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“原来如此！”李珊和水妹相视而笑，恍然大悟。
这时陈忱兴高采烈拿着战利品：3333号船票，示意大家上竹筏。
“这回你不只连升3级，还多升了一级啊？”李珊笑着问陈忱，其实，4个“3”就是连升4级，她故意避开“4”，且很明白地表达了意思。孟雪又自慨叹，不愧为市长，应变和婉转的手段也真高明啊，要学习啊，可是对付那个贾博士是能够用避让的方法就能撬开其金口吗？
“那是噢，”陈忱笑着审视手中的票，“谁会去要4680啊？你想想，乘船图平安，谁想‘死’啊？4680连起来的意思就是，死（4）了，财运溜（6）了，一切蒸发（8）了，所有都没（0）了，太不吉利，不要不要！坚决不要！”
李珊夫妇哈哈大笑着下台阶走去。此时，孟雪的手机响了起来。
“涂颖祎，你好！”孟雪问，“生物试剂已经到了？谢谢你！”
电话里忽然没了声音，许久，又传来涂颖祎的声音，那声音仿佛带水，孟雪忙问她怎么了，从那电话的声音里，她判断涂颖祎特别伤心——什么事会这样？前几天还好好的！那涂颖祎犹豫着，听到孟雪还没回来，她只说“等你回来再说吧”就挂断了电话。孟雪满心疑虑，想不出涂颖祎哭泣的所以然来。
《女博士的风流韵事》 【下】
第四章
十一、失落的信心
博士学位课程实行学分制度，一个学期就要结束了。孟雪从武夷山回来后，已经深夜。第二天一早，她急匆匆奔进教室，这是“现代科技革命”课程的倒数第二堂课。孟雪紧挨着涂颖祎坐下来。忽然觉得涂颖祎好像才哭过。
“你怎么了？”孟雪问。她把武夷山接到的电话一直搁在心上，现在发现涂颖祎神情极端恍惚。
“没什么！等下课我告诉你”涂颖祎回答的同时，泪水却哗哗地流出来。害得孟雪不敢再问。此时，政治老师走上课堂的讲台。那个老师有五十岁左右，听说是全国知名教授，但是，平时总是操着浓重的陕西口音，仿佛是第三门外语，根本就听不懂那是中国话，这成了课堂下面老博士生们开小差的充分理由。今天，每个人似乎都从睡梦中清醒过来，因为，今天的演讲将成为博士学位课程的呈堂证供。老师说：“大家对我们这门课程都有一种厌倦的心情，这个我知道，这门课程知识的老化，我也很清楚的，而我只能尽我所能改革这种教学方式，因此，请大家把这门课程的理论结合各自的专业，写成一篇约五千字的论文，作为学位课程学分。在开始演讲之前，我宣布几条游戏规则”
考试和游戏等同，博士生们都哑然失笑了。孟雪却叹服这老师真有水平，人生不就是一场游戏吗，何况一次考试。那老师又讲了细节
老师话音未落，台下一片哗然，大家个个是评委，个个是考生，每个人面面相觑，又个个把和善友好的目光投到脸熟名不熟的同窗脸上，目的都挂在脸上，想找“托儿”，自己也想当“托儿”。这个时候，孟雪真恨不能抛给男同窗们晚上同床的媚眼与暗示，很后悔，这一个学期以来，自己受到多方面的教育，研究学会做人，平时怎就没培养一批同学感情？她扫视了一周，发现“现上轿现扎耳朵眼儿”没什么效果，她在暗自思量：如何能够让评委们印象深刻？这次演讲和东南研究院的竞聘演讲大不相同：同学们处于同一个起跑线上，彼此是平等的，机会也是均等的！要注重现场！
仿佛明智的父母观看孩子们的吵架，等教室的声音安静下来，老师说：“‘托儿’都找好了？那么谁第一个上来？第一个上来可以奖励3分，我退居座位，这个讲台让给你们——”
