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像以往那样，只要她出了事，他总是在第一时间出现这一次，苏如昊走到她身边，轻轻替她拍背，语气有些好笑：〃你吃那么快干吗？〃夏绘溪脸憋得通红，依旧说不出话来，他将手边的矿泉水递给她：〃慢慢喝。〃
第43节：Chapter7暧昧（2）
等她略微平静下来的时候，背上有规律的拍敲已经变成了另一种形式。苏如昊的手心顺着她纤柔的脊柱弧线上下缓缓地抚着。隔着柔软的毛衣，他似乎能感受到她背上细嫩的肌理和越来越僵硬的姿势。
他浅笑着看向一侧的梳妆镜子。镜中的她脸颊有着越来越浓稠的晕红，仿佛是胭脂蘸了水，染得一汪溪水都如花艳泽。他愈加地不愿停手，动作也更加柔和、轻缓，仿佛要将此刻的时光倾倒进玉色砚台，磨出凝久如古、永不褪去的墨滴。
夏绘溪的身子下意识地往前倾了下，似乎想避开他暧昧的抚慰。苏如昊则直接将双手覆在了她的肩上，依然一言不发，任这样的情绪在无意识里升温。
她亦慢慢将头转了过去，从镜子里直视苏如昊。
她在下，而他在上。彼此的视线在明亮的镜子中央幻聚在一起，又或许那里依稀就是一点灼亮的光斑，将她的心思一点点地折射出来。
夏绘溪双手握拳，说话的时候紧张得声音都在颤抖，可是语气是难以言语的坦诚：〃我应该告诉你的。裴越泽也来了。我不敢确定他是不是为我而来，可能是，也可能不是〃原本搭在她肩膀的手忽然紧了一紧，苏如昊的唇角勾出了看似漫不经心的笑，慢条斯理地说：〃为什么要告诉我？〃他的眼神莫名的厚重浓烈，和那抹笑对比在一起，夏绘溪仰视着他的表情，竟有些惊心动魄的感触。
片刻的镇静之后，夏绘溪抿了抿唇角：〃我不想骗你。〃深呼吸一口，她又很认真地说：〃因为我不想你误会。〃
这样简简单单的一句话，却让他足足有半分钟的失神。
苏如昊这一生，向人表白过，也被人表白过。他是教授们眼中心理研究领域天才型的学生。他熟知并且可以掌控交谈对象的心理状态。他从那些爱慕自己的女孩子表情中读到过眷恋、羞涩和不安。
此刻夏绘溪的这句话，甚至算不上表白，就连她严肃的表情，也不过是习惯性用于掩饰紧张的反应罢了。可他明白，向来冷静克制如她，能坦率地说出这句话，已经是很大的不易了。
他无暇去顾及其他，柔和的目光中带了些许自己也不明的情感，注视着她形状姣好的唇。他的心口似乎被敲开了一个口，有种蜜糖般的液体悄悄地倾注了进来，这让素来平和的他觉得惊愕，却又难以言表地欣喜。
夏绘溪似乎并没有在等他的回应，说完之后就快速地低下了头，仿佛一只鸵鸟，又缄口不言了。
苏如昊慢慢地俯身下去，吻在她散发着清香的发间，明知她此刻的不解风情和青涩，他还是觉得心脏在微微地颤栗，他低声说：〃知道了，我不会误会。〃
一直到他离开，夏绘溪都没敢再看他。镜子里的女孩笑得有些勉强。她也不是后悔，而是惊诧于自己为什么会突然打破以往沉如止水的心境，冲动地将这件心事说出口。却因为没有得到他肯定的回复，很是懊丧。
第44节：Chapter7暧昧（3）
夏绘溪低头叹了口气，捂起了脸颊。这样的惶恐和期待，对于自己来说，完完全全的，真是一种新鲜的体验。
夏绘溪早上醒来的时候，习惯性地去回忆梦境，然而思索半晌，竟然什么也记不起来。她眨眨眼睛：真是奇妙，居然一夜无梦。
上午安排了小组讨论。夏绘溪比约定的时间早了一些到大厅，本想顺道去叫苏如昊，可到底还有一丝忐忑和尴尬，于是自己坐了电梯下楼。彭教授到了之后告诉她：〃小苏说他有些不舒服，想多睡一会儿，我们走吧。〃
夏绘溪〃哦〃了一声，垂下眼眸，有些不自然地问了句：〃他病了？〃〃没事，可能时差一直没倒过来，手背又擦伤了。我去看过他，正躺着休息呢。〃
