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顾盼盼小心翼翼地接过，只看封面就啧啧称奇，“真漂亮，这纸真好，还是彩色的。”翻开之后，顾盼盼啊呀一声，“全都是英文的？”
林景兰点头，“对呀，现在论文还是要发到权威的英文期刊上才行。里面的作者虽然各个国家的都有，但肯定都得用英语写论文啊。”
顾盼盼一脸为难，“这……看不懂啊。”
赵玉梅伸手接过来，她自认为英语不错，翻看两行后也摇摇头，“不行，单词都不认识。”
林景兰了然，如今刚恢复高考，很多高中生的英语也就是小学生水平，甚至她听说有人高考时所有选择题都填写c选项的。
这个合集里前面的论文，她都是直接用的从系统里查阅的文献，确实不容易看懂。
林景兰说，“你直接翻到我夹着书签那一页，那篇是说女生空间想象能力比男生强的，只看那篇就行。”
那篇是她自己写的，遣词造句都挺简单。
赵玉梅看了两行，“嘿，这篇大概能看懂。”
其他妹子都围城一圈，伸长脖子看，催促赵玉梅道，“念出来。”“念给大家听听。”
赵玉梅磕磕巴巴地念到，“of……mathstudyandtheability……and……。”
林景兰见围着赵玉梅的妹子全都是一脸茫然，一把将册子拿过来，“得了，我给你们翻译一遍吧。”
“国内外学者关于数学学习以及空间想象能力的性别差异做了大量有意义的工作和有效的探索，具体涉及到……”
这是一篇综述性论文，先依次列举了之前各位科研工作者的研究成果，再依次分析，给出结论——女性的空间想象能力比男性强。
“至于现实中实际存在的女性空间想象能力不如男性的种种表现，研究认为，应归结于文化因素与环境因素，即来自于家庭、学校、社会的属于后天的外在因素……”
等到林景兰翻译完后，妹子们全都一脸惊愕地瞪着林景兰，林景兰十分奇怪，“都怎么了？我不是早就说过女性的空间想象能力强嘛，这回总相信了吧？难道你们之前一直都不信……”
赵玉梅回过神来，“不是，我们之前也信……只是……林景兰你英语竟然也这么好！”
赵玉梅猛地提高音调，“天哪！我从来没见过英语这么好的人！”
。
真正见到论文合集，听完林景兰的翻译后，每个妹子又都仔仔细细地将那篇论文看了一遍。虽然很多地方看不懂，但论文的结论——女性空间想象能力更强，她们都看懂了。
之后大家学习立体几何的热情更高涨。
连林景兰都惊讶不已，妹子们的进步简直可以用日新月异来形容。
讲课进度比林景兰预计的要快很多，她准备讲的内容都提前很多天就讲完了。而决定比赛胜负的立体几何阶段测试，还在一周之后。
林景兰思考一番，“我再讲另一种解立体几何题目的方法，高考的时候给大家再准备一条后路。”
“大家都知道平面几何题可以用解析的方法来做，建立坐标系，将几何图形的各个点坐标化，之后就能将几何问题转化成代数问题，大家只需要计算就好了。”
“立体几何也可以这样。我现在给大家讲立体几何的解析方法。”
“不过高考的时候，不到万不得已，大家还是别用这种方法。”
林景兰从三维坐标系、矢量的定义、矢量的计算开始，慢慢讲起。
两天后，林景兰用解析方法讲解一道例题示意之后，妹子们都听懂了，纷纷惊呼神奇。
“证明直线与平面垂直，只需要证明两个矢量的乘积为零就可以了，好简单！”
“这根本就是把一道证明题变成了一道计算题嘛！”
林景兰点头，解析的实质就是讲几何问题代数化。不过依旧叮嘱道，“高考的时候，除非万不得已，不要用这种方法。因为这种方法很有可能不在高考的标准答案里，如果阅卷老师不懂的话，很可能就不给分了。”
“还有我们这次比赛的时候，也别用这种方法，省得李老师不给分……”
