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很客气地对你说，他们不招没有经验的。或许你不甘心，辩解说，我刚毕业，怎么会有工作
经验？不过我学习能力很强，相信很快就能上手。尽管你信誓旦旦，对方还是客气地将你拒
之门外。其实，与其到那个时候去吃闭门羹，不如从大一开始就着手准备吧，用实践去充实
自己的经历。
多数大学生是在〃被动〃地学习各种技能。学校要求过四级或六级英语，他们自然地就去
拼命考试；既然学校安排了电脑课程，自然地就去学习如何使用WORD，EXCEL， PPT？？被
动式学习可能会导致你的技能与市场脱轨，或者说和市场结合得不够紧密。比如，当你费劲
地拿到了四级证书，却发现招聘方要求的是〃四级并且口语流利〃；当你自以为EXCEL用得相
当不错，屈臣氏的销售助理笔试竟然要求你用两个EXCEL表格的数据进行运算，然后自动生
成第三个表格！
有一句关于实践的谚语是这样说的：〃我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真
正明白。〃能学以致用的知识才是真正属于自己的东西。21世纪的大学生不再满足于做书虫，
而是注重发展自己的兴趣， 张扬自己的个性。
那么，怎样才能够〃实践出真知〃呢？
社团：争取做到〃又大又专〃
对实践的重视催生了大学校园里林林总总的社团和组织，如爱心社、DIY工作室、E时代
梦想工作室、网页制作发烧友、青年志愿者协会等，以及各种热门主题的校园活动，如环保
手工艺品设计大赛、〃小灵通杯〃DV大赛、三下乡、雅芳校园代理、NOKIA手机road show（路
演）等。那么，什么样的社团才能为将来的职业生涯添上浓墨重彩的一笔呢？
第10节：实践，为找工作增加砝码（2）
首先，越大型的社团活动越能吸引用人单位的眼球。既然每个人都能罗列出一大堆社团
活动，用人单位的胃口自然也就越来越大。面试官会反复询问你所策划的活动的规模、 参与
人数，以及你所调动的人数、资源和社会影响，等等。相比之下，面试官更倾向于录用策划
过大型项目的申请人，〃邀请某资深专家来我校举办讲座〃肯定不如〃与某知名企业合作举办'
点亮爱心'千人募捐活动〃那样吸引招聘方的眼球。
其次，越是专业对口的社团活动越能让你脱颖而出。无论什么样的社团活动都能够锻炼
大学生的领导能力、沟通能力、组织能力等，但是在招聘方的心目中，你所参加的社团往往
代表了你的性格、兴趣甚至求职趋向。
在一家大型公司的招聘会上，长得又矮又瘦的高凡居然凭借自己的一番陈述在一大堆竞
聘者中脱颖而出。他说：〃在社会实践方面，我已经在学校的勤工俭学社团'青鸟计算机服务
中心'工作了两年。由于本人看上去比较老实可靠，所以一直负责配件的采购工作，也因此而
非常熟悉计算机硬件知识，还和华硕公司的工程师和经销商建立了密切的联系。不过，我个
人更倾向于从事软件开发工作。从大一到现在，我一直是软件协会的主力成员。大三的时候
老师曾邀请我和软件协会的其他几名成员一起合作，为华南最大的养殖公司温氏集团开发了'
孵化辅助系统'，使得诊断坏蛋的效率提高了50％。我希望毕业以后能够从事软件开发工作，
实现我的个人价值。〃他参加专业社团的经历显然让用人单位对他刮目相看。
实习：积累职场体验的最佳途径
郑一航和几个同学一起到一家大型的外贸公司实习，被分配给几个业务员做助手。这是
个有国营特色的企业，同事们都互相称呼对方为〃老张〃〃老王〃，几个同学入乡随俗也采用了
这种〃老X〃的称呼。郑一航被派给了老王，但是不论别人怎么叫，他一直很尊敬地称老王为〃
王老师〃。 郑一航做事积极主动，常常跟着老王跑银行和商检交单，到海关报验。尽管老王
说因公外出可以打出租车，但郑一航一个人外出时，在不赶时间的情况下一律选择乘坐公共
汽车。有好几次，老王接国际长途，郑一航就默默地坐在一边〃旁听〃，细心地揣摩他如何同
外商交谈。有时则悄悄地给老王递一支笔，或续上水，或记录一些数据。这些细小之处， 既
给老王带来了工作上的便利，也表现出新人对〃前辈〃的尊重，在实习期结束的时候老王向公
司申请把郑一航留作助手。
第11节：实践，为找工作增加砝码（3）
从郑一航的例子中，我们可以发现，大学生实习好处多多：
（1实现〃实习毕业求职〃三级跳。如果你的实习单位相当不错，再如果你的实习表
