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“好，开始。”凯威儿打开笔记，准备开始。
“等一下。凯子，给哥哥拿个本子。”张哲打断凯威儿的话。“还有一支笔。”
“干嘛啊？”凯威儿有点疑惑。不禁笑着问：“你还用记啊？”
“哥哥当然需要记。你讲，有什么新的点，当然需要我记了，算替你做笔记了。再说，雨山也没来啊，你以为哥哥愿意啊？”张哲一副恨铁不成钢，加痛不欲生的样子。
“嘿嘿，好好。”凯威儿嘿嘿一笑，连声说好。“辛苦贤弟了。”
“恩，这还差不多。”张哲有点不甘地答道。
“还有，贤弟笔记要做的详细一点。你看到了，我总结的不是很详细，你要把一些细节……”凯威儿赶紧补充。
“滚。”张哲怒。
“嘿嘿。”
第02章 部分与整体
张哲将凳子拉了拉，在凯威儿对面的桌子前坐好，却不背对着凯威儿，而是面朝南，与凯威儿垂直坐着，一边身子倚着桌子记笔记，扭头又可以看到凯威儿。张哲将两腿伸直翘在一起，倚在椅子上。一副拭目以待的样子看着凯威儿，倒也不觉得自己的姿势别扭。
“恩，我总结的时候，大体上将所有的内容分成三部分，今天我们主要讨论其中的两个部分。”凯威儿看张哲做好准备，也不废话，直接就开始了。“第一部分，是有关经济危机的发展、演化过程。我试图通过理解经济危机的发展过程，来理解危机发生、发展的内在机制和可能的危害，以及经济危机发展成为全球性危机的原因和机制。”
“恩。”张哲点头。
“当然，第一部分还包括一些其它的内容。例如危机对于各个群体的一些影响；某些国家在危机中可能会面对的一些挑战；面对危机的主要应对方式等等。当然还会有一些其它比较细节的问题，那就一会再具体说了。”
“恩。”张哲也不看凯威儿，只是摆弄着手里的黑色水笔。
凯威儿也不在意，早就习以为常了。看了眼笔记，又接着说道：“第二部分，主要是探讨一下国内的经济发展状况。探寻经济发展的主要脉络、思路和得失。”凯威儿顿了一下，又接着说道：“主要包括教育产业化、基础设施建设、新农村建设、城市住房问题等等。这部分今天我们先不讨论。”
“恩，”张哲点头。“我们探讨经济发展的问题，无非是想发现经济的发展规律，再立足于它，寻求现实中应有的经济发展的思路和策略，评估现有的经济发展思路和策略的正确与否，或者说在多大程度上符合经济发展的规律。”
张哲说的，显然是早已想好了的，也不停顿，侃侃而谈。“而且我觉得，我们应该把目光放得更开阔一些。经济发展的思路和策略，固然要符合经济的发展规律才能发展的好，但我觉得，更重要的是要符合社会的发展规律，看是否符合现实的条件，是否立足于现实，从实际出发。”
“哦？”凯威儿想了一下，随即问道。“社会发展的规律？你是如何理解它的。”
“在我看来，社会发展规律是一个比经济发展规律内涵、外延更广的概念。”张哲毫不迟疑，显然早有腹稿。“社会发展规律是对一个社会方方面面都能产生影响，或者说在社会发展中处于支配地位的总的规律，包括，政治、经济、文化、教育等等各个方面。”
“大杂烩？”说着，凯威儿也不禁一笑。
“就像道之于万物。”张哲却很认真。“若存不存，却须觅寻。”
“你说的是通过对现实的把握，来发现这种规律，再用之于社会？而这种规律是支配整个社会发展的总的规律？”凯威儿想了想说。
“不仅是支配社会的发展，我们同样也可以通过对这种规律的了解，利用这种规律来更好的指导社会的发展。”张哲缓缓地说。“并不一定，要掌握所有的发展规律才可以，就像我们通常并不能了解‘道’的全部，可我们依然可以用各种对‘道’的理解，来指导我们的生活。只是，我们对它了解的越多，从某种程度或者某些方面来说，常常对我们会越有利。”
“恩，”凯威儿认真思考了一会儿，才开口，说道：“你这社会规律又有什么现实的意义呢？或者说与经济规律相比更大的作用？”
