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能帮助他们终止犯罪。
有一个周末晚上，我在一个大学生的退修会上对着一群长春藤连盟的学生讲道。我邀请那些自觉被罪捆绑的人会后来见我。有一个年轻女孩来见我，很快我就知道她深深地承认自己的罪。我们坐在椅子上谈，到后来这次谈话演变成长达三小时的个人复兴。
第一个钟头，她深深悔改认罪。第二个钟头是一场激烈的争战，最后她终于下定决心结束罪恶的生活。但是当我请求她立即打电话给另外一个与她犯罪有关的人，并要求结束那样的关系时，她立即涨红着一张睑。最后她说：「我下个星期再告诉他，我发誓一定会告诉他。」
我非常清楚除非她当天晚上就打电话，否则绝无法得释放。她用冒汗的手掌紧紧抓住我的手，发颤的双唇哀求我不要逼她——她没办法打这通电话结束那份关系。恐惧牢牢地捆绑住她。但是当我们一起祷告时，神的平安充满了她整个心灵，最后她同意打这通电话，但是要求我在她身旁告诉她该如何开口。
我们就一起走到饭店走廊角落的电话亭，按下那个长途电话的号码。那时候已经过了半夜十二点，不过她知道电话那一端仍然在开派对。我一边祷告，一边告诉她如何开口。当她把决定告诉对方之后，就开始饮泣，最后整个人都瘫靠在墙上。她似乎感受到罪的根已经松开，紧接着便完全瓦解。那是一场深邃且痛苦的手术。
接下来我们就打电话给她的父母，他们住在美国的另一端。当他们亲耳听到多年来流泪的祷告终于得到答案时，喜乐的泪水取代了愤怒的眼泪。
离去之前，我要她答应我现在就去找四位最好的朋友，这四位朋友也都有来参加这次的特会。我要求她把她刚刚所做的告诉他们。「请他们现在就大声为你祷告，」我吩咐她。「明天吃完早餐后，我要见你们五个人，我们一起来策划如何帮助你继续得胜。」
第二天清早，我看见他们一边高声唱诗，一边向我走过来——不是五个人，是八个人——每个人眼里都含着眼泪，喜乐、赦免与决心的眼泪。那一刻我知道，她的朋友将会背负她渡过下一个波涛汹涌的海。
除非学生的表现伴随着完全顺服，否则你在挽回他的过程中所扮演的角色便不算完成。就像外科医生在为病人开刀取出肿瘤时，发现里面癌细胞扩散的情形远比他想像的严重，学生如果无法下定决心顺服，那么明显他需要再接受一次手术。不论是外科医生或是教师，都不能对所发现的装做视而不见，就草草将伤口缝合。虽然最大的肿瘤也许已经拿掉，但是留在体内的癌细胞很快就会扩散开来，最后凝聚成比原先更大的肿瘤。因此，除非里面的癌细胞都清除干净，否则手术就必须继续进行。
〖原理六：复兴的结果往往是怀着更新、火热的心寻求基督、服事基督〗
当信徒身上主要的罪被击溃之后，紧接着就会结出「悔改的果子」。内在、隐密的改变至终会带出外在的改变。
我趁写这一章的空档，为屋外的小花圃除草。这一片小小的花圃因为我们的远行而告荒芜。那些杂草足足有一尺高，把花圃里的花都盖住了，根本就吸引不到阳光。拔了一大片的杂草之后，我发现畏缩在杂草阴影之下的植物长得又小又细，一副营养不良的模样。当所有的杂草全部除去，阳光触摸到那些枯黄的叶子时，我指望能看到什么呢？我期待看到那些植物能够长得茂盛、茁壮。
同样的，罪阻塞了喜乐的心，抑制服事的行动。这时候，你必须仔细察看那被杂草遮盖的植物。如果对方真是基督的儿女，他的灵命光景往往可以一目了然。就像那些植物脱离了杂草的阴影，得着阳光和雨水的滋润之后，必定会再次茂盛、茁壮。
此时，学生的身上应该会出现几个记号。—、他应该有一颗真心感谢神的心。二、他身上应该会出现热烈寻求基督的反应。三、学生应该会迫切渴望服事主。明智的教师会在学生身上找寻并鼓励这些反应，视为真正复兴的记号。
