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请管老师在有空的时候能够给我指明一个前进的方向，我会非常感谢您，因为您将给我新的生命！
一个迷路的人［分析］当我接到这位研究生的邮件时，心情是复杂的：一方面为他能够清楚地知道自己的天赋和兴趣在什么地方而高兴，另一方面为他的犹豫和迷茫而悲哀。人生在世，最大的悲哀莫过于不知道自己想干什么，自己能干什么。而这位研究生是幸运的，他清楚地知道自己应该做什么；但在他身上又有一个致命弱点——缺乏勇气。明明知道管理专业不适合自己，却舍不得放弃。
当然，这也不能全怪他。毕竟是读了四年大学，再加上三年的研究生，如果这样轻易放弃了，“机会成本”就太大了。如果一开始他就能做出正确的选择，他就能降低个人选择的成本。问题是，当初填报高考志愿时，他没有遵从自己内心的召唤，而是顺应“潮流”报考了热门的管理专业。
说到这里，我不禁想起了一件事。今年高考结束，我同事的孩子建宁取得了较好成绩。在填报志愿时，他毫不犹豫地把所有的志愿都填上了计算机专业。我问他，你是不是非常喜欢计算机专业？他摇了摇头。我说既然你不是非常喜欢这个专业为什么还要报？他说，计算机专业是热门专业，大学毕业出来好找工作。
各位读者，你们发现没有，建宁上大学选专业不是从自己的兴趣出发，而是从将来好找工作的角度出发，像他这样来选报专业的人太多了。在我们这个社会中，许多人的职业选择或专业转换都是由于盲目追赶社会热门职业，甚至一时的冲动、一时的兴致，在几分钟或者一瞬间做出的。一次和某人的随意谈话，一个步父辈后尘的决定，一篇报刊杂志上的文章，一次朋友发出的合作邀请，让“就业市场”而不是你的头脑左右了你的方向。
某杂志曾经对部分高校的在校大学生搞过这样的调查：你喜欢所学的专业吗？有40％的大学生的回答是“不喜欢”。
这是一个令人触目惊心的数字！也是一个令人深思的数字！如果真是那样的话，那么就意味着有40％的大学生不是在快乐地学习，而是在痛苦地或无奈地学习。当一个人在痛苦地、无奈地学习时，这种学习就很难是智慧地学习，很难是创造性地学习。因为，只有当一个人视学习为快乐时，他智慧的源泉才会被发掘，他的创造的潜能才会被激活。
很不幸，这位研究生是这40％的大学生中的一位，而建宁也将要成为其中的一位。
怎么办？这位研究生是继续沿着现在的这条错误之路走下去，还是立刻转向富有激情的音乐、表演或娱乐领域？
如果他继续沿着现在的这条错误之路走下去，付出的代价就越大，机会成本就越高，重新选择的难度就会越大，而他一辈子只会挣扎在失意、痛苦和无奈之中。长痛不如短痛，与其这样麻木地、毫无激情、毫无希望地生活下去，不如当机立断——投身于自己喜欢的事业中，过上一种真正属于自己的生活。
特别奉献第54节 典型案例分析（2）
管老师：你好！看了你的书以后，我的感触很大，我决心要做一个追梦的人；但我有一些问题感到很困惑，特向你请教。
你在书中说，人一定要在自己感兴趣的领域里施展自己的天赋才能成功，所以我认真地思考自己的兴趣到底在哪里。经过思考，我终于知道了自己的兴趣是什么。我的兴趣是：研究人类潜能。从小到大，我一直都对记忆、速读、气功之类感兴趣，在上学时总是对那些能提高成绩的方法和技巧感兴趣。现在还对潜意识、开发右脑、催眠感兴趣。总之，凡是与潜能开发有关的事都能激发我的热情。
这样的发现令我高兴，也令我担忧。高兴的是终于知道了自己喜欢什么，担忧的是我的这些兴趣是不是太不切合实际了？所以我很困惑，真希望你能给我点建议，帮我指点一下迷津。
