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“我会注意的，李老师。”
“好的，你以后有什么事就多找我，你要相信我，我会帮助你的，在班上，你也是我最喜欢的学生呀！”
“嗯，李老师，我会的，你也是我除了袁老师之外最喜欢的老师。”
“好的，你没什么事就回教室吧，以后有什么事记住一定找我哟，建国。”
“好的，李老师，谢谢你哟。”陈建国说完后就很快地走出了老师的办公室，回到自己的教室去了。
李老师那么年轻漂亮，真的很逗陈建国喜欢的，她在这半年多时间里，也从李老师那儿学到了很多的东西，更加坚定了知识的重要性，所以他什么都逆来顺受，只求能学到更多的知识。
以后，李老师又找陈建国谈了两次话，大概内容是他如果好好表现，可以考虑参加红小兵（少先队员在这一年改名称了，叫红小兵了），这件事对陈建国的振憾作用是很大了，他也把李老师的话认真地听了，也准备认真地去做，他认为他只要有这种精神的鼓舞，很快就能和同学改善关系的。
陈建国言行一致，他的言行也开始大为改观，在同学中处处能听到他的声音，看到他的身影。他在那儿帮助着同学们，给同学带去了欢喜和快乐，仿佛才读小学时的陈建国回来了。
（）
陈建国的变化，李老师看在眼里，喜在心里。她从内心喜欢上了这个小同学，她把他作为他教学的一种实验来看待，他的每一个进步，包括学习上和思想上的，她都记录在案了。
陈建国学习上是一流的，思想上是进步了，李老师开始奔波就他加入红小兵的事，因为这事以前闹了个风波，她知道如果不通过阳校长的那一关，她的一切努力都是白费，她没有袁江直截了当，而是通过说，她是如何地转变了一个有问题的学生，让学生的学习和思想都进步了，既然进步了就应该加入红小兵的。不过这事她以前给阳校长说过，阳校长一是她亲戚，二来他觉得这也是文化大革命的一个方面，就欣然同意了。
现在，李红燕把陈建国找来，再一次给他讲了让他加入红小兵的事，她想让他受到更大的鼓舞，更有起色，成为红卫公社中学乃至青林县的一个典型。
李红燕在找过陈建国后，就去找她的亲戚阳校长谈了这个问题。李红燕再一次谈了她是如何转化一个“狗崽子”的？让他如何从只有成绩好，变为德智体全面发展的？她也说了，他不止是树他陈建国为红卫公社中学的典型，而是要把他陈建国树为红卫区，乃至青林县，甚至江源地区的一个先进典型。
阳校长听了李红燕的介绍，顿时心头一亮，是呀！如果陈建国成了县上的典型，那我们红卫公社中学不就出名了，我不就出名了，不过他觉得得失也是各自掺半的，但如果真能在红卫区打响，在青林县打响，在江源地区打响，那红卫公社中学不是出名了吗？他阳树安不是也出名了吗？可能因为出名，他可能会提升为为文教局局长，甚到是县长，他的梦在那儿也越做越大了。
他同意了李红燕老师的要求，让陈建国加入红小兵，不过他又说了一句话，如果以后有什么责任她李红燕也要承担的，他表面上劝她还是慎重，不论是从亲戚方面还是作为一个领导爱护自己的职工。
李红燕认准了的事情是十头牛也拉不回来的，她也认定这是一个大好的出名，出人头地的机会。
就这样，陈建国在一九六八年的元旦加入了红小兵，成为中国少年先锋队组织的一员，他为此连续三个晚上都睡不着觉。
陈建国加入了红小兵，他们一家人都高兴了一阵时间，他们一湾人也为此事高兴了一段时间，又特别是袁雪梅和刘香菊。
学校也因为陈建国的入队而获得了一个满堂红，阳树安被提拔去做红卫公社副书记了，丁有亮当了红卫公社中学的校长，李红燕也因为被破格提升为红卫公社中学副校长，他们各取所需，均有收益，这可能就是政治人的眼光吧，这些都是后话了。txt电子书分享平台
第十五章 一起复习