大家又面面相望，还没有一个打先锋的。其实，每个人都想第一个赚到那3分，每个人都不愿意给别人做铺垫，都在那里观望，明明知道要坐失良机，偏要坐在那里谦恭地把机会让给别人。中国有句古话：知己知彼，百战不殆。若台下坐着的是刚刚入大学校门的学生们，凭着年轻气盛，恐怕这方寸之地的讲台，早已经没有缝隙可占，可台下偏偏坐着“大知大畏”的在社会大染缸里呛过水的老博士生们！他们不知彼此，何以敢战？孟雪和涂颖祎的座位在中间，她悄悄朝教室八个方向看去，无论从博士生们的背部、侧面、正面，低着头还是昂着头的，都已经弓张满，箭在弦。终于有个人勇敢地走上讲台，当然从那反光的肌肤上看得出来，他的人生数字是这个教室里最小的。博士生们立刻像动物园里的兔子，竖起了长长的耳朵，一对对目光就像摄影记者的镁光灯，全部聚焦台上，然而，瞬间的光辉刹那间消失了——这位博士拿着手稿，仿佛领导在报告，只有“讲”而没有“演”！
“原来如此！”孟雪自言自语道。
“可不是吗！”涂颖祎应和。孟雪瞧见她已经控制住自己的情绪，拿出了自己已经写好的稿子。这时教室里一下子有一半的人举手，竞争第二个演讲的奖励分2分。孟雪相信，举手的人的思想准一致：有这样一个垫底的，自己总不会是倒数第一，还怕什么？稀稀落落的掌声仿佛久病初愈的病人，有气无力地延喘了一会儿，第二个人也上去了。
“今天不交稿子吧？”孟雪瞄着涂颖祎的稿子，悄声问她，“我只打了个‘脑稿’，还没有纸稿。”
“‘脑稿’是什么？”涂颖祎疑惑地问，“是‘腹稿’吧？”
“哦，是一个意思。”孟雪为了不影响台上的演讲者，低声道，“生命科学已经研究到今天这种程度，相应的文学语言的人类意识领域的错误也该纠正了，腹稿——肚子哪里有思维？所以，我叫它‘脑稿’；还比如‘心想’——心脏四个部分，两个心房，两个心室，根本就没有思维，所以，我早已经把‘心想’改成‘脑想’”
涂颖祎笑笑，用眼神指指台上，原来第二个也讲完了，正在请大家提问题。接着，就有第三个、第四个、第五个博士生上场，都同样的如小河流水，静静地在每个人的脑床里流淌过去，没有浪花没有涟漪，流过去甚至没有湿漉漉的痕迹。孟雪很快把他们的稿子作了个总结：太专业化——台下的评委根本就听不懂！眼看就要下课了，老师也站起身来，似乎要去作总结，剩下的同学下次讲，孟雪从座位上立刻站起来说：“我来讲最后一个！”看到博士生们嘘的声音，她听懂了那是要早点下课的心声。于是，她补充了一句：“我不会占用大家更多的时间！”
老师点头同意，她冲上了讲台。
“我还没有演讲稿，”孟雪声音洪亮地说，“只有个简单的‘脑稿’——脑子里的初步思维，在此即兴演讲！”
台下鸦雀无声。她拿起一本书《高贵女人》，对大家说，“这是我最近出版的一本新书，长篇小说，研究男人的本性，今天我演讲的主题就是‘现代生物技术和人本性的探索’。”
台下哗然，有人慨叹，理工科博士写小说，真是多才！孟雪心里自然美滋滋的，所以信心更足了，思路更开阔了。
“《现代科技革命与马克思主义》一书中指出，”孟雪开讲，这本书不是别人，这是台下老师编写的，“‘生物技术是以生命科学最新成就为基础的综合性技术。这门技术越来越受到世界各国的重视，特别是工业发达国家，都投入了大量的人力和资金研究并发展这门技术。’”——这种套话谁不会讲？孟雪开篇即引用，给老师一种成就感，还怕分数不高吗？无形中给老师一粒糖果，她接着讲下去，“是的，随着国际性生物技术的发展，我们国家也逐渐重视并积极参与进来，对于这一点，作为一名生物技术的科学研究人员，我已经深深地感受到了这一研究的重要性，承担起生物技术之一——基因工程方面的研究。而本人最感兴趣的就是现代生物技术对人类性爱究竟会起到何种作用？对人的本性是加深、延续，还是变异、突变？为什么我们人类的性爱自古以来呈现多元化，而某种动物的一元化却是我们人类追求的美好理想？”
台下静悄悄的，每个人的目光都被孟雪这块强磁场吸引，她所提出的问题