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那么的磨难，才有今天的成就。”广州刚解放，颖思和建军的父亲作为解放广州军
队的军代表，进驻在长堤大马路的东亚大酒店，在那里升起第一面五星红旗。他们
被广州市人民政府派到各系统接管工作，还把没收旧军官的住宅分给他们安顿家属，
他们就搬进盐运东街若兰父亲那栋三层小洋楼。后来，颖思的爸爸转业在市政府工
作，建军父亲继续留在广州驻军工作。
因为建军母亲也在市政府工作，所以小颖思和小建军一起在市政府机关的幼儿
园留托，他们父母亲是实行供给制，衣服也是幼儿园统一发的，颖思的是枣红色绣
和平鸽的背心裤，建军的是蓝色的小海军服，每周六坐幼儿园那绿色的和平鸽车回
政府，再由保姆接回家。小建军很喜欢和小颖思玩，加上父母的关系，又在同一个
幼儿园，回家又是楼上楼下，也就顺其自然地成为好朋友。小颖思还很喜欢听楼上
那个小女孩弹古筝，她常常趁妈妈不留意，一下就溜上三楼，在爸爸的书房阳台上
伸出小脑袋，听那叮咚的古筝声。小若兰也会趁妈妈不留神，悄悄叫小颖思过来看
她弹古筝。开始，因为若兰妈害怕自己的旧军官家属身份，自己的孩子不适宜和革
命干部的孩子来往，颖思妈也怕别人说自己划不清阶级界限，不让小颖思找小若兰。
但大人们的事情很多，不能时时管住孩子，久而久之，小颖思和小若兰就变成无所
不谈的好朋友。她们真是完全不同的两种女孩，若兰爱穿白衣，飘飘然，有一种超
尘脱俗的感觉，颖思俏丽、活泼，只是上天居然将她们的心造得一样单纯，没有灰
尘。他们一起上培育路小学读书，一起温习功课。若兰和一鸣，颖思和建军成为两
对青梅竹马两小无猜的好友。“文革”时，由于颖思和建军的父母是老革命干部，
他们是“红五类”子女，都参加了红卫兵，开始时到处去破四旧、去抄家，十分神
气。但后来，连颖思的父母都成了走资派，被关进“牛棚”。颖思的妈妈是背叛家
庭参加革命的大学生，出生在剥削家庭，还有海外关系，更是被斗得厉害。颖思只
剩一人在家，害怕得哭泣不已。建军因为是军人家庭，还好一点，他把颖思拉到自
己家住，还陪颖思到郊外的“牛棚”去给父母送衣服。也许是一早到郊外有点冷，
瘦弱的颖思病了，她发高烧，头痛，咳嗽。半夜里，建军被颖思的咳嗽声吵醒，他
过去看见颖思脸很红，用手一摸，很烫手。建军马上帮颖思穿上厚衣服，扶她上自
行车，送她上医院。颖思感到头很痛很重，人在病中很脆弱，加上想起不幸的遭遇，
没有父母在身边，不禁流下眼泪。建军感到颖思哭泣的颤抖，停下车用手轻轻地抚
摸她的肩膀，悄声地劝说道：“颖思，不要难过。有我在这里，很快就到医院了，
吃过药很快会好的。”也许是建军那温暖的男子胸怀，给予颖思一阵阵的温暖，使
她感到好多了，她在这最困难的时候得到这及时的帮助，感到像靠在一个温暖的海
湾。那时候，喜欢文学的颖思和喜欢音乐的若兰，在那么极“左”的政治氛围里，
都不敢公开地看书和练琴，她们只能悄悄地在房间里谈契柯夫、托尔斯泰、贝多芬、
舒伯特，哼唱《月光曲》《少女的祈祷》……讲在一鸣的作家父亲家借看的《古丽
垭的道路》《普希金诗选》《简爱》《复活》《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》
等书，这些书成了她们少女时代的精神食粮，点燃了她们理想之火。她们热切地盼
望，能早日结束现在这种状况，走向理想之路。1969年秋，他们四个好朋友终于分
道扬骠，颖思和建军被分配到广州市54中学（“文革”时由一个省的重点中学改名）
读高中，而若兰和一鸣被分配到从化插队。在高中里，颖思和建军他们常常到工厂
学工学农，在毛泽东思想宣传队排练节目，到工厂到农村演出，只有很少的时间学
习文化课。后来，学校因为很多老师还没有“解放”（落实政策），高三的同学就
