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，他有一个好老师，这个孩子就是被他们伟大的老师救了一命。那个昨天夜里跟李杰说话地小女孩也救了出来，她现在正在帮忙营救自己的老师。不止他一个，几乎所有的孩子都在帮忙，哪怕能搬动一个小砖头也是在贡献一份自己的力量。但是一种悲伤的气氛在传递，死伤的人数在增加，很多人都被坍塌物压死了，还有一些人救出来的时候已经重伤。生存的希望越来越渺茫。在废墟下人们发现的更多地是已经死去的孩子，生还的于来越少。李杰很想上去帮忙，但是伤员一个接着一个，他根本空不出时间。他知道，他在医疗棚里救治伤员的作用更大，他可以拯救更多的人。但是他看到警官穆雷的身影时就忍不住想哭泣。一个悲伤地父亲，一个无私的父亲，一个伟大的父亲。他的儿子趴在那，不哭不闹，孩子在等待着，等待着他的父亲来救他！还有那些刚刚被营救出的学生们，他们都在拼命，这废墟地下有他们的老师，救了他们命自己却困在里面的老师。无论什么时候，永远也不能放弃希望！也许在坚持一下。就会迎来黎明到来的一刻！“看！解放军来了！”不知道是谁呼喊了一句，然后所有人都停止了动作，他们终于看到了希望。这个时候让人感觉到最可靠的就只有军人了！匆匆赶来地军人正是与韩超率领的那个营队，他们从进驻灾区就一直没有休息过，在整个市区展开了多次的营救工作！现在他们又接到了总部的命令来这里帮忙营救被掩埋的学生。虽然同样的劳累，但是军人却保持这一贯的纪律性，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂的赶来。军人的素质与体力果然不是普通百姓能比拟的，他们分工明确，配合娴熟。原本就在这里参加营救工作的群众也被军人所带动，大家此刻就如一个配合多年的集体，营救的速度不知道比刚刚增加了多少倍！李杰终于放心了，他不知道军队的标准是什么，因为他接触的军人很少，但是韩超带领的这个营却给他留下了深刻的印象，其硬朗的作风、坚忍不拔的精神，还有就是他们对救灾的态度，他们是真正的人民军队。不是那些拿着冲锋枪去救灾的美国大兵。“看到了！看到头了！大家小心点！别伤到人！”一位军人指挥着，然后就听见孩子们的呼喊声，李杰可以想像到，他们应该找到了那位因救人而被困的老师。可是这位老师已经昏迷不醒，作为医生的李杰是在众位学生期盼目光与声声哀求中为这位老师做的检查。病人脑部外伤，深度昏迷！整个身体被压在的水泥块下面，看不到具体的伤势。无法做出进一步的判断。但是可以知道他目前的状况很不好！“必须把人救出来，如果速度快还可以抢救一下！否则用不上半个小时，病人肯定会死亡！”李杰这些实话让军人们加快了救人的速度，但却让那些学生们一个个哭成了泪人，他知道很残忍，但是必须告诉大家实情。军人的另一部分正在全力解救穆雷警官的儿子，这部分清理起来更加困难，还好孩子没有什么严重的伤势，但是时间长了也不行。因为余震的缘故他一部分身体正在被压着，时间长了血液和组织蛋白会被破坏分解，然后会产生毒中间代谢产物，这些有毒的代谢物被吸收入血会引起的外伤后急性肾小管坏死和由其引起的急性肾功能衰竭。这中症状是地震中最常见的症状，也是最可怕的症状之一！“1、2、3起！”军人们手臂血管暴起，肌肉紧绷，最后一个水泥板被撬开了。仅仅15分钟，在学生们的欢呼声中，昏迷的老师被解放出来！而另一侧，那堆积在穆警官孩子身上的建筑残渣也已经快被清理的差不多了！
第四十二章 缺医少药
