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三（）班班长，一个极具党老师风范的胖女生，面盘大得像盆似的，站了出来：“三一班全体都有，立正！高举右拳，宣誓开始！我喊一句，大家跟着喊一句：东风吹，战鼓擂，天下英雄还有谁！”那声音，那场面，排山倒海，吓死个人了。
接下来，该三（）班宣誓。杨启龙看着我写的誓词，面露难色地看着李老师。
李老师着急地说：“开始！开始！杨启龙，你咋了？”
杨启龙没办法，只好说：“高三（）班同学注意，立正！请大家高举右臂，开始宣誓，刻苦发发”
下面的同学都在着急等待着“发”后面的东西，杨启龙却半天“发”不出来。
李老师见状，大喊一声“停！”然后快步走到我跟前：“你到底写的啥？”我说：“刻苦发愤有梦想啊！可能是字写得不好，他看不清吧！”
李老师说：“算了，你上去喊！”我说：“我不合适吧！”李老师说：“让你去你就去，别墨迹！”
我没办法，只好上去，带领大家宣誓：“刻苦发愤有梦想！努力勤奋有担当！自强不息做学霸！蟾宫夺桂我最强！”
同学们一一照喊，全校师生都报以热烈的掌声。
此时，我带领大家宣班誓：学霸作风，分秒必争，勤奋专注，精益求精！
同学们喊过之后，又是一阵热烈的掌声。
李老师听我们喊完，用一种小绵羊般可爱温顺的目光看着党老师。党老师瞟了他一眼，无话可说。
我们班在学习成绩上失败，用这样一种方式报了仇，也真是没谁了。
进入班里，杨启龙朝我喊道：“陛下你写的啥字儿啊？天书啊？”
我说：“对了，就是天书啊！”同学们哈哈大笑起来。
李老师随后进班，对我们在操场上的表现大加赞赏，还说什么“三（）班是一支什么队伍？是一支召之即来，来之能战，战之能胜，而且胜之不武的队伍！是全学校最难缠的队伍！”
接着又对我进行了一番语重心长的告诫：“天予啊，不是我说你，你的字写得也太烂了！杨启龙本来还信心满满的，结果一看你的字，发现根本认不出来！这不是乱弹琴吗！今天我要对你提个要求，从现在起，你每天给我写一张字上交，我要检查！”
我一听，心想：不好！李老师要对我下手了——狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡我这次是真逃不掉了！怎么办？
我说：“李老师，要不这样吧，我拜张丹为老师，让张丹每天监督我吧！”
李老师说：“你说这个我赞成！张丹，从今天起，你就是天予的练字老师了，你要天天教她练字，好不好？”
张丹说：“好是好，可他未必肯听我的。”
李老师说：“那还不好办！如果他不听话，你就给我说！看我不收拾他！天予，听到了吗？”
我说：“老师您就放心吧，我很听话的。”
李老师说：“这就对了嘛！好好练字，希望以后这样掉链子的事情不要再发生了！”
李老师说完，走出了教室。我和杨启龙对视一眼，杨启龙耸了耸肩膀。
张丹笑着对我说：“陛下，快叫我老师！从此以后，见了我要行拜师礼！”
我问：“张爱卿，你可知道怎么行拜师礼？”
张丹说：“下跪？作揖？还是鞠躬？无论什么都行，我不挑。快来吧，弟子，行礼。”
我说：“好吧，那先行君臣之礼，再行拜师之礼，如何？”
张丹说：“什么君臣之礼！叫你一声陛下，你还真拿自己当根葱啊？”
我说：“张爱卿啊，我就那么一说，你以为我真的要跟你学写字啊？我找谁不行啊？我可以找杨启龙啊，也可以找何若云啊，刘爽啊，都可以的！我不刺激你，你还以为自己真的写字好呢！”
第六十章神秘地下室（）
说实话，她的字还真的写得好。但我怎么能承认呢，怎么着也得打击一下她。
张丹听了我的话，瞪大了眼睛：“陛下，原来你是这么想的，我知道了。”她说完这话，再也不和我犟了，什么拜师礼，什么都没了。