现令老板非常满意，你就可能直接拿到offer，圆满实现〃实习毕业求职〃的三级跳。
（2）获得职场前辈宝贵的指导。我们经常在韩剧中看到新来的员工恭恭敬敬地叫老员工
〃前辈〃，因为工作了几年甚至十几年的前辈对本行业的就业秘密和长期职业发展了如指掌，
他手中也积累了宝贵的人脉资源。如果能获得前辈的帮助，哪怕仅仅是一些经验的分享、 找
工作的指导，你都很有可能少走一两年的弯路。
（3）积累经验。如果你实习的工作性质和你的求职目标一致，那么即使短短一周的实习，
也能让你积累一定的经验。
第12节：立定志向，让梦想照进未来
● 立定志向，让梦想照进未来
生活中有两类人：一种是非常清楚自己该做什么的人，另一种是糊里糊涂不知怎样打发
日子的人。在现实中，很多人都是清醒的人，能够为自己所确立的目标孜孜以求。但也有不
少人没有明确的目标，抱着模糊的人生态度。
这里举个例子。你和你的对手们将要进行一场有趣的竞赛：看谁最早穿越玉米地，到达
神秘的终点，同时手中的玉米又最多。也就是说，你穿越玉米地既要比别人快，手里的玉米
又要比别人多，而且要时刻保证自己的安全这是〃玉米地游戏〃的三个生存要素：速度、效
益和安全。
有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉
米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关
于人生目标的调查。结果是这样的：27％的人，没有目标；60％的人，目标模糊；10％的人，有
清晰但比较短期的目标；3％的人，有清晰而长远的目标。
以后的25年，他们穿越玉米地。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。这次
的结果：3％的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其
中不乏行业领袖、社会精英；10％的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业
人士，大都生活在社会的中上层；60％的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，
几乎都生活在社会的中下层；剩下27％的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常
常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个〃不肯给他们机会〃的世界。其实，他们之间的差别仅仅
在于：25年前，他们中的一些人知道为什么要穿越玉米地，而另一些人则不清楚或不很清楚。
刚进大学时，大家似乎都在同一个起跑线上，而毕业时为什么差距会如此之大呢？很大
原因就在于有的人拥有自己的梦想，并且将这种梦想变成一个目标。也就是说，你应该用想
象力在头脑里把目标绘成一幅直观的图画，直到它完完全全成为现实。
约翰？？戈达尔自半个世纪前还是美国洛杉矶郊区一个没有见过世面的15岁的孩子，他拟
了一个《一生的志愿》的表格，上面这样列着：〃到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠
穆朗玛峰、乞力马扎罗山和迈特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可？？波罗和
亚历山大一世走过的路；主演一部电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚
里士多德的著作；谱一部乐谱；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生子；参观月球？？
〃他把每一项都编了号，一共有127个目标。当他把梦想庄严地写在纸上之后，他就开始循序
渐进地实行。
16岁那年，他和父亲到佐治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗洛莱兹探险。
从这时起，他按计划逐个地实现自己的目标。49岁时，他已经完成了127个中的106个，还
获得了一个探险家所能享有的荣誉。如今，约翰？？戈达尔生活得很充实，很快乐，他依旧照
着既定的目标前行着。
拿破仑说：〃希望成功，就必须确