〖原理七：复兴重建生命的先后次序〗
真正源自圣经的复兴是一段深邃且重要的过程，至终能使信徒与神、与自己、与他所属的世界再次连结。
在所有关系之中，人与神的关系是最重要，同时也是影响最为深远的。所以，只要与神的关系获得改善，其他重要的关系也会跟着受惠。许许多多的夫妻因着回转归向神而破镜重圆。数不尽的浪子、浪女因为与神和好而离弃了背逆的生活。
在犯罪期间，信徒渐渐从取悦神转移至取悦自己。慢慢地两者之间的冲突日益严重，到最后自我终于占了上风。然而当复兴临到时，神被高举为主，很快他就开始恢复秩序与和谐。
不幸的是，我们当中有太多的教师误认为外在的行为表现才是成长的主要因素。我们不时劝勉学生致力于外在的改进，而不管他们的内心依然与神为敌。这样的努力根本是白费，不仅教师会为之失望，学生也会遭受挫折。我们必须从里面着手，先与神和好，接下来是与自己和好，最后才是与其他的人。
许多年前在Multnomah圣经学校任教时，我有幸得以定期和约翰米契尔博士会面。当时他已经八十几岁，却依然天天可以在收音机里听到他的节目，而他教书的份量则不亚于一名全职的大学教师，除此之外还时常在周末时出外讲道。他对圣经的见解以及与神同行的生命是无可比拟的。他的祷告令我印象非常深刻，每次他朝见他亲爱的天父时，我总以为他一定忘了房间里还有我的存在。当他驾着属灵的马车载我们奔向天上的宝座时，我都觉得自己只能抓住他衣裳的一角。
有一天我请问他能否考虑帮我一个忙。我告诉他神是如何赐福「走览圣经协会」，并请问他是否愿意用一点时间教我看圣经。如此一来，我也可以用他的方法来教导我的同工，而他们也可以到全世界去教导人。
他想了一下，最后给我的答案教我非常意外：「布鲁斯，我不要。」
我原本以为冒犯了他。「怎么啦？」我结结巴巴地问：「我的要求是否太不恰当？」
他笑着说：「我不打算教你看圣经，因为你需要的不是这个。不过我要告诉你我有什么打算——我打算每周与你见一次面，帮助你更爱我们的救主。因为当你更爱耶稣时，一切就都没有问题了。」
他说得真好，不是吗？他发现到最重要的往往就是心灵。
当你在教导学生更爱耶稣基督时，绝对不要忘了箴言四章23节：
你要保守你心，胜过保守一切，因为一生的果效，是由心发出。
〖意义〗
复兴的定律精髓就是这四个字：＇心灵复活＇。
教师应该帮助学生的生命有持续的个人复兴。
〖结论〗
这些年来我一直在教导这个圣经真理，许多人告诉我他们的心是如何被复兴之律深深摸着。神的灵唤醒他们沉睡的心灵，他们才恍然大悟，神原来就是呼召他们来从事复兴的工作——在教室内外。
前不久我在美国中西部的一个特会上教导学习的七大定律。特会结束后，人们排队到我面前来表达衷心地感激。有一位中年妇女走到我面前时，一直盯着我的眼睛，而且用急切地口吻提出一个要求：「我可不可以拥抱你，我一定要抱你一下。」
我吓了一跳，虽然她身后还有许多人在等候，不过我还是微笑着对她说：「当然可以，那是我的荣幸。」
她紧紧地抱住我，最后当她松开双臂时，我可以感觉她全身在颤抖。她往后退一步，脸上的表情非常激动。她说：「我一定要告诉你为什么这个拥抱对我是那么重要。」这时候她的泪水仿佛决堤的河水潸潸而下。她似乎忘记了有上百个人围绕在我们的身旁。她说：「很小的时候，我的叔叔就一再虐待我、强暴我，而我也永远不能原谅他。但是刚刚当你讲完复兴之后，我们一起跪下来祷告时，我发现我已经能够原谅他了。」
看到她的嘴唇不停发抖，我意识到她还要继续讲下去。有好几次，她几乎发不出声音来。「当我发现自己可以原谅他时，突然感觉胸口好像有一团火似的不停地燃烧，