同时，我在网上进行了美国盖洛普公司的天赋测试，知道了自己的五大主题天赋是：伯乐、个别、体谅、完美、审慎。虽然测出了天赋，但我真的不知道什么工作适合我。在我身边没有什么人可以求教，只能向你求教，真希望你能把我从迷惑中解救出来。
云中阳［分析］一个人要想成就一番事业，就必须在自己感兴趣的领域里施展自己的天赋，这是我从自己人生奋斗经历中得出的观点。在上面这个案例中，云中阳经过思考，终于知道了自己的兴趣是什么。其实他只要在“人类潜能开发”这个领域选择一个小的项目，如记忆、气功、潜意识、开发右脑等，深入研究下去，成为这个研究项目的专家，我相信他的一切梦想都能够实现。
山东有线电视综艺频道的导演韩升君。他在上高中时就对人类大脑潜能开发产生了浓厚兴趣，经过深入思考与比较选择，他决定把记忆作为突破口。从1990年开始，经过十年漫长时光的摸索、实践，韩升君逐渐探索出了一套提高记忆的方法。利用这套方法，一篇千把字的文章他看两遍就能背诵，并且还能连标点符号都一个不差地背下来。
掌握了这套方法后，韩升君决定要试试自己的“能力”究竟有多高，他要做一件常人不敢想的事，“啃最硬的骨头”——背诵《新华字典》！
他每天拿出两个小时的时间，完全沉浸在1998年出版的《新华字典》之中，观、思、诵、记忆、感受、储存……这本字典共收有10000多个汉字，仅正文就有666页，拿在手里，足有半块砖头重。在普通人看来，字典是一堆枯燥的汉字的组合、繁杂的字义解释，但在他的意识里，666个页码就是666幅画面，画面里蕴藏着666个奇妙的故事。大脑所要做的，是像摄像机一样拍摄并储存下这些画面和故事，然后在需要的时候复制出来。50多天后，字典里的所有内容，都完整地“存”入了他的大脑内。
2001年4月8日，在中央电视台第四套的王牌栏目《欢聚一堂》节目中，他一炮打响，一举成名！
韩升君成功了，我相信只要云中阳能够选择一个恰当的研究项目，最大限度地运用他的天赋，他一定能够取得巨大的成就。
云中阳在网上进行了美国盖洛普公司的天赋测试，测出了自己的五大主题天赋。但这还不够，他还必须进行“多元智力测试”以及“103分析法”测试，只有把这三个方面结合起来进行综合分析，方能确定他的真正天赋是什么，他最适合、最擅长做什么。
根据我的初步分析，我认为云中阳适合搞研究。他完全可以模仿韩升君的做法，先通过自己的钻研、实践总结出一套行之有效的方法，然后进行推广，在帮助他人的同时成就自己，何乐而不为？
特别奉献第55节 典型案例分析（3）
管老师，你好！
我是一个来自湖南的女孩，在一个鞋厂做总经理助理。原来的我是一个图书室的管理员，我连初中还没有毕业就出来打工。我很好学，也很好胜，但最近我很迷茫，想得到别人的指点。我无意中逛到了书店，惊喜地发现了你的这本书。读了你的书后，我心中涌起了无限希望，现在我不再迷茫。我的梦想是说一口流利的英语，拥有自己的办公室，但我不知道怎么做，企盼你的来信。
小月［分析］我在给小月的信中这样问她，你为什么想要说一口流利的英语？她说，有一口流利的英语，就能够进外企做一名高级白领。我说既然如此，你现在开始从最基本的词汇学起，只要你认真学，坚持不懈，总有一天能够说一口流利的英语。她说，我没有毅力，学了几天就没兴趣了，坚持不下去。
当今社会，许多年轻人为了能够找到一份“三高”（高薪水、高地位、高待遇）的工作，不惜花费巨大的精力、物力和财力考研、攻博，考托福，读MBA，报考会计师、律师等。激励他们奋斗的动力是获取外在的奖励，如物质生活的富有，经济上的保障，社会地位或者他人的尊重，而不是宣泄从内心深处涌出的激情做他们喜欢的事。这些人也许能够获得成功，也许能够实现他们所追求的“梦想”，但是——如果他们花毕生的时