李红燕虽然当了学校的副校长，但她舍不得让她这么快就作了副校长的那个善良纯朴的学生陈建国。她如果不教他们，她也得去上一个班的课呀，所以她选择了留下来继续教二年级的算术课。
陈建国加入了红小兵，学习的热情高涨了，革命思想觉悟也高了。他与他的老师李红燕间的关系更亲密了，不过不是其它关系，只是一种纯师生的关系，毕竟那时的陈建国才八岁多一点呀，还是一个｜乳嗅未干的毛小子。
在二年级下学期，李红燕重新安排了班干部，让陈建国任班长，原来的班长作了副学习委员，其余的不支，刘香菊还是副班长（主要是考虑她的爸是公社书记），袁雪梅还是学习委员，其余的就不在一一诉说了。
陈建国不仅加入了红小兵，还当了班长，这是一个笑话，更是一个传奇，因为陈建国是所谓的“狗崽子”，这给红卫区，青林县，江源地区，乃至江东省，都是一个特大重量级的炸弹。
还有好多人为这件事在站着看，走着瞧。这既然是一个特大重量级的炸弹，那它的爆炸就可能有正反两个方面的作用。
李红燕在小心翼翼地维系着，阳校长以前就已经将话说死了，出了事情，她要红燕必须担待着，责任由她来负，利益由别人均享。
这不，因为陈建国的入队，让整个青林县炒得沸沸扬扬，因为陈建国入队一事的炒作，原来的江校长也升为了红卫公社革委会副书记，原来的副校长丁有亮也升为了校长，她自己则由一个刚参加工作，什么也没有的一般老师升任为红卫公社中学的副校长，这一切的一切可能就是她李红燕得到的好处，对她来说就是正面的一方吧。
如果有一天，这件事出现了任何问题，她李红燕是无法交待的，好可能跌得头破血流，鼻青脸肿，面目全非，甚至可能被评为反革命，打入死牢，永不得反身。这种可怕的后果，让她想都不敢想，说也不敢说，只能闷在心里，独自一心默默地承担着。有几次，她因为这事做梦，梦见自己所做的事被凿穿，被揭露，她本人则站在主席台上接受众人的批斗和批判，最终最打入死牢，她在这种惊恐万分的梦境中被惊醒，惊醒后连觉都不敢睡了，她一个人独自躺在自己的床上，慢慢地寻索着，细细地思索着，始终不得其解，为此，她甚至不惜中午睡觉，因为她知道中午是白天，不是有句白日做想——痴心妄想吗？那她觉得好白天如果再做那样的梦就不准了，自己给自己找了个下脚石，她的睡觉也因此而好转了，面上的肌肤更白更美更漂亮了。
她也深深地懂得，陈建国就是她的一根救命稻草，她发誓要抓住他，一定要狠狠地抓住他的，千万千万也不会庭陈建国的，因为她的兴衰荣辱已经紧紧地和陈建国联系在一起了，好像永远都不能分开，扯断似的。
陈建国入队后又是当了班长，这让陈德理、陈义华和余小珍喜上眉梢，甜在心头，他们盼望着儿子有更大，更好的出息。
陈建国呢？他是孩子，一个才八岁多一点的孩子，他哪能知道他的最尊敬最亲爱的老师的心思哟，他还真以为他的李红燕老师在帮助他，照顾他，关心他。他从当了班长后，对班上，对学校的事情更热心，更热情了。他在读二年级的一年里，在校外做好事五十七次，帮助同学不计其数，有一次他竟捡了近三十元钱，他也没有心动，一分不少地交给了李老师，后来才知道，这笔钱是他们学校一个老师领工资后，把工资弄掉了，当他从学校领到失而复得的二十七快半的时候，他想拿出十元（这时的十元是一个老师十来天的工资呀）来感谢陈建国，被建国拒绝了，陈建国在学校的名声和威望也大到了颠峰。
陈建国当了班长后，班务工作他做得好，其它事务也得忙，一切都有头有绪，多而不紊。
时间慢慢地过去了，他们已经在读五年级了，时间也推移到了一九七0年的秋季了。
陈建国从当班长开始就一直做班上的班长，但他更注重自己的学习，他认为当学生的要把书读好是第一大事，其次才是为别人服务，做其它的事，忙其它的工作。在这种意思的支掌下，这种思想的指引下，他的各科学习成绩都得满分，仍然保持着班上，全公社年级第一的标准，从来没有因为