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假如我是海伦-失聪少女自传-第章

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  假如我是海伦11   
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  到了我有听力的第三天。 
  我将享受有声世界的欢乐。首先我听音乐,古典的,现代的;典雅的,流行的,各个民族的……听一听老贝多芬怎样扼住了命运的喉咙!然后我看电影,把我喜欢的卡通片《花木兰》里成龙、许晴和陈佩斯的配音弄清……然后我听广播,听诗,听歌,听戏曲,听清楚各种声音的巨大的或细微的差别……或许再来一点雷的声音,风雨的声音,花开的声音,小草生长的声音;小鸟欢叫的声音,云从天上飘过的声音;各种动物的鸣叫,亲热或悲哀……快乐的,雄伟的,粗野的抑或温柔的……Twins,F4……还有宋祖英的清脆,杨钰莹的婉约,张艺谋《英雄》的壮丽…… 
  然后我去购物,吃东西,到野外撒欢,和人们闲谈,无拘无束的,毫无障碍的生活……然后我还想尽可能地去访问一些妈妈,让她们注意保护好自己孩子的耳朵。我会到一个刚生下来的婴儿那里去,聆听一下人类第一次的声音,好弄清楚为什么那不是欢笑,而是宏大嘹亮的哭……我还要到有正在开始学说话的孩子的家庭去,去听听呀呀学习语言的声音,听一听我从来也没有经历过的天伦的乐趣……我还要听朗读的声音,让我的妈妈在静静的灯光下给我朗读一个童话;听我爸爸讲故事的声音,享受我从来也不曾有过的这种简单平常的快乐:“十个小猪要过河,一个小猪当大哥,小猪小猪排排坐,大哥沙滩数屁窝,数来数去数不清,为啥只有九个窝?小猪小猪告诉我,为啥只有九个窝……” 
  啊,声音!声音!声音!……滑稽的,庄重的;温柔的,强烈的;低沉的,高亢的;悠长的,短促的……有节奏的,无节奏的;美好的,丑恶的;纯洁的,杂乱的……悦耳的,噪声的……让我把一切声音听取,牢记,应用……然后让我的生命停留在黑夜,停留在我有听力的最后一秒……无怨无悔地回到我的安静世界。 
  啊!美好的声音,我已经听过了,学过了,分辨过了,应用过了,享受过了……而所有这一切经历,都会是我一生最珍贵的回忆!我会记住这些声音,会记住有声有色世界的美丽……爱我的和我爱的人们啊,我真为这个世界骄傲!声音的存在,是这个物理世界的奇迹!我甘愿为声音波纹的震动,为我已经真正认识和理解了声音和语言的秘密,而独自在寂静中窃喜…… 
  “我是一只小小、小小、小小鸟,飞呀,飞呀,飞不高……” 
  就让我这只既飞不高又受过伤的小小鸟,在亲人的声音中安息,享受温柔。   
  假如我是海伦12   
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  多么宏大和美丽的有听力的三天三夜啊!整整的三天三夜!一分一秒都不少!声音的魅力已经刻骨铭心到我的灵魂!……人们啊,请珍惜你的世界吧!珍惜那平平凡凡的、有听力的幸福!开发你的潜力吧!享用你健康的感官! 
  万物交织,浑然一体!天力升降,和鸣响彻!伟大的太空!神奇的宇宙!枯树柔藤,浑然一体,此物生活在彼物之中!伟大啊,无限的自然!我们小小的人类,你的最骄傲的儿女,该如何把握?从何处得到你的哺育? 
  天地之间,我们焦渴的胸怀期待你的澎湃,你的浸润……你的宽大使我们每一个人都有了勇气,把人间的苦乐承当!哪怕是月光从此隐藏,世界上所有的灯火从此熄灭,万籁俱寂,声音从此消失……耳聪目明的人们,依然为自己的力量而骄傲! 
  这就是我,一个聋了的孩子,想要对你们说的话——请你不要冷漠地听,冷漠地回应,对可怜的聋了的我说:这只是你对这个有声世界一厢情愿的想象!看啊,世界多么美丽!大地充满活力!生命在困难中挺进…… 
  挑战生命,挑战人生的极限! 
