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明末皇帝分身-第章

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“好,既然肖大人看得起宋某人,我也不矫情了!这个‘天津工学院’校长,我担任了,也不要朝廷认命的官位,只要能畅快的做事就行!除此之外,大人能说明,工学院的招生规模,还有对于我研究项目的支持力度吗?”

肖图白微笑道:“不,‘天津工学院’有朝廷编制的,校长是正七品,与县令差不多。”

宋应星玩笑的道:“我该庆祝升官吗?”

后世,如果担任一所大学的校长,恐怕比县长、市长身份还要令人高看一眼。毕竟,在工业社会、现代社会,学者们的地位,并不差于官僚。

甚至,一些学者三十多岁已经的权威,到地方视察。三十来岁的公务员,一般还是基层,领导对着这些三十来岁的公务员交代,那个小李啊,小张啊,某某大学的学术权威,要到我单位视察,你们准备一下,别给我单位丢人。

由此可见,后世混科学界、技术界,比混官场还更容易提升地位。三十多岁的科技权威有不少,三十多的公务员没有好的背景靠山,一般都还是停留在打杂的程度。

可惜,宋应星生不逢时!要是在后世,省长、部长一级,也只能小心伺候,拍宋应星这种超级权威的马匹。但是,这这个不尊重科学家、技术人才的年代,宋应星社会地位,甚至还不如一名县长。不得不说,儒家社会坑死大量的优秀人才!

“在欧罗巴列国,像先生这样的人才,会是国王、宰相们的贵宾,让国王、公主给你倒酒,也很常见。但是,在大明国情只重视儒家这种务虚的学说,而不重务实的科学。这一点,需要我们更好的做事,培养更多有用的科技人才,共同用科技改变这个时代,逐渐改变社会对于科学家的看法!”

“科学家的地位,不应该是被埋没的!过去被埋没,因为舆论掌握在地主官绅手里。而现在,我们天津通过报纸、新式教育,也开始掌握了舆论话语权!将来,科学家和技术工人做出任何的成绩,我们都会全力用舆论机器进行宣传。通过无数次的宣传,改变人们对于科学的看法,提升科学研究者的地位!”

肖图白停顿半晌说道:“工学院初始阶段,给予1000亩土地建立校舍,100万两的启动资金。每年招生500人。除了教授先生的《天工开物》之外,还有一些翻译的欧洲人科技书籍、外语、数学,也是课程。教师方面,可以zìyóu招募,但是不要单纯的儒生,要懂技术、懂科学的人才。此外,学校可以建立图书馆,尽可能收集更多科技书籍、文献,丰富学生的视野。至于先生的研究项目,每年可以拨款50万两,供应先生研究。若是能有研究成果,根据成果的价值,给予先生个人更多的奖励,或者是批准更多的研究资金!”

宋应星激动的发抖道:“大人鼎力支持,应星只能士为知己者死,办好这座天津工学院,培养更多有用之才!”

中国古代有技术,无科技。根源是缺乏科学培养体系,自古以来的科学家,都是凭着自己的爱好,搞搞发明、记录一下科学现象和实验。

没有系统的教育培养科技人才,才不能让许多零碎的技术和科学研究经验,汇聚成为系统的科学门类。

天津工科院,初期的教学科目,虽是以《天工开物》里面的内容为主。但是,以此为教材草创的大学,在理工科方面起始点并不低!

毕竟,英国人、法国人最开始办的大学,甚至仅教授一些哲学、神学、文学、艺术之类偏向文科的学术,自然科学是内容占据比例很低。但是,随着各国zhèngfǔ,不断倾向于支持自然科学研究,招募科学家加入,使得各国大学里面自然科学的研究和教学,开始发展迅猛。

事实上,哪怕天津工科院,不能培养出大科学家,也能培养出17世纪优秀的工程师,也值得鼓励的。

因为,早期的工业革命,是技术的发展促进了科学的发展,而不是科学促进生产技术的发展。直到后来,生产技术推动科学发展到一定程度,科学才反馈一些成果给技术!