要到初中去当辅导员老师。 颖思分配教初二（1）班，还当班主任。上课时，还扎
着两根小辫子的颖思才十九岁，她在讲台上讲课，个子比她高的男生就欺负她，走
上讲台拿根树枝晃来晃去，急得她眼泪也快掉下来。下课后，颖思宣布班干留下开
会，可男班干却爬上树，逗“小老师”玩。这是那时的无政府主义和不认真学习的
“白卷”风气的影响。建军知道后，马上来到树下，大喝一声，树上的小男生看见
树下的大男生“老师”，吓得连忙爬下树来，乖乖地参加颖思组织的班干会。为了
进一步作好调皮学生的工作，颖思晚上到西村学生家家访，那些调皮的小男生又躲
在暗处扔石头，幸亏建军及时赶到，他们才吓跑了。但后来，他们发现颖思像个温
和的大姐姐，其实只比他们大三岁，很好相处，而且知识丰富，讲课很有水平，下
课又能和他们玩在一起，还教他们唱歌跳舞，启发他们争取入团，都和她成为好朋
友，有什么不懂的都去问她，有什么知心话都找她讲。到后来，要换一个湖南来的
真正老师教他们，他们还不高兴，老要求颖思能继续教他们。颖思临走时，同学们
凑钱买了一个精美的日记本送给颖思，上面写着：送给辅导员李颖思老师 初二（1）
班全体同学。在高三未毕业时，因为需要，一些男生被征兵到部队去，建军就在这
时参军了。临走的那个晚上，建军来找颖思告别。
十一月的夜风，轻轻地拂送着花木的幽香，轻轻地吹拂着路人的面颊与鬓发，
吹拂着人们的胸怀，温柔的慰抚，有如爱人的双手。建军生长在军人家庭，又是男
孩子，从小就喜欢参军，加上“文革”时期，只有军队、军人才不会被打倒，还可
以进驻学校、工厂，可说是最大的权威，那时人人都想参军，就连姑娘找对象也时
兴找军人，所以建军能参军，不但他自己高兴，连颖思也替他高兴。颖思送他一只
亲手绣的针线包，天蓝色的布包上绣着两只蝴蝶飞舞在花丛中，里面针线、纽扣齐
全，还细心地叮咛他到部队后小心照顾自己，好好的干，多写信回来。建军送颖思
一本小精装的《毛泽东选集》（四卷），这在当时是很宝贵的，在外面很难买到，
是建军父亲在部队才有的。他也情意绵绵地叫颖思在学校好好学习，等着他回来。
想到明天就要走了，以后不知道什么时候才能见到颖思，建军突然拉起颖思的手，
把她拉近自己的身旁，他第一次这样近地接触到心爱的颖思，那女性特有的淡淡体
香使他迷恋，他情不自禁地说：“颖思，我明天就要参军走了，今晚可以让我吻你
一下吗？”
颖思也感到分手在即，不知道何时再见，很舍不得建军的离去，她含泪点头。
建军就含情脉脉地在颖思的脸上吻下深情的初吻，颖思靠在建军的怀里，感到初吻
的甜蜜和分离的悲伤。转眼一年过去了，颖思高中毕业，面临毕业分配。同学们都
写下服从分配的决心书，红色的决心书贴满了校园。晚上，她们坐在校园的荷花池
旁，互相交谈自己的人生志向，远大理想。颖思和好友青儿同样认为，新时期的女
性不能象围着厨房转和生儿育女的旧式女人，女性也要追求自己的人生价值，也要
有自己的一片天空。分配名单贴出来了，颖思分配到广州的一间工厂，这是当时最
好的结局。青儿分配留校当辅导员老师，这也是较好的去处。工宣队长郭工宣对颖
思说：“颖思，本来你很有当老师的才能，但你在学校表现很出色，不能不让你分
配到最好的地方，现在是工人阶级领导一切，去工厂是最好的，你去好好地干吧！”
于是，颖思和高二级的慧凝就到工厂报到工作了。她们在厂里虚心向老师傅学习，
下班后又参加读书小组学习，任命为辅导员在班组组织学习。参加毛泽东思想宣传
队排练节目，颖思写了个小品，由慧凝当女主角，她和一班青年工人一起参加演出，
在全厂大会上表演。颖思还与两个从部队单位转来的青年遥远、塔敏一起搞墙报宣
传，运用她的文学才能，写出不少好稿子，还跟着两位如同大哥哥的遥远、塔敏阅
读了不少中外名著，大大提高了她的文学水平。在党支部的帮助下，颖思提出了入
党申请。后来这间工厂转为军工厂，由军区后勤部领导，在工