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重点高中-第章

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    日照香炉升紫烟,李白来到烤鸭店,口水直流三千尺,摸摸口袋没有钱。春天不洗澡,处处蚊子咬,拿来敌敌畏,蚊子哪里跑。

    第二类是讽刺学校教育的,也有这么几首:

    在我心中,老师最凶,常常把我留到七八点钟。回到家中,老爸最凶, 常常把我打得鼻青脸肿,老爸不在,妈妈最凶,辅导作业对我从不放松。

    书包最重的人是我,作业最多的人是我,起得最早,睡得最晚的,是我是我还是我 。考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根;抄抄抄,我们的绝招;打打打,家长的 王法。读书苦,读书累,读书还要交学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位……

    这些“作品”的后面,还有两首,可能是钱大首学习了别人的“作品”,自己有感而发 创作的。而且还有题目。

    老师赠同学现代学生真糟糕,爱哭爱笑还有闹;天天上课都迟到,迟到也不喊报告;考试作弊有绝招,又能偷看又能抄;个个都像韦小宝,捉弄老师有技巧。同学赠老师现代老师武艺高,个个都会扔“飞镖”;教学更是有法宝,不是作业就是考;班里纪律真是高,不能说话不能笑;学生胆敢大声吵,马上把他家长找。

    教务主任看完了这些东西,气得头昏眼花,血压升高。他用手指着钱大首,大声喝道: “你这个班长,整天收集这些东西,你还能好好学习?你知道这是些什么东西吗?这是反党反 社会主义,反改革开放的谣言,这和法轮功的歪理邪说如同一辙。你这是严重的政治问题。 收拾收拾东西,跟我到教务处去吧。你今后别说当班长,就是还能不能在咱这重点高中念书 ,还成问题呢!”

    教务主任手拿缴获的“罪证”,昂着头,满脸微笑地走出了三年一班的教室。钱大首跟在他 的后面,低着头,哭丧着脸,像个打了败仗,被敌方俘虏的士兵。

    教务主任吸取了上次的教训,他知道自己对付不了李振东老师,换句话说,李振东也没把他 放在眼里。这次,他连主管副校长都不找,直接拿着日记本,带着钱大首,进了宋晓丹 的 办公室。并把发生的事情,一五一十地向宋晓丹做了汇报。末了他说:“宋校长,三年一班 再不管管可不行了。像钱大首这样当了班长的同学都敢这样做,那一般的同学会怎么样呢? 这样发展下去,我们这样一所重点高中不就完了吗?”

    宋晓丹一边听着,一边看着上缴的那个日记本,好长时间没有说话。

    “你说怎么办吧?”教务主任对平时一贯雷厉风行的宋晓丹如此沉稳提出了挑战。宋晓丹放下那个日记本,看了看满脸怒气的教务主任,又看了看低着头,不敢出大气的钱大 首,想了想说:“这样吧,先让钱大首同学回去上课。你把李振东老师找来,我们一起研 究如何处理。”教务主任对宋晓丹的这个决策显然是不满意的。他绷着脸,一点儿笑容都没有。可他又不好 说别 的,就冲着钱大首说:“你马上回去吧。把你的班主任李振东找来。”说完,一屁股坐在沙 发上,嘴里呼呼地喘着粗气。

    不一会儿,李振东走了进来,宋晓丹让他坐下,平静地说道:“你们班钱大首同学发生了两 件事。一是在学校下棋,二是被教务主任发现了这个日记本。你是班主任老师,你看看应当 怎么处理吧!”宋晓丹说完,把那个日记本递给了李振东。

    李振东接过来,认真地看了起来。屋子里一片寂静,只听得教务主任呼呼的喘气声。很快, 李振东就把那个日记本看完了。他把日记本又还给了宋晓丹,他一言不发,脸上挂着轻松的 微笑。教务主任终于忍不住了。“李老师,你班的班长都这个样子了,你说怎么办吧?!”“怎么个样子了?我也没看出什么大问题呀!”李振东反问。