“呵呵，”张哲先是一笑，才开口说道：“它的优越性是可以更全面的来指导我们的发展思路。例如，一项政策实施与否，我们不仅要考虑，现在它对经济的发展是否有帮助，而且也要考虑，对于整个社会来说是否合适，要考虑是否符合大多数人民的利益，对于整个社会而言是否利远远大于弊。”
张哲略一停顿，继续说道：“就像我们国家要努力减少城乡差距、减弱贫富差距的目标，农村医改等等的措施，其实都是考虑到社会发展的实际情况，而不是仅仅考虑经济的发展。只有从社会发展的规律和实际出发，才能使整个社会发展的更好，更和谐。当然了，经济发展也是社会发展的一部分，而且是非常重要的一部分。”
凯威儿看着张哲，不禁随口接道：“所以说，对于某一发展阶段来说，以经济建设为中心是正确的，是符合社会发展规律的。”
“当然了。”张哲挠了挠头。“事实上，经济发展在社会发展中具有重要的作用，或者说地位。改革开放之后，提出以经济建设为中心，事实证明是正确的，这是很了不起的。”张哲顿了一下，继续说：“而且，像现在我们所说的科学发展观、构建和谐社会，就是依照社会规律来指导社会发展的一个现实表现。”
“哦？”凯威儿仔细想了好一会儿，才说：“科学发展观可以理解为一个总的指导思想，而构建和谐社会可以理解为是总的目标。对不对？”
“对。”张哲点头，“我们有了指导思想，也有了总的目标，可是，还差些什么呢？”张哲说着，呵呵一笑。
凯威儿也笑了，说：“当然是在指导思想下，为实现总的目标，而要采取的具体方法和策略了。而要找具体的方法和策略，恐怕就要先研究社会的发展规律了。”
“对。”张哲哈哈一笑。“我们现在做的，探讨经济的发展规律，就是其中的一部分了。经济发展虽然只是社会发展的一部分，但它几乎牵扯到整个社会的各个方面，所以啊，要研究社会的发展规律，先要探讨经济的发展规律。这也就是我们现在所做的意义之所在了。”
“恩，”凯威儿点头。“经济发展当然要以经济的发展规律来指导，这是不会错的。不过，我们又要从实际出发。一方面，重视经济发展，以其为中心；另一方面，又不能只讲经济发展，要从社会全局、整体的角度来考虑发展的问题，关注民生，促进社会和谐。”
“对。”张哲点头，显然认同凯威儿的观点。
“我具体问你，你对社会发展规律的理解，是为了确定你的想法。”凯威儿接着道：“我也有类似的想法，不过，却没有你的明确，你这一说，倒也令我豁然开朗。”顿了顿，凯威儿又道：“而且我觉得，我们不仅要树立从整体的角度来研究问题，这样的思路。还要从更开阔的角度来看问题。”显然，凯威儿认为张哲的观点，是一种从整体上来把握和研究相关问题的思维方式或思路。
“哦？更开阔的角度？你说说。”张哲坐直身子，显然很感兴趣。
“呵呵，怎么说呢。”凯威儿想了想，才说：“例如，我们国家是一个经济发展整体，在考虑我们国家经济发展问题的时候，是不是只考虑我们这个整体的因素就可以了呢？”
“当然不是。世界经济一体化，当然要考虑其它国家或经济体对我们国家经济的影响了。”张哲想着些什么，随口答道。
“我们要研究一个整体，只考虑他自身有时候还是不够的。一个整体有很多部分构成，我们要从整体的角度对各个部分进行研究。同时，我们也要把各个部分都看成整体来分别进行研究，也就是把部分当成整体来研究。而且研究一个整体，也要考虑比他更大的整体，把这个整体当成更大整体的一部分来研究，看这个整体对更大整体的具体影响和作用。了解？”凯威儿看着张哲，问道。
张哲微皱着眉头，缓缓点了点头。说：“恩，这倒是有点像是……啊，怎么说呢？”
凯威儿看着张哲思考，并没有出声打断，只是静静的等着他说话。张哲似乎是一时找不到合适的话，来形容自己的理解。
“恩，”张哲沉吟了一会，终于出声，说道：“你说的很好。这就像是事物之间的联系。我们研究