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大学生求职攻略宝典 作者:宋立达-第章

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  现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新的知识。
  问自己这样的一些问题,有利于制定和实施行动计划:
  其他人准备进入或进入你所选择领域将采取哪些共同的措施呢?
  你的职业规划应该是实现最终结果所需的一系列措施的累加。实现你的目标的途径可能不止一条,但哪一条对你来说是正确的呢?
  在努力实现职业目标的过程中会遇到哪些挑战和障碍?
  你能聚集哪些资源来克服这些障碍呢?
  你要以什么样的顺序去实施职业规划?
  这里需要指出的是,证书和培训并不能解决你所有的职业缺陷。只要你知道了自己的职业目标,你就会很容易找出你的职业差距进而设法弥补职业差距。
  你也可以跟你的经理、顾问、老师或者辅导员讨论你的职业目标。如果必须要进行培训,你就可以向培训学校或辅导员询问实现你的目标需要哪些培训。或者访问一些网站站点和职业指导来获取与你所选择职业相关的行业介绍、当前文章和新闻。你还可以浏览报纸、职业中心和职业介绍会上的招聘广告来获取更多的相关信息。
  最后是评估与回馈
  影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就必须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。
  职业规划应该是动态的而不是静态的。当你制定职业规划时,要考虑你的规划在一定程度上拥有可变量,在保持大方向的同时,你需要根据各种变化适时修正自己的规划,切不可犯〃郑人买履〃的教条错误。
  通过职业规划了解自己,你可以根据自身的优势和不足,合理安排好就业的第一步的走法,这样的有序规划能够帮助你决定选择什么样的单位来迈出职业生涯的第一步。是选择有挑战性,充满风险和机遇的职业,还是考虑稳定的工作,以让你在纷繁复杂的环境和条件下作决定时有所依照。
  制定职业生涯规划还要考虑到几个因素
  1.时间。即个人的年龄或生命的时程,又可细分为成长、试探、建立、维持、衰退等时期。
  2.广度或范围。即每个人一生所扮演的各种不同的角色。
  3.深度。即个人投入的程度。
  每个人都有独特的生涯形态,而这种形态的不同,对人的发展影响极大。
  良好的职业生涯规划应具备的特性
  1.可行性。规划要有事实依据,并非是美好的幻想或不着边的梦想,否则将会延误生涯良机。
  2.适时性。规划是预测未来的行动,确定将来的目标,因此各项主要活动何时实施、何时完成,都应有时间和时序上的妥善安排,以作为检查行动的依据。
  3.适应性。规划未来的职业生涯目标牵涉到多种可变因素,因此规划应有弹性,以增加其适应性。
  4.持续性。人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。
  制定职业生涯规划的原则
  1.清晰性原则。考虑目标、措施应该是清晰而明确的。实现目标的步骤应该是简洁有效的。
  2.挑战性原则。目标或措施应该具有挑战性,而不是仅保持其原来状况而已。
  3.变动性原则。目标或措施应该有弹性或缓冲性,应该能随着环境的变化而作调整。
  第8节:工作上的自由程度
  宋立达 著
  4.一致性原则。主要目标与分目标要保持一致。目标与措施要保持一致。个人目标与组织发展目标要保持一致。
  5.激励性原则。目标应该符合自己的性格、兴趣和特长,应该能对自己产生内在激励作用。
  6.合作性原则。个人的目标与他人的目标最好具有合作性与协调性。
  7.全程原则。拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。
  8.具体原则。生涯规划各阶段的路线划分与安排必须具体可行。
  9.实际原则。实现生涯目标的途径很多,在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素,选择切实可行的途径。
  10.可评量原则。规划的设计应有明确的时间限制或标准,以便评量、检查,使自己随时掌握执行状况,并为规划的修正提供参考依据。
  职业规划早进行,宜未雨绸缪,勿临渴掘井
  学生从走进大学第一天开始,就应该接受有关职业规划的理念,有意识地培养自己的职业发展规划,找到适合自己的就业方向,这样做是为了迈进社会的时候,避免不知所措的尴尬。
  根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,评估自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点。
  然后,确定短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但也要细化到具体工作,比如毕业后是进入大学教书还是到企业工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,比如通过某项考试和培养某种能力。
  在大学一年级,大学生要初步了解职业,特别是自己所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。可以和师兄师姐进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,增加交流技巧。
  到了大二,大学生可以逐步考虑毕业后是继续深造还是直接就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,可以通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或与本专业有关的兼职、社会实践活动,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力、计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
  从大三开始,有意识地增加与社会的接触机会,开展多种形式的社会实践活动,为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息,并在确定就业目标方面形成初步的打算和计划。
  到了大四,大学生还要再次检验自己确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分。然后,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备是否充分。最后,要在同学和老师的帮助下,进行预习和模拟面试,并积极了解就业指导中心提供的用人单位资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练。
  到毕业求职之前,由于个人能力的提高,兴趣的变化以及市场需求的改变等因素的影响,你很有必要在充分考虑自身的特点,如自己的性格、兴趣和特长,以及考虑环境因素对自己的影响后,再作出职业选择。
  □第一份工作怎样选
  先确定想要从事的行业
  准备进入的行业最好是与自己所学专业吻合或者接近,发展前景好,能施展自己的才华,适合你的兴趣和未来规划。入错行当的代价是巨大的,在择业的时候,选准行业是重中之重。
  除此以外,你还需要考虑的问题有:
  所在地区的发达程度;
  城市大小;
  单位性质;
  距自己父母的距离远近;
  单位的社会知名度高低;
  单位的规模大小;
  单位的收入状况;
  住房等福利待遇;
  出国机会;
  自己的性格;
  个人的兴趣爱好;
  专业对口或接近;
  工作强度大小;
  晋升的机会;
  调动工作的难易;
  家庭的要求和期望;
  利于施展个人才干;
  权力、责任大小;
  工作稳定性;
  工作上的自由程度……
  这些问题中,你应该根据自己的实际情况,按照从重到轻的原则,确定最值得优先考虑的方面,根据对上述问题的整体考虑与权衡,你会粗略地得出一个关于自己职业的概念。
  接下来你应该可以比较容易地确定在哪里就业,找寻什么样的岗位,乃至确定什么样的具体单位。
  这些问题搞清楚以后,你就要确定具体求职计划的实施步骤了,这也意味着你的求职大事进入到了实战阶段。
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