    “这问题还小吗?在学校下棋,不写检查,还收集这么多的坏东西,这问题还不严重吗?”教 务主任一脸严肃地说。

    “我能说点自己的意见吗?”李振东冲着宋晓丹问。

    “当然。找你来就是要听听你的意见,你是班主任,你的意见很重要。”宋晓丹说。

    “钱大首同学在学校午休的时候下棋肯定不对。但我们也要站在学生的角度想一想,一个上 午四节课满堂灌,又留了那么多的作业,学生们受得了吗?午休的时候下把棋,也没有什么 大惊小怪的。象棋对人的智力开发是有功能的,它有利于培养人思维的敏捷性,严实性,也 有利于缓解人的紧张情绪。过去战争时,有的将军在打仗最激烈的时候,还要杀上两盘象棋 ,以缓解紧张情绪。”

    还没等李振东说完,教务主任接了他一句:“让你这么一说,下棋不仅不应当制止,还应当 鼓励,是不是教务处要给每个班级发几副象棋呀?!”

    “你这是抬杠。”李振东不客气地回敬了教务主任一句。

    “让李老师把话说完。”宋晓丹发话了,教务主任的脸涨得通红,还在呼呼地喘着粗气。

    “是我没有让钱大首同学写检查。我觉得这么点小事,用不着小题大作。学校已经批评 了,也就行了。没写检查的责任在我,要追究,就追究我,与大首同学无关。”李振东说到 这看了看宋晓丹,见她正认真听着自己的发言,又继续说道:“我是刚才看到了钱大首同学 的这个本子,我觉得这也没有什么错呀!有的地方,我倒觉得挺真实。比如那首:春花秋月 何时了,考试知多少?就非常真实。我们的学生,从入幼儿园开始就是考考考,一直考到大 学,考到研究生,真是不知道考试知多少呀!还有他写给老师,写给同学的那两首诗,也从 一个侧面反映出我们目前教育存在的一些问题。这说明钱大首同学是思考一些问题的,是有 思 想的。当然,有些诗句确实消极了一些,无聊了一些。但现在社会上消极的,无聊的东西不 是太多了吗,反映到学生和学校上,也是很自然的事情。”

    “让你这么一说,钱大首日记本里的这些东西,不但不应当受到批评,反而应当得到表扬啦 ?是不是还应当拿到校报上去发表呀?你这个班主任老师,还要写篇编者按吧?!”教务主任讽 刺地说。

    “这要看怎么说。如果从积极的角度上讲,发表也是可以的。至于写编者按,我当然愿意效 劳。”李振东满脸微笑着说。

    “我觉得李老师的话有一定的道理。”宋晓丹开始表态了。“下棋虽然是件小理,处理不当 ,也会变成坏事。要教育钱大首同学,认识象棋中‘一着不慎,满盘皆输’的深刻哲理,无 论是下棋还是学习,以至今后的工作和生活,都要做到‘胜不骄’,‘败不馁’。至于这个 日记本里的校园民谣,应当辩证地看。一方面它有消极的因素,另一方面,它也确实反映了 学生们的真实心态,以及他们对教育、老师、家长以及社会的评价和内心的无奈。谁都清 楚 现在的孩子压力大,而校园又缺乏适合学生排遣和发泄内心压力的方式和场所。于是,这些 东西就成为学生们共认的一种发泄途径。同时,也说明了我们校园文化的严重匮乏。”

    “宋校长,我不能同意你的这些意见。”教务主任“腾”地一下从沙发上站了起来。“按你 的说法,钱大首同学在校下棋是对的,我抓住他反倒是错的;他不写检查是对的,而我发现 他的这个日记本是错的。我是不是应当向钱大首同学检讨呢?”教务主任气得满脸通红,说 话的声音很大。这也是宋晓丹当副校长两个多月来第一个敢这么跟她讲话的人。

    “温主任,您别发火,等我把话说完。”宋晓丹微笑着,脸上没有一点的怒气。“您工作负 责,敢抓敢管,发现问题,及时上报处理,这些都是对的,都是应当给予充分肯定的。但我 们应当清楚,我们面对的问题,不是个别的问题,是当前教育改革中诸多问题的表现。教育 改 革困难重重,突破原有的模式,走创新之路,我们都没有现成的经验,都需要进行大胆的探 索。我们只有用改革来解决前进中的问题”。

    “那,那你们改吧。我以后再不管这些闲事啦!”教务主任甩出了这么一句话,起身走了。 望着他离去的
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