还无视了校长的建议，坚持要来市五中。
校长知道林景兰的执着，知道这件事不能硬着来，心思急转，想到一个主意，“不如这样！你也别去市五中演讲了，直接给咱们青山一中的老师做个讲座。然后呢，挑一个咱们学校的老师，让他观摩学习你的讲座后，代替你去市五中演讲。”
林景兰觉得校长的提议不错，反正她又不是为了自己扬名，其他人去市五中，只要能讲好，和她去市五中没有区别。而且原本只是她去市五中讲一场，现在变成青山一中和市五中两所学校都有讲座，会有更多的老师听到，完全符合她的初衷。
刘老师也没有异议，她虽然觉得林景兰不错，但想到她毕竟还是个学生，她去做讲座未必有换个老师去的效果好。
只是刘老师对校长如此关心林景兰的学习，连三四天时间都不愿让她耽误，实在感到惊奇。又想到校长同林景兰很是熟悉的样子，心中思量着，大概林景兰是校长子侄辈的亲戚？
刘老师恍然大悟，这么一想，便觉得都说得通了。
其实校长有自己的思量，刘老师与林景兰都没有猜到，他担心影响林景兰学习受影响还是其次，更担心的是，市五中发现林景兰是独一无二的好苗子，将林景兰挖过去。
若是市五中真起了这种心思，青山中学无论教学质量、硬件条件都没法与市五中抗衡，校长担心到时候留不下林景兰。
他在林景兰身上寄托了太多的希望，绝对不允许这种情况发生。
校长的提议让刘老师与林景兰都很满意，于是就这么敲定了。
。
林景兰要演讲，全校老师都必须去听的通知刚一传达，就引起一片哗然。
林景兰能在《教育学报》上发表论文，是很厉害，但也不是没有老师往《教育学报》上发表过论文。有几十年教学经验的老教师，发表论文后也没在全校演讲，怎么林景兰一个高中生，乱打乱撞发表了一篇，就得让全校老师都去听她演讲了？
她不过一个学生，懂什么教育教学？
没看过林景兰论文的老师，全都不屑一顾，都觉得林景兰能发表论文，要么有猫腻，要么纯粹是运气好。
而看过林景兰论文的老师中，也有不少人很是反感，女生后劲不足、数理化不如男生等这类话，他们或多或少都说过，怎么到了林景兰这里反应就这么过激，难道还不让老师说话了？
被强制来听一个学生演讲，老师们多多少少都觉得有些丢面子。
林景兰站在会议室里，见老师们陆陆续续地进来坐下后，不少人手中拿起作业和卷子批改，还有的拿着教案备课，更多的是三三两两地聚在一起聊天。
林景兰在会议室前方偏左处站定，正好在黄金分割比的位置上，朗声说道，“各位老师好，欢迎大家百忙之中来听我的演讲。”
谈话声渐消，但老师们依旧忙着手中的事情，没几个人将目光聚集在她身上。林景兰心中已经有数，看起来老师们对她的演讲并不敢兴趣，不过是被迫来听一听。
好在她预料到了这种可能，早有准备。
林景兰的目光在会议室里慢慢扫视一圈，姿态和声音都放松下来，随意地说到，“看起来还有几个老师没来，我们再等他们一会儿。”
“正好，趁着现在的时间，我给各位老师看一样好玩儿的东西。”
“我的论文发表后，有一个化学老师看见了我发表的论文，估计他肯定不知道我是学生，就写信请我帮他修改论文的结构和语法。”
林景兰本就长得面嫩，如今笑意盈盈地闲聊着，根本没有人会对这样的小姑娘产生戒心。
“我回信给他，提了几个建议，后来他的论文成功被录用了，就把他的研究成果寄给了我一盒子，来表示感谢。”
林景兰拿出一个精美的盒子，老师们被林景兰的话勾起好奇，都盯着林景兰手里的盒子，想看看里面是什么。
林景兰缓缓将盒子打开，老师们惊讶地发现，里面竟然是叠放的整整齐齐的一沓纸。
心中愈发好奇，这些看起来像纸一样的东西，到底有什么特别之处。