我啊庆幸呢，耳朵清净了不少啊！可是过了两三分钟，都没有听到张丹说话，我觉得不对劲儿啊，这孩子是憋不了这么久的啊，今天是怎么了？
我偷偷转过头去看她，发现她正在用钢笔写着什么，脸色好像不大好。难道她生气了？
唉，都怨我说话说得太伤人心了！那我现在改怎么做才能弥补这个过失呢？
我用胳膊肘偷偷碰她，她不理我。算了，男子汉大豆腐，怎么能屈尊降贵安慰一个女子呢！让她生气去吧！
那节课，我就再也没有理她。又一节课上课的时候，她才拿出日记，放在我的面前。
这是让我看日记的节奏啊？我是什么人？是读书人啊！读书人怎么能干这种事情呢？不能，决不能。
想到这儿，我对张丹说：“对不起，我并不喜欢窥探别人的隐私，当然也就不能看这样的东西。万一里面有什么见不得人的，我看了岂不破坏你的美好形象？”
张丹说：“哎呀陛下，你怎么那么多废话，快看吧！我让你看的！”
我说：“那我可真看了啊！如果我看了什么不该看的，我可不负责任啊！”
张丹说：“你再磨蹭一秒钟，我就把它收回！”
我赶紧说：“我看我看！”马上把它拿在手里。
我打开日记本，第一页这样写道：“现在我正在用钢笔写下这些文字。这支钢笔是天予同学为我买的，用起来还真不错，但是为了写下这些钢笔字，我的同桌天予，也就是陛下同志非常辛苦，连续给我买了两瓶黑墨水”
第二页这样写道：“今天天予同志做的有点过分，他竟然在我和何若云在走廊上跳舞的时候，偷看何若云，我很生气！因为他看她的目光很特别，而且连续看了好几眼！太过分了！我不想理他了！”
第三页，第四页，第五页每一页都用钢笔认真地写好每一个字，仿佛就是为了给我写的一样。
今天的是这样写的：“刚才李老师让我当天予的练字老师。其实我想告诉老师的是，天予他根本没有写好字的意愿，如果他想写好字，肯定很快就能把字练好的。我倒是很想做他的练字老师，但他至少得认可我呀，但他刚才却说我写的字不好看。我很难过。难道我写的字就那么不入他的法眼吗？郁闷！”
我仔细翻看，张丹的每一个字都非常漂亮，都值得我顶礼膜拜。但我怎么能就此妥协呢？总得提出一点要求，给自己一个台阶下吧！
于是我就拿起笔在后面写道：
如果你能每天都为我写一张字，让我照着练的话，我就老老实实，拜你为师，认真练字。
——天予
写完这几个字，我认真对比了一下，发现我写的字真的和她写的有天壤之别。我很想撕掉重写，但我知道，即使重写，水平也高不到哪儿去。算了，就这样吧！我把她的日记推到了她面前。
她马上拿出一大张纸，上面只写了四个字：态度不错。然后就拿给我说：“呶，这就是你今天应该练的字，第一天，少一点，就这四个字，练好了，有奖励。”
哈哈，态度不错！我就不信我写不好！我撸起袖子，开写！认认真真，一笔一划，老老实实，写！
写了半天，我终于知道了自己的字写不好的重要原因，那就是从来没有认真想过“把字练好”这件事情，即使是曾经被字虐过，我也只是很快就忘记了，觉得能写好字的人没有什么了不起。现在看起来，字写不好，还真的是一个大问题。
作为天子，既然决定了要把字练好，无论前面是万丈深渊，还是阵，我都会屡仆屡起、义无反顾、愈挫愈奋、再接再厉的！不就是练个字嘛，有什么了不起，哼！
下课了，我忽然想到今天本该杨启龙带领大家喊誓词的，最后李老师却让我喊了，不知道杨启龙是否心里会有点不舒服，假如我是班长的话，我就一定会有这样的感觉。于是我回头对杨启龙说：“老弟，今天操场上的事情，我是不是有点过分了？你不生我的气吧？”杨启龙说：“哪能呢，陛下，咱俩谁跟谁啊，一样的。”我听他这么说，心里的石头才放下了。
我把练好的一张字交给张丹看，顺便问道：“说好的奖励呢？”
张丹看了我一眼，说：