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不过还好，一天的相处下来，艾伦与马卡斯真实地感受到了孩子们的天真烂漫。虽然孩子们会问一些稀奇古怪的问题，但是都是发自内心的渴望。
晚上，教室里的一切都规整完毕，二人开始聊起了他们第一天作为教师的感受
“你还真别说，这群孩子真挺可爱的。”马卡斯露出会心的微笑，不是出于面前与不甘，而是从心底里发出的感受。
“嗯。”艾伦微微地点点头，躺在十分凉快的山洞里，说出自己的感受：“以前做别人的学生，总觉得十分地调皮。没想到，调皮之中，却有那么多的乐趣。”
“是啊。我原本以为自己只能让别人服侍，没想到今天可以去服侍别人。哎，终于明白至高神的心意了。”作为出生在完美与温室中的马卡斯，今天一天是他的健身日，真正体验了一把做人的滋味。
“感谢至高神！在这里的日子，将会成为我们生命中的一大宝藏。”这才一天，艾伦就已经总结出了至高神美好的心意。
“赶紧睡吧！还不知道明天孩子们又会给我们什么样的惊喜呢！”没想到跟孩子一天的接触，马卡斯已经不再用刁难，而是处处都是惊喜。
“嗯，明天见！”两名刚到冥火界头一天的陌生人，竟然在奇妙的境遇中，好像早已经在梦境中旅游过许多次一样。
第二天一大早，艾伦与马卡斯就早早起床。在如此贫瘠的冥火界山岭上，开始了他们的晨练。不光是迎接新一天的曙光，也是在预备自己的心，帮助这群大山里的孩子们。
每日的魔法静修是少不了的，剩下的就是训练自己的语言能力，希望在教学上能够更加明显的突破。
当清晨的第一缕阳光洒落在冥火界的时候，学生们十分准时，按时从自己的家里出发，在父母的陪同下，来到了山顶的山洞学校。
在孩子们到来之前，艾伦与马卡斯想了一些点子。不知道从哪里变出来的啦啦球，在门前欢呼雀跃地迎接着孩子们的到来：“欢迎欢迎！热烈欢迎！”
与前一天不同，家长们带领着孩子前来的时候，看出了二位老师的用心良苦，脸上挂满了微笑，十分放心地把孩子放下就回去了。
孩子们陆陆续续进了教室，开启了新一天的学习之旅
234奇怪的凯瑟琳（）
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“魔法，是整个宇宙间最奇妙的东西。因着它的存在，原本过着普普通通生活的人类，才有机会脱颖而出，成为人上人。”
“但是，不是每个人都能够拥有魔法体质。有的人天生就是魔法师的料，无论怎么压制，都会这样或那样的获得魔法能量。而有的人穷其一生，都无法感知到魔法精灵的存在。”
“我们所处的冥火星，因着地域环境的影响，只能感知到火系魔法能量、土系魔法能量、风系魔法能量，以及少许的水系魔法能量。”
“因此，想要成为一名出类拔萃的魔法师，机会又少了许多。但是我相信，只要你们足够用心学习，在前人的基础上下功夫，必定会有所突破。”
“成为魔法师的步骤，有冥想、静心、内视、运转、转化、凝聚、释放。从明天开始，我和艾伦老师会轮流帮助你们探知魔法能量。”
马卡斯，是幻灵界神冥大陆奥古帝国的皇帝，同时又是皇家护卫队的军事领袖，平日里没少与士兵们切磋交流。在这里教导孩子们基础知识，再好不过了。
当马卡斯讲完了自己的基本课程，艾伦从右边座位上起来，接替了马卡斯的角色，成为了接下来课程的讲解者。
“刚刚马卡斯老师将最奇妙的东西，教授给了你们，对你们以后的成长，是有很大帮助和影响的。但是我要说的，可能有别于他所教授的东西。”
“我发现，我们中间有许多人已经拥有了魔法师的体质。也就是说，等你们有一天长大成熟了，必定会接触到魔法能量的东西。”
“然而作为一名魔法师，我要说的是，实力不代表一切。当你拥有了魔法能量之后，最最重要的不是你的出色，而是来自于真神的馈赠。”
