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异人们的馆-第章

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由于小淳平常不大会表现出喜怒哀乐,我头一次看到他露出开心的表情,而我也为这个女孩天仙般的美貌惊鼸不已。现在想想,或许那就是我的初恋吧。

“哼,眞不好玩。”

女孩嘟着嘴走出了房间,红色迷你裙飘动,露出雪白的腿,那幅画面一直烙印在我脑海;小淳则是冷淡地看着我的反应。

“那是我妹妹小雪啦。”小淳粗鲁地说。

为了不让他直盯着我发烫的脸颊,我故意拿起桌上的一本书转移他的注意力。

“啊,这是那本被峰松老师没收的书。”

那本书很旧,内页由于日晒已褪成了深褐色,正中央被撕破的部分以胶带修补过了。

“这本书其实一点也不色情哦。”

小淳小心翼翼地将《痴人之爱》放回书柜,又拿出一本叫《家畜人鸦俘》(注)的书让我看,现在当然能够了解书的内容了,但当时根本搞不懂那是什么,小淳才国小五年级,那些书却好像全读过了。

注:《家畜人鸦俘》,日本小说作家沼正三(一九二六— ?)所写的一部SF/SM小说,三岛由纪夫盛赞本书为“战后最大奇书” 。

“你读这些书,将来想要做什么呢?”我很单纯地有了这个疑问。

结果,他一脸“那还用问吗?”的表情说道:

“当然是小说家啰。”

小淳若无其事地回答,接着还让我看他写在稿纸上的小说,小说的标题我倒是记不得了。

后来过了一阵子小淳才回来上学,但他深锁在自己世界里的状况却变本加厉,完全不和任何人说话。我升上六年级后搬到千叶,之后就没再见过他了。

如果他一直持续阅读、好好地写小说,现在或许已经成为小说家了吧。

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●田所勉(昭和国小前教师,四十岁)

小松原淳同学我就是想忘了也忘不了啊,很少见到那么特殊的小孩,只不过当时我还年轻,又刚当上老师,对工作充满热情,反而没有余力照顾单一个案。像小松原同学那么出类拔萃的儿童,今日我已经能够冷静地看待并给予公正的评价,可是在当时我却连他的存在都无法接受。

是的,我是他六年级的级任老师。当时新学期一开始我就从峰松老师那里听说了小松原同学的事迹,峰松老师几年前往生了,大概是因为他的建议一直留在脑海里,导致我一开始就对小松原同学有了先入为主的偏见,这一点我也深深地反省着。

像小松原同学那样的儿童或许放任他自由发展就行了,若硬要遵照指导手册去教导反倒会扼杀他发展的可能性。

可是看在当时年轻的我的眼里,小松原同学只是个狂妄不驯的臭小鬼。由于他体型纤弱,常遭同学欺负,可是他从不掉泪,总是一声不吭地忍受着。

本来班上还有一小部分同学满同情他的,然而那个事件之后,全班同学都视他为敌人了。

那就是“幸运信”事件。

所谓的“幸运信”您应该也晓得吧?游戏规则就是接到这种信的人一定要转寄给特定数目的其他人,否则就会发生不幸,说穿了不过是恶作剧,所以接到这种信只要撕掉就行了,可是一旦自己眞的成了收信者,其实还不大能做到这一点呢,大家多少会害怕要是丢弃会不会遭什么报应,也就跳进了寄信者的圈套了。听起来的确是令人很不舒服的游戏,但在当时却相当流行。

那个时候校内也出现了“幸运信”,调査之后发现接到明信片的全是我班上的学生,而且笔迹都出自同一人,开始有谣言说发信者可能是小松原同学。

“小松原,‘幸运信’是你寄出的吗?”

