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哈佛管理技能培训教程 全集-第章

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样,照着时刻表进行的现象很多。

用钟表的归类推理来说,蝉或蜉蝣就是拥有“体内钟表”的缘故。

像这样的机能、活动能力,一般称为“本能”。此后,由于分子生物学的快速发展。本能这种神秘机构的秘密,才被渐渐了解。

根据这样的说法,生物的体内钟表,不外乎是DNA的遗传信息系统的产物。像电子计算机内藏的钟表时间装置一般,蝉和蜉蝣,甚至蜜蜂和蟋蟀等,在细胞中都正确地遗传这种系统,再现了“细胞钟表”的奥秘。由此想像,就没有什么可惊奇了。

以下是管理者的假设,也就是“时间的进化论”。

假设的前提,就是时间的进化,即生物的进化,是平行进展的。

生物受到本能的支配,也可以说支配时间的本能。但正确而言,反不如说本能是受时的支配才对。

生物的进化开始,由单细胞到多细胞,然后神经线的发生、发达而高度化。接着,中枢神经的形成、学习能力的取得,人类有了思考——意识的产生。——通过这样的进化过程,计算

时间,可数的功用渐渐地由本能开始分化、多样化而高度化。

一方面来说,时间本能是退化了,但是,由另一方面而言,是时间能力的高度化、进化的现象。生物对时间的感觉、知觉、认识等高层次的能力,于是产生了。

人类就是时间进化的顶点。时间本能几乎已完全消灭,取而代之的是意识和思考,来完成本能的功用。时间从自管理者转变为非管理者。时间可说是抽象的印象、观念、概念,为了掌握这些,就必须有洗练的时间感觉或时间意识等高度的知性能力。

本能和知性,总而言之,都是为了达到共同的目的二大生理系统,但是,两者在基本上,是处于二种相反的关系。昆虫用本能可以做到的事,管理者人类只要行使知性便能完成。知性比起本能,更是富有创造,但是,反过来说,知性没有运作的话,什么也无从产生。

对人类而言,进化的结果,时间变成一种眼睛也看不到的抽象物。为了计算时间而不得不使用人工的机械钟表,但是,钟表不过是体内钟表的考贝罢了。为了掌握有延长和密度的活的时间及人类固有的原存性时间,高度的知性和思考力是有其必要性的。

“时间的进化论”有一个令人惊异的实例:

过去,有位瑞士人,如同钟表一般,无论何时何地问他,现在是几点几分几秒,都能立刻回答出来。问其何以有此能力,他回答就在他的脑中,不断地数着时间。不论信也好,不信也罢,即使是睡得最深的时候,在潜在意识下,这工作一刻也未曾停止过。

就音和色而言,借由训练,身体可以得到绝对音感和绝对色彩感觉。但是,钟表时间持续在体内的人,除了这位瑞士人以外,别无他例了,而且他是一面工作一面生活的。

——这个例子,并非否定管理者的假设。如同眉毛必然位于眼睛之上一般,和蝉或蜉蝣的体内钟表相近的东西,奇迹般地存在于这位瑞士人的体中。相反地,管理者可以确信时间进化说的正确性。



 

三、自我价值的实现

 

自管理者实现

自管理者实现是美国心理学家A·马书儒根据文献临床学的方法,研究近代六十余位名

人,如奥地利作曲家——海顿,美国第三任总统——杰佛逊,荷兰哲学家——斯宾诺沙,美国剧作家——威廉詹姆斯,德国政治、自然科学家——哥德、爱因斯坦,日本宗教家——铃木大拙等的态度及人格特性,所提出的概念。

自管理者实现是优秀的实存主义概念。换句话说,是在达到自我完成。自管理者实现有以下几点条件:

(1)对生存姿态及人生态度的自觉与决定。

(2)将生活意义、人生目标明确化。

(3)成长欲强烈,且持续不断。

(4)充实满足生理的欲求及自管理者实现欲求。

(5)自由的获得与扩大。

(6)自己的能力能充分开发、发挥。

(7)对自管理者确立,实践自立、自主的生活方式。

(8)自管理者及社会间相互调和。

(9)对以上各点,都洋溢着自信。

主要是,自管理者实现时,除了能实现自己的个性以外,同时也是自管理者对社会责任的实现。譬如从人们所成就的工作、业绩、作品上来看,比较容易了解。从另一方面来看即使内部隐藏着高才能,但却无结果,虽能带给社会很大的贡献,仍谈不上自管理者实现。