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大家慢点！找一个平整的木板，门板或则拆个床板过能骨折了！小心点！”解放军战士听到李杰的话以后将这位老师轻轻平放在地上，然后去找木板。这位老师颈部明显的颈部肌肉痉挛，似乎有颈椎骨折脱位的嫌疑，明显的脑部外伤，除了这些意外她身上还有很多细微的擦伤。经过检查且瞳孔已经扩散，呼吸也很微弱，情况十分的严重，在这种缺医少药的情况下是很难救的。这些是她在回去救自己学生的时候房屋突然倒塌将它压在了坍塌的废墟下，她在倒下的时候还在护着一个学生，因为她的保护学生只是轻伤现在已经被救出来了，而她却身受重伤，已经呼气多进气少了。李杰在怀念核磁共振、怀念CT、甚至X光。哪怕有其中的一个可以用它也能诊断出这位老师颈椎的基本状况。“李医生，病人有些不太对劲！”一个护士惊声叫道，李杰一看，病人脸色发青，呼吸短且浅，明显的呼吸困难。李杰拿过听诊器，在右侧胸口仔细的观察着。这位老师深受学生们的爱戴，她本来就是一位优秀的人民教师，这次地震又不顾一切的拼命救了很多学生，她命运在这个时候已经成为了大家最关心的事情、‘请你救救老师！’‘需要血就抽我的吧！’‘医生，只要你能救了老师，你让我怎么报答你都可以！’……学生们在老师的病床围了一个大圈，他们不敢接近病床害怕耽误医生对老师的医治。他们在虔诚的祈祷、在真心地恳求，这一切都是为了他们敬爱的老师能早点脱离生命危险。李杰又何尝不想将这位伟大的老师从鬼门关拉回来，可是现在仪器缺乏，根本就不知道她到底是什么情况。现在只能根据病人一个个症状来治疗，病人呼吸困难，李杰也只能依靠一个听诊器对肺部气管等听诊。“吸痰器，不对，给我拿个输液管！”李杰话说了一半。想起来这里不是医院急诊室，仪器缺乏的灾区，哪里会有什么吸痰器。根据听诊跟患者的症状，也就是脊髓损伤者患者由于呼吸肌麻痹而造成痰液无法咳出。最简单的是吸痰，没有洗痰器，就只能用个管子代替。或则用最直接方法直接将气管切开。李杰将输液管从包装袋里拆开，然后用剪刀截取一段，直接从口中深入到气管。另一端则是对这他的嘴巴，这就是一个简单的吸痰器在这样地环境下已经没有选择了！如此吸痰是他十分不情愿的一个工作，但是在患者生命面前别无选择！李杰已经根据听诊的位置大致确定了痰液堵塞的位置，将导管深入气管后。深吸一口气后用力将痰吸出来。他连续吸了三口，也吐了三口，他觉得胃在翻滚，差点呕吐出来，不过他好歹是忍耐住了。其实胃里早已经是空空的了，没有什么可以吐的，还好他的罪没有白受，堵住气管的痰液被吸出以后，病人呼吸状况得到明显地改善。颈椎受损。必须立刻开刀，用手术方法将错位的颈椎复位，恢复椎管的正常形态同时还需要对他的脑部还受到严重的创伤，这不是李杰的强项，更何况脑部的损伤只能依靠仪器来检查。现在阶段能够对脑部所做的处理就是包扎止血。保护脑组织以免污染和增加损伤，李杰能做的只有这么多，至于颅内是否高压这次无法判断。“注射先锋霉素、破伤风抗毒素，输血准备、手术准备！”现在必须要做的是将恢复椎管的正常形态可小，严重的全身瘫痪、手指都不会动，轻微下肢也很难能动了。李杰这么做其实是在冒险，很明显这位患者，这位伟大的老师为了救学生被倒塌的建筑材料砸到了，没有当场死亡已经是万幸。此刻她头部创伤。颈椎受损，两个最严重的伤都是最难治地伤，在医疗设施完备的医院这样的病症尚且是一个难题，更何况在这种连药物也不能保证的简单急救棚里。但是这个手术却又不能不做，不做颅内高压可能会让她死亡，不做手术可能是一个高位截瘫，她除了脑袋身上所有的地方都会失去知觉。希望这次我的判断是正确的！李杰虔诚的祈祷着。手术刀在病人的颈椎部割开一条缺口，李杰的手有一点点颤抖，这是昨天李杰长时间高强度劳动造成地。他在及尽全力控制着颤抖的右手，每一个外科医生都十分爱惜自己的手，别说这样的超体力劳动，一般对手有损伤的事情都不会做，手术刀是外科医生的第二生命，而手就是控制这个生命的灵魂。但是在抗灾救人面前一切牺牲都是值得的。在场的人基本都没有见过急救，更别说手术了。他们看见李杰给病人吸痰的时候就已经对有些英俊的黑皮肤医生完全的信任了。但是等李杰开刀切开颈椎部位体表的皮肤时，很多胆子小的学生已经害怕的闭上了眼睛。这个缺口虽然不尽完美。但是已经达