林景兰话音未落，教室门砰地一声被推开，一大帮男生涌进来，方云涛站在最前面，说道，“听说你们讲了个立体几何的新方法，也讲给我们听听呗，这样比赛才算公平竞争。”
☆、第11章 男生
洪泽站在方云涛身后，使劲拽了他一把。他见方云涛召集男生，说一起去听听林景兰在讲的新方法，心中好奇就跟了过来。但他没想到，方云涛不像是来虚心学习的，更像是来找事儿的。
方云涛回头，被洪泽狠狠瞪了一眼，气势顿时低下去不少。
顾盼盼瞪着进门的一群男生，“你们想听课让李老师去给你们讲啊！现在景兰正和李老师打赌，你们怎么还好意思过来听景兰讲课？”
方云涛无视顾盼盼的话，直接往后走，坐在后面的座位上。
洪泽原本就在方云涛身后，是第二个从门里进来的，却没有跟着方云涛往后走，而是在原地站定。这么一来，站在洪泽身后的男生也没办法越过洪泽，只好都站在门外。
顾盼盼被方云涛的举动气到，立马站起身，想朝着方云涛走去。
林景兰出声唤住她，“盼盼，让他们坐到后面听吧。”
顾盼盼身形一顿，又坐回座位上。林景兰如今在她们中间有了相当高的威信，这些日子她们朝夕相处，大家都发现林景兰身上令人叹服的地方实在是太多了。讲题的日子并没有太长，但林景兰如今对她们的帮助，已经不亚于任何一个老师。
因此顾盼盼毫不迟疑地听从林景兰的话。
林景兰见顾盼盼脸上还有不忿之色，笑道，“怎么？让他们一起听课后，你们就没信心赢了？”
顾盼盼立马出声反驳，“当然不是！”
林景兰笑道，“那不就得了。他们也跟着听我讲课，到最后咱们女生赢了的话，岂不是赢得更漂亮？”
“而且那样才能显出你们的真本事呢。省得最后赢了，大家都归功于我讲得好。”
林景兰此话一出，下面妹子们脸上的不忿之色都消失了。
而洪泽还站在原地不动。林景兰诧异地扭头看去，正对上洪泽满是询问含义的眼神。林景兰朝他点头，洪泽这才迈开长腿，朝教室后面走去，坐在方云涛旁边。
男生们跟在洪泽身后鱼贯而入，各自安静坐下。方云涛本来大马金刀地坐着，等到洪泽坐到他身边后，不情不愿地收拢双腿，端端正正地做好，心虚地看向洪泽。
洪泽却没有看他，而是专心致志地盯着前方。
男生们开始都聚精会神地听林景兰讲课，过了一会儿之后，就做什么的都有了，甚至有人直接走出教室。
林景兰自然依照她原本的计划讲课。她现在讲的是用解析方法做立体几何的例题，连着两道题目讲下来，很多连三维坐标系都没有用过的男生，半句话都听不懂，自然就没办法集中注意力。
大多数男生都在后悔来听林景兰讲课的举动，心中懊恼白白浪费了时间。见第一个男生走出教室，就接二连三地跟着出去，都在走廊里掏出英语书或语文书，或朗读或背诵。
方云涛也走出去，一边翻着英语书，一边嘲笑道，“林景兰那讲得是什么呀？根本就是糊弄人的吧。故弄玄虚！咱们也学了这么长时间的立体几何，哪见过她那样做题的呀？”
一旁的男生含含混混地说，“我没听懂，可能这就是她的新方法吧，要是和咱们的解题方法一样了，哪还能叫新方法。”
方云涛嗤笑一声，“我看她们女生输定了。每天早起，以为她们学得多认真呢，原来就凑一块儿干这个。”
林景兰见男生们一个个走出教室，丝毫不受影响，原本她就是给女生们讲课，那些男生愿意听就听，不愿意听就走。
等到讲完预计的内容，林景兰才发现，依旧在教室里坐着的男生只剩下洪泽一个人了。
女生们都站起身来活动一番，一会儿就该上早自习了，而林景兰走出教室去外面洗手，洗去一手的粉笔灰。每天清晨都是这样的程序，妹子们都养成了习惯。
不过今天林景兰走出教室，身后却有人跟了上来，她转头一看，发现是洪泽。
洪泽在走廊里迈步追上林景兰，和她并肩走着，问道，“原来立体几何也能解析，不过我不太明白，三维空间里的矢量相乘，是什么意思？”
“你原先接触过三维的解析几何吗？”林景兰问道，她发现洪泽高出她一头，她得侧仰着才能看到他的脸