  假如我是海伦·凯勒……     
  第二部分   
  90恋曲13   
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  我,生于1990。 
  是个女生。 
  一直以来,我心里都很想写写我自己,虽然我不是那么自信,但也不以为然。 
  可,当深圳《特区教育》主编丁梅对我说“你可以写写你自己——我是女生,张悉妮版”的时候,我却傻了眼。是的,我傻了眼!当我严格地审视自己的时候,竟然找不到自己的特点。 
  我爱读书?爱写作?爱电脑?还是爱当校刊《风帆》的主编?在这个学期,我一共发表了十几篇习作,两天一夜没有睡觉建了三个网站;一共得了11个奖,文学的5个,电脑的6个;但是我耳朵不好,害怕英语听力考试,害怕专绕弯子的数学难题,害怕没有时间……什么都乱七八糟的! 
  难道我这是在做统计报告吗? 
  我究竟是谁?难道只是一些让人开心的奖状和一些不开心的考试分数吗?! 
  天才画家毕加索说:“如果我们已很清楚要做什么,那干吗还做?因为既然知道了,就毫无意思,不如做点别的。” 
  或许他是对的。 
  那么,就让我对于自己这短短的十三年不到的生命的感想做一些天真、随意的描写好了! 
  2002年最让我开心的事情是我收到了很多朋友的来信,表示欣赏我的顽皮的人格和我的不成熟的作品!2003年才刚刚开始……我好想加油,全面优秀,十全十美! 
  然而那还是我吗?!我有自知之明,我知道,这是不可能的。 
  记得10岁时我在《特区教育》发表第一篇文章,名字就叫《我是谁》。 
  我觉得自己的性格很特别,甚至让人觉得有些“分裂”——有的时候,我像极了我这个年龄的孩子,比如爱吃、爱玩、爱妈妈;有的时候我又好像是就是一个大人,像成年人那样久久地思考、读书、幻想,俨然一个老态而又严肃的哲学家。 
  有的时候我觉得我是一个女孩,有的时候对于性别的问题却是由衷地心存疑虑。我是女孩吗?性别的角色在我这里不甚分明!也许我的性别意识还没有觉醒。有时候我会静悄悄地坐在教室里思考—— 
  OK,男孩就是光头;女孩就是长头发!   
  90恋曲14   
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  我,生于1990。 
  那个盛满世纪末的悲怆和狂喜的年头,老人们对新世纪不免有些害怕,年轻人对又一个百年不免有些惊喜和渴望。但是不管怎样,所有的旧时光都顺利过去了。 
  我们90年代出生的人陆续都入了学,大多数还在小学校里,而像我这些90代初出生的孩子,有一部分已经上了初中。 
  六年——还有六年的中学生活!我们就要分道扬镳了!也许有的进了名牌大学,有的出国,有的做工,有的已经接替爸妈成了老板级的人物了吧?!生活很快就会有了答案。 
  大人们说:弄得好了我们是他们的零存整取;弄不好我们就成了他们还不完的孽债! 
  在我们这个时代里饭碗越来越金贵,还由于我们大多是独生子女,所以90年代出生的孩子责任重大,必须拼命地读书,考试,升学,学习各种本事……我们好像没有快乐,喘着粗气,从小不知道什么叫做——孩子。 
  “我们大家都幸福,幸福生活长如春(《浮士德》夭折升天幼儿的合唱)。” 
  我真的好羡慕父母那辈人!他们小时候四处游荡不必饱受上学之苦,姊妹众多不必担心对父母的责任,长大后还可以义正词严地把自己一事无成的责任推给那场浩劫,活得再窝囊都可以置之度外地认定是那个动荡年代的过错,冠冕堂皇地坚信他们每一个人都必将出类拔萃——如果没被那场浩劫所耽误! 
  “爸爸,告诉我们,我们漂浮在哪里?好人,告诉我们,我们究竟是何人?!(《浮士德》夭折升天幼儿的合唱)” 
  唉,真庆幸咱不曾生在父母们所走过的那个年代!   
  90恋曲15   
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  我,生于1990。 
  可能是由于我父母当时反思过度,生下来我就显得过于理性,当同龄小孩还在地上打滚要玩具的时候,我总是琢磨怎么为家里省点钱什么的。 
  父母给了我5角零花钱,我竟然买了一捆老白菜回家! 
  在看样子能听懂话的时候,有一句老话就老被大人们以无限欣慰的表情,无数次地重复地砸入我的脑壳:“后生们,你们算是赶上喽!” 
  而当我真的能听懂话的时候,每每吃饱喝足之余,幼小的心灵就开始了沉重的思考: 
  “后生们,我们赶上什么了?!” 
  我那一年出生的那批小孩中有的一部分身
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