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第二三八章乱中取利计划

成功招揽了宋应星,并建成了天津工科学院。肖图白目光盯着墙面上的《坤舆万国图》,久久的盯着rì本九州岛。

因为,今年是崇祯十年,也就是公元1637年,这一年的年末rì本岛原、天草两地的爆发了一场声势浩大的农民起义。

起义者,主要是当地农民和天主教徒,由于宗教思想的武装,这批起义者死战到底。让幕府损失超过四万军队。要知道,幕府最核心军队只有八万人。再加上一些辅助军队,才十多万,死伤再惨烈一些,便压制不了大名们的野心,维持不了幕府的统治。。。

震惊于天主教起义者的战斗意志,德川幕府为了仿制有漏网之鱼,更是屠光了岛原、天草当地几十万rì本人。由于两地的百姓全部被杀光了,幕府和新任的当地藩主,只好从外地迁移一些百姓,恢复当地的人丁。

这一次起义,也是德川幕府两百多年之间最大的一次农民起义和天主教起义。这一次起义,进一步巩固了德川幕府的闭关锁国政策和禁绝西方天主教在rì本的传播。

历史上,起义军先期用简陋的武器,但是后来获得了葡萄牙和西班牙商人的资助,获得了大量的火枪、火炮,战斗力更为惊人。为了镇压农民起义,德川幕府不断调遣优势兵力对起义者进行包围,并雇佣了荷兰停泊在rì本的两艘武装商船,请求荷兰人助阵用商船上的火炮,对农民军进行炮轰。。。

荷兰商人帮助幕府镇压天主教起义,使得幕府对于荷兰人给予了回报。幕府与欧洲国家的一切商务往来皆终止,但是荷兰人在保证不传教的前提下。可以继续在长崎港与rì本做生意。

由于岛原藩的叛乱,天主教徒是起义的组织者,所以德川幕府认为西方思想,是祸乱rì本的根源。

为了巩固统治,德川幕府加大了儒家思想,完善“幕藩体制”。儒家的“朱子理学”思想受到幕府的大力提倡,几乎成为了德川幕府时期的rì本国学。而儒家思想,确实也是最有效的统治工具,令德川幕府保持了200多年的稳定,一直到美国人借助黑船事件。轰开rì本国门,幕府才逐渐垮塌。

当然了,德川幕府时期基本断绝与西方的贸易往来,但与中国之间的贸易,一直是持续进行。不过。满清的康熙年间,进行了与德川幕府如出一辙的措施“禁天主教”和“闭关锁国”,仅保留广州这个对外港口。

德川幕府巩固rì本统治,核心思想是削弱rì本国力。满清的手段,比德川幕府更加变本加厉的削弱国力。

由于满清统治者以弱化国力和闭关锁国的措施,来维持统治。中国不但错过了工业革命,也错过了对rì本的经济文化渗透,甚至是殖民rì本的机会。

rì本这个岛屿,在后世是封锁中国的岛链之一。若是落入中国手中,那么也将是中国进军太平洋,甚至踏足美洲大陆的跳板。

调教好rì本,那么琉球问题、钓鱼岛问题,也不会遗留到后世。

琉球问题琉球明初就是大明重要的藩属国之一。历届琉球国王皆是大明皇帝册封。明朝时期琉球人口虽仅十万,但是全盘儒家化,大多数人皆能讲汉语,对于大明是非常崇顺的。崇祯朝。才刚刚册封琉球的新国王。

但是,明末rì本的萨摩藩,已经悄悄派数千军队攻打琉球,企图将琉球变成萨摩藩秘密的殖民地。限于rì本幕府的闭关锁国,和对大名的压制政策,萨摩藩只好撤军回国。萨摩藩虽是撤走了,但是影响力还在。以至于,清朝时期,琉球既受中国影响,又受rì本萨摩藩影响。清末时,rì本的萨摩藩再一次吞并了琉球,并且将琉球国王长期囚禁在rì本。

萨摩藩入侵大明的的册封的藩属国琉球!这一点,要严厉训斥,让幕府严惩萨摩藩。幕府不给大明帝国一个交代,再过一些年头,天津水师的实力增强一些,肖图白不介意以此为藉口,来一个炮轰江户、长崎等等港口。

当然,rì本幕府给面子,就不去动他。因为,当前rì本近乎等于是大明王朝的半殖民地,提供了大量生产原料和倾销市场。

rì本贸易大门的敞开,并且大明能从rì本赚到钱,便没有必要动粗。

只有万不得已情况下,才会采用武力!

所谓万不得已情况,就是大明在rì本市场赚不到钱了那就非常遗憾,只能动武力敲诈、抢劫了!

哪怕动武力,先期也不
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