林景兰说道，“是不是看起来像纸？”
“这可不是普通的纸，而是新研究出来的可以发热的纤维产品！”林景兰走到各位老师中间，递给每个老师一小张纸，“老师们可以把它贴在自己的手腕上，很快就能感受到发热。”
老师们都好奇地将纸片贴在手腕上，惊奇地发现这种纸片还是湿润的，放在皮肤上十分服帖。
林景兰叮嘱道，“发热需要一个过程，一开始只有一点点热，之后会越来越热，各位老师还请用心感受。”
没有老师再做其他事情，都静静地感受着纸下皮肤的温度。
林景兰五分钟后出声问道，“各位老师都感受到了吗？可以将纸片揭下来了。”
老师们纷纷交流着感受，“还真是越来越热。”
“这种新产品很有应用空间啊，冬天的时候可以贴在肚子上，脚心上……”
老师们将纸片揭下来，“诶呦，纸片下面的皮肤都被烫红了！”
大家纷纷伸头看旁边人的手腕，“你的也红了？”
“我的也被烫红了。”
“这纸片发热还挺厉害的。”
林景兰眼中闪过一丝笑意，提高声音说道，“其实我并不是在等老师来齐，刚才已经是我演讲的一部分。各位老师手腕上贴的‘科技产品’其实只是普通的纸——”
“根本不会发热。”
台下顿时哗然。
林景兰说道，“纸片明明不会发热，一张湿润的纸贴在皮肤上，大家本应该感到凉飕飕的。但因为各位老师相信了这片纸会发热，于是皮肤都感觉到了烫，甚至都变红了。”
“可见心里暗示的效果有多么强大。”
台下的声音戛然而止。死一般的寂静。
林景兰停顿一下，继续说道，“心里暗示都能在生理上产生如此大的影响，那么影响学生的心理与学习更是不在话下……”
林景兰演讲开头的小实验，紧紧地抓住了台下每一位老师的注意力。大家全都忘记刚走进会议室时心中的不屑与不情愿，目不转睛地看向林景兰，屏气凝神地听着她的每一个字。
走出会议室，所有老师的心情都只有一种，那就是震撼。
不曾看过林景兰论文的老师，连忙纷纷找来林景兰的论文来看，看过的老师也都看了第二遍。
林景兰的论文可以让他们理智上明白这一道理，但今天的演讲，才真正让他们从情感上认同。
这次演讲给他们的印象太深，深到他们再也不会在教学生涯中犯这类错误，所有老师不约而同的想到。
。
听说要有一位老师前往市五中重复林景兰的演讲的消息，老师们心中都跃跃欲试。
林景兰的演讲太棒了，他们清晰地记着当初作为听众时，心中无与伦比的震撼。如今不约而同地想到，要是能够站在台上演讲，也让台下的听众狠狠地被震撼一次，那该有多么痛快。
而且这样设计精巧、感染力极强的演讲，老师们都不得不承认，他们自己是想不出来的，如今能代替林景兰前往市五中重复一遍，也是难得的好事。
听说校长的意思是挑选口才好的语文老师，教其他科目的老师都失落不已，而语文老师更激动了，一个个争先恐后地表示愿意去。
令老师们没想到的是，校长在人选上询问了林景兰的意见后，林景兰推选的人，却并不是语文老师。
☆、第18章 回家
林景兰推选的人是她现在的班主任韩老师。
她自从知道韩老师也希望去市五中演讲后，心中就打定主意，若是校长不问她的意见就罢了，要是校长询问，她就推荐韩老师去。
韩老师对她的关心与照顾，她都看在眼里并且心存感激。
韩老师得知最终因为林景兰的一句话，去市五中的人就变成她了，心中又是激动又是感动。她想不明白，林景兰明明是再好不过的一个学生，学习好，为人处世也好，怎么李老师就能与林景兰闹到那番地步？
韩老师高兴地想到，能当林景兰的班主任，真是有太多好处，眼前的去演讲根本不算什么，她已经对高考时林景兰的表现期待不已。韩老师下定决心