自管理者实现并没有年龄及时间的限制。“何种年龄达到何种程度”,不必要在这范围限定。自管理者实现是从现在开始,对自己的未来全盘性实行的过程。

现在就自管理者实现与开发时间之间的关系加以说明:

时间的开发,在前面已经述说过,并非是单纯的分割时间,或者是写在计划书上。而是能让片刻、瞬间生活,都不后悔所采取的生活姿态,一日、一月、一年、一生的人生区间,充实成长自管理者,最终达到自管理者完成的生活过程,所应对的自管理者革新方法。

时间开发观点,是自管理者实现必要的时间战略,而自管理者实现阻力的2—3个问题,再加以说明。



自管理者实现时间因素

自管理者实现为何不可缺少时间因素,大致有以下两种条件。

(1)创造事情。

(2)立定生活的计划。

本项首先以(1)的持有法、创造法加以说明。

在生活中,什么具有最大的价值,如何发现真正的人生意义,每个人都有不同的看法,对于每个人的价值观,管理者称之为人生哲学。即为决定自己的生活方式,不外是一门人生哲学。

如何形成人生哲学,管理者针对其方法详加解释。

(1)将生存的意欲及价值观多样化。如果没有多方面的思考,则无法产生多样化,发现生

命的意义。对一个工商业界的人士而言,与以前相比较,其价值观可谈得上多样化,但仍嫌

不足。认为只有工作才能发挥他的能力者,仍然占有多数。

另一方面,有些人只认识单一价值,形成实现自管理者的限界,较难以达到目标。因此,要充分了解单一价值与多种价值间的意识转换。

在这种场合中,不仅工作而已,也是对自己本身、家庭、趣味、健康、交际等问题,都是发现真正生活意欲的条件。即使有更多的情况产生,也并无多大关系,因为人有选择自己生活意欲的权力。

(2)将价值观多样化。即对一种价值,有生活意欲,不要刻板地认定工作就是工作,同时

要追求人生多样化生活意欲。

如此,使价值观处于多样化,则自己的人生哲学就此形成,自己实现更向前踏进一步。 (3)将自己认为重要的价值按照顺序加以排列。一些不易顺位的事情,则不必拘泥于顺位

问题,只把它列下即可。而后花数月、数年的时间加以定位。形成这种价值顺位表之后,即

为自己的人生哲学。

但是,切勿让价值顺位表成为生硬的表格而已。因为跟随人的成长、态度行为变化,人生哲学也会产生变化。所以,应该对新价值追加、变换价值顺位。

人生哲学是以长期对未来展望为前提。在这层意义之下,如果没有较强的时间意识,则人生哲学的形成相当困难。



休利曼自我管理者实现的故事

海恩利西·休利曼就是发现特洛依的遗迹而闻名。他小时候从父亲口中得知古代希腊英

雄叙事诗人荷马“伊里亚特”、“奥德赛”等等的故事——是他发挥想象力的导火线。

原本,特洛伊战争被认为是一种传说,但在休利曼的少年时代,却坚信它的存在。而后,矢志发现其遗迹就成为休利曼的终生梦想。这个梦不断摇动在他内心深处。

休利曼并没有把他的梦想在幻景中结束,而是为了实现,建立计划,锻炼自己,使自己一步一步向梦想接近。休利曼从小家里就很穷,所以中途辍学。在工作二十年后,成为一个成功的实业家。休利曼为了实现他多年的梦想,毅然地结束了他的事业,把资金投入发掘特洛依的遗迹上。数年之后,他的梦想得到了相当的成功。这种休利曼的生活方式,有许多值得管理者学习的地方。

(1)在人生中有梦有目标是十分重要。有了梦想及目标,人就不会安于现状,而能快速成

长,使人生有充实感。

以工商业界人士的立场而言,工作或�
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