放学后,我把他留在教室里逼问,他拚命地摇头否认。

“你老实说,老师不会生气。”

“不是我寄的。”

“好,那你在这张宣誓书上签名,还要写上:‘幸运信不是我寄的’。”

我把纸和铅笔递给他。放学后的教室渐渐暗了下来,我做梦也想不到竟然有人在教室外头偷听我们谈话。

小松原同学很不情愿地写上“幸运信不是我寄的。小松原淳” 。

“好,我知道了。老师相信你,你可以回家了。”

我虽然嘴上这么说,事实上我发现他的笔迹和一名学生收到的“幸运信”上头的笔迹一致,但我打算原谅小松原同学,因为他一直遭受同学欺负,我其实很同情他,“幸运信”应该只是他对全班同学所能做的一点点报复,所以我决定睁一只眼闭一只眼。

然而隔天班上的气氛却完全变了,第一节课我进教室一看,黑板上大大的字写着:

“幸运信就是小松原淳寄的”。我望向小松原同学,只见他一声不吭,眼神阴郁地看着我,很明显他是在责难我把事情说出去,而且他的右眼一带有瘀青,可能是被谁揍了吧。

我和他的师生关系原本快要好转的,这么一来又恢复最初的僵局了。

之后,班上所有同学都寄了“幸运信”给小松原同学。

13

岛崎润一校对完文字处理机中田所勉的访谈内容之后,视线移到小淳的档案柜,突然想到,说不定……。于是岛崎哗啦晔啦地翻找档案,果然找到一包以细绳捆绑的牛皮纸小包。

小包上头褪色的钢笔字只写着“明信片”三个字,岛崎解开细绳取出一看,里面是好几张邮局发行的明信片。

岛崎取下圈在明信片上早已失去弹性的橡皮筋,橡皮筋却噗的一声断了。

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奉还四十五人份的不幸。这是“幸运信”,从地狱辗转寄到我这里来的,如果在你手上停下来,一定会有不幸降临。请在一星期内转寄给四十五个人。我是第九百九十九号,虽然感到很抱歉,但我也是受害者。

给第一千号的你。

幸福的使者 上

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每张明信片的内容都一样。岛崎小时候也曾收到这种内容诡异的信,时间也差不多在小学时期,当时信件偶然被母亲看见,她要岛崎赶快把这种恶心的东西撕毁扔掉,然而他却着了魔似地直盯着那异常的内容看,整晚无法移开视线。把信丢掉的话,眞的会有不幸降临吗?他虽不认为这世上存在诅咒,却很好奇万一眞的让这封信止于自己手上会发生什么事。

最后还是恐惧的心理赢了,岛崎按照明信片的指示写了同样的信转寄给五个人,那五个都是岛崎讨厌的人,他很想看看接到信的人的反应而一直密切观察着,然而并没发生什么怪事。过了一阵子,当中一名出车祸断了腿,岛崎原本想问他是不是没转寄幸运信,终究还是不了了之。

岛崎思考着,光是收到一封幸运信都会觉得很不舒服了,如果收到全班同学的四十五封“回礼”会是什么样的心情呢?不,应该思考的是将那些令人不舒服的明信片全数收藏起来的小淳,他的心理状态才是异常的。【。52dzs。】

岛崎感受着背脊窜上的寒意,一张一张仔细地看着明信片,字迹都很幼稚,一看就知道是小孩子写的,本来这种信是不会留下寄信人姓名的,岛崎却发现当中一封署了名,一定是没留意写上去的吧。

芳贺健司。

小淳是以什么样的心情看着这个搞不清楚状况的小孩的名字呢?岛崎深切地感受到小淳的痛苦,恐怕他从此便陷入绝望的深渊,完全紧闭在自己的世界里,然后,没多久小松原淳便迎向了死亡。

岛崎再度翻开那份“六年一班班报,特刊”。

——追悼小松原淳同学特辑——

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〈即使去了天国,也要幸福哦〉(永岛良太,主编)

“天才小松原淳同学昨日由于一场原因不明的病过世了。小淳的成绩一直都是第一名,大家那么喜爱你,为什么会发生这种事呢?听到你过世的消息,我们都非常讶异。神明眞是太不慈悲了,请把小淳还给我们呀!以下是五篇献给小淳的怀念文。”

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〈小松原同学,加油!〉(级任老师。田所勉)

“小松原同学成绩一直很优秀,老师相信你即使到了天国,也会非常努力的。”

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〈“试胆量”的回亿〉(芳贺健司)

“说到小淳同学,我想到的就是去年大家一起去‘试胆量’的回忆。那个署假我们在附近一间寺院玩试胆量,我们大概有十个人,在寺院大门集合后,要一个一个轮流单独前往墓地。我们事先在墓园最深处的地藏菩萨像旁摆了蜡埤,每个人都必须拿一支蜡烛回来才算数。小淳同学因为太害怕了,在地藏菩萨像那
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