他应该不至于被自己昨天说的话吓到以至于刻意避开自己吧？夏绘溪想了想，嘴角有丝苦笑，其实感到不好意思的应该是自己吧？更何况两个人都不是孩子了，情感和工作学习的事，自然有能力分得清楚。
彭教授带来一个好消息：〃今天Zac教授会参加我们这组的讨论，有什么问题，可以当面询问了。〃
她不可思议地看着彭导，突如其来的惊喜把她所有的情绪都占据了。随即又有些懊悔，因为没有准备，一时之间也整理不出思路，只能跟着彭导进了会场。
Zac教授已经提早到了，正坐着低头翻看书本。老人穿着呢料的西服，头发银白，又有些稀疏，一副圆形金属镜框的眼镜微微下滑架在鼻梁上，偶尔和旁人轻声说话，目光从容而专注。
正式开始讨论的时候，他也像旁人一样打开本子，听到困惑或者精彩之处，拿笔记下，像是一名普通的、好学的学生。
但大家自然不会放过这样好的交流学习机会。等到那位印度教授发言完毕，就立刻有人提议让Zac教授谈一谈他的看法。
Zac教授摘下眼镜，并没有拒绝。
他讲起自己之前的一个案例。一个女病人情感冷淡，在治疗过程中，压抑的情绪投射在了医生身上，她狂热地爱上了自己的心理医生Zac教授。
说起这样棘手的问题，老人依旧语调平静，他将眼镜放在前边的桌上，双手交叠，慢慢地说：〃我让我的病人明白，她有爱的能力。至于她对我的感情，是通过治疗关系这座桥梁发生起来。这就需要医生一直保持清醒，并且在适当的时候切断这个联系。这样，病人的投射消失了，而病也被治愈了。〃
他的话锋一转，语气比起之前严肃了不少：〃而通过这个案例，我要谈的是医生自身的心理状态。一般咨询或治疗结束后，咨询者强烈情感一旦消失，难免会让心理医生产生类似失落的心理不适应。这也是我一直强调的一点：在心理咨询过程中，医生要警惕，防止自己被病人的情绪所〃感染〃。〃
第45节：Chapter7暧昧（4）
夏绘溪心里咯噔一声，这段话好像是特意说给她听的一样。她想起了昨晚在裴越泽的房间里，他那闪着银色光泽的目光，有些蛊惑，又有些温热，让她受了诱惑一样地心神不安。
〃接下去的时间，如果你们愿意，我可以回答一些提问。〃
夏绘溪想了想，冷静而迅捷地问出了问题〃如果在治疗过程中，一直无法和病人维持正常的关系，医生应该怎样调整？〃年轻漂亮的女孩子声音清亮而柔和，对于此刻集中在她身上的目光并不以为意，她一直注视着Zac教授，急切地等待他的回答。
〃年轻的女士，我很乐意替你解答这个疑问。〃Zac教授低头微微笑了笑，〃我不明白你指的〃不正常〃关系是什么。但一般来说，可能是一种疏离感不认同病人表现出的言行或者思想。其实，这样的情况是可以辨认的。比如，医生自己心里知晓到底有没有出现补偿心理。〃
夏绘溪不由自主地停下了笔，想起了常常做的那个梦。
老教授喝了一口水后继续说：〃每个案例的具体情况都会有所不同，但治疗原则只有一条：身教必先于言教。你要回想，你对病人坦诚了吗？你全心全意地站在他的立场上了吗？如果没有，那么你必须这样去做。不然，你无法进入他的世界，也无法帮助到他。〃
她点头，恭敬而真诚地说了句谢谢。
Zac教授仔细端详她：这个年轻的东方学者身影利落而清爽，眼睛明亮，因为眼神中的求知欲而愈加显得动人。他亦微笑：〃尽管无从得知你的案例详情，但依然谢谢你的提问。〃
一直到走出会场，彭教授才问她：〃你最近在替别人做咨询？〃老教授显然因为心爱的学生对自己有所隐瞒而感到不满，语气直率而严厉。
神差鬼使地，夏绘溪第一次对自己的导师撒了谎：〃没有，这个案例是听一个师姐说的，很切题，才问了问。〃
彭导没有再多说什么，点点头：〃那就好。如果是你自己出现这样的心态，我希望你不要瞒着我。〃
回到房间后，她才有机会慢慢沉淀Zac教授给自己的解答。她