“是祂将魔法元素放置在了宇宙之间，为的是与人类一同分享自己的成果。所以在我们使用的时候，一定要把握自己的心性。”
“往往一名失败的魔法师，不是因为自己不够努力，也不是自己不够专一，而是因为他的心已经偏离了起初的单纯。”
艾伦得知，冥火星的信仰，是宇宙间有独一的真神，掌管整个宇宙世界，正好就是至高神的本体。他没有教导他们纯粹的知识，而是对于天的敬畏。
“魔法师的准则是什么？就是保家卫国、捍卫领土、为民除害。同时，还要时常饮水思源，做一个知足感恩的人。”
“很多魔法师走火入魔，就是因为他们的心被魔法等级的诱惑，破坏了心性。以至于不择手段，达到突破的目的。”
“这样的魔法师，就算暂时突破了，将来也走不了多远。因为他的心性已经偏离了魔法师的准则，真神的心意。”
“而且我们要时常默想，无论魔法等级再高，都不能跳过这一个环节。默想是对自己心性的平复，也是对真神的降服，依靠真神来做事。”
就这样，马卡斯将成为魔法师的方法交给了孩子，艾伦却将魔法师应该具备的品性告诉了孩子。二者的默契搭配，使得这群孩子不至于误入歧途。
突然，一个孩子举起了自己的双手，开始了新一天的问题刁难时间
“老师，为什么要成为魔法师？”
“额因为这是真神的礼物，不要白不要。”
“老师，为什么要学习魔法知识？”
“这是你们成长的必须过程。”
“老师，你们的魔法能力很牛吗？”
“”
艾伦与马卡斯被孩子们狂轰滥炸的问题弄得尴尬不已，你看看我我看看，一时之间不知道该如何回答是好。
“每个人都有自己的魔法特质，我们两位老师的魔法能力，是真神赐予的，也是真神对我们二人的抬举。”
于是，孩子们听不懂艾伦的话，教室里陷入一片沉寂。而马卡斯的目光，落在了最左边角落里的一个孩子身上，询问道：“这位同学，你怎么没有参与进来啊？”
当马卡斯点到那孩子的时候，角落里的孩子瑟瑟发抖，蓬乱的头发里闪现出一双明亮的眼睛。不敢抬头看艾伦与马卡斯，小心翼翼地缩回头去。
“老师，她是疯子，没有父母送她过来上学，她也从来不跟我们说话。”一名孩子举手，说出了那名孩子的情况。
“听说她叫凯瑟琳，是从河上游漂流下来的。她很奇怪的，无论怎么吃饭还是喝水，都没有见她身体成长。但是有时候一夜之间，却能够长大好几岁。”另一名孩子可能是从父母那里道听途说，将角落里的孩子说的神神秘秘。
艾伦与马卡斯咋一听到这样的事情，目光不由自主地落在了角落里小女孩的身上。当发现对方更加藏起来的时候，二人瞬间将目光挪开。
“好了，我们接下来开始将如何成为魔法师的具体知识。”艾伦将众人的心思，从小女孩的身上牵引开，回到了魔法修炼上：“修炼魔法，第一个步骤，就是默想。”
“默想，就是闭上自己的双眼，放松自己的情绪，不去顾及外界一切的干扰。用心灵去感受大自然，然后与魔法元素精灵接触”
‘叮铃铃——’
终于，艾伦与马卡斯听到了熟悉的下课铃声，一天的艰难教学结束了。
当所有的孩子都跟随父母回去之后，躲在角落里的小女孩——凯瑟琳，继续埋着自己的额头，不知道在干什么。
艾伦与马卡斯从讲台上下来，脚步轻轻地走到了凯瑟琳的身旁，发现小女孩浑身颤抖，原来是因为课堂的事情，一直在哭泣。
艾伦用神识探知了一下小女孩凯瑟琳的情况，发现她真如那些孩子所说，父母将她用篮子从上游抛弃，一路来到了这个地方。
突然之间的长大，让她每天靠着身边人的接济生存。一些好心的村民，会将吃不完的饭菜，准备成饭团供她身体成长。
并且，艾伦发现凯瑟琳的骨骼比较奇特。每次增长的速度，很难去估摸。久而久之，她就成了一个流浪在外的奇怪儿童。
“小妹妹，你吃过午饭了吗？”艾伦尝试着与小女孩建立沟通，缓解她内心的