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不是马虎了事，再花上一倍的时间，为的是看到满意的数据。
锻炼身体也是如此。在清华的篮球场，下午4点到6点，是人满为患，很多场地还要分几拨轮流打。田径场上也是人挨人在跑步，你想快点前进，必须左扭右拐地钻人缝跑。但过了这段黄金时间，比如晚上7点半再去操场看看，只有零星的人还在。同学们已经“规律性”地背上书包去自习了，操场的宁静和一两小时前的热闹形成了巨大的反差。同学们已经习惯了特定的时间去做特定的事情。而在其他学校，操场常常是24小时都有人锻炼，甚至夜里2点去篮球场还能凑齐人分拨打比赛。
“雇两个清华的不就行了”
一次高中同学聚会，一个已经毕业的清华学生和北大的同窗坐在了一起。
清华同学：“最近怎么样？听说你把之前的工作给辞了？”
北大同学：“是呀，打算自己开公司了。”
清华同学：“哦？这是好事呀，开什么公司？”
北大同学：“开个计算机公司，项目已经找好了，公司业务马上就能启动了。”
清华同学：“哎？你不是本科学历史的吗？计算机公司你也能干？”
北大同学：“咳！那还不简单，雇两个清华的不就行了……”
这个故事，第一次听说时还是挺打击我的。不过现在每次想起来，都有防微杜渐的好处。理工科繁重的课程设置，同学们日复一日的被各种作业、实验压着，清华学生只能低头享受着“过程”带给他们的快乐。清华里有句名言“行胜于言”，讲究的就是务实、肯干。清华里能干的人的确很多，不管多难的事情，只要给一个deadline，肯定能把结果搞得像模像样。而从清华走出去的人，的确是能言善道的少，踏实肯干的多。
一个某校学生送清华同学回学校，进了清华西门，门卫拦住了出租车，对着车里说：“对不起，学校里不让进出租。”于是清华学生决定打开车门下车，而某校同学觉得应该争取一下利益，让清华同学等等再下车，开始和门卫理论，讲到这个规定如何不合理，宿舍离校门多么远……。清华同学听了几句，感觉不耐烦，打断了同学和门卫的谈话，
小声问到：“你们学校让进出租吗？”
同学小声回答：“不让呀……”
清华同学：“那你还在讲什么呀？赶紧下车吧。”心想：你真有本事，别就和个门卫过不去啦。
“有规矩守规矩，老老实实做事，踏踏实实做人”，清华里很多人就是这种信条。
别把清华男生比民工
土水学院的开学典礼上，系领导致词：“我们的学生，一不‘土’，二不‘木’，三不‘水’……”（土水学院主要包括两个专业：土木工程专业，水利工程专业。）
外校的同学见了清华男生经常会说：“你们清华的男生好像都很土。”难听的便是说，清华学生和民工的唯一区别就是清华的同学都背着书包。我们清华男生着装朴素倒是真的，大部分人从来不讲究着装和发型，冬天不冷、夏天别热着就行了。尤其是夏天，大背心和拖鞋成了清华男生的标志性着装，穿着拖鞋吃饭、穿着拖鞋自习，甚至违反校规穿着拖鞋去上课。
有些清华同学，看上去甚至还有点木。和他们说话，感觉他们要么有气无力的，要么从不正眼看你，一直是若有所思的样子。你不和他说话，他也从来不会主动理你。再加上一副大框眼镜和蓬松凌乱的头发，很容易给人造成有些土、有些木的印象。
不过，长期和这些人生活在一起，你会发现，他们的木讷不是针对任何事物的，遇到他们感兴趣的问题和事情，他们会像球迷讨论世界杯一样起劲。在长期的学习生活里，他们已经真正把精力投入到自己最感兴趣的事物当中了，而且往往思考得很深。这样的代价就是，他们对一些“家长里短”的事情已经不太关心、不太敏感了。
矛盾的清华人（1）：自负与自卑
有人称“半数英才进清华”，听上去夸张但其实一点不过分。每年高考全国各省理科前十名的70％以上会报考清华。看看同学们的《入学情况登记表》，“奖励”一览密密麻麻填满了“国家奥林匹克信息竞赛一等奖”、“数理化全国竞赛一等奖”、“全国英语技能大赛第一名”…… 真可谓是强手如林，令人望而生畏。
高考是个分水岭。它让这些天才们在全校第一、全县第一、全市第一、全省第一的荣誉下，在鲜花、金榜和掌声中，伴随着惊人的高考成绩来到了北京，来到了清华。这使他们的自信心继续膨胀，甚至在进入清华的一刻起，对学习能力达到了自负的程度。
高考是个分水岭。从进入清华的一刻起，其实高考成绩已经一文不值，大家又重新站在了新的起点。除了同学的闲谈，校园中不会有人在意你的高考成绩，在意你是什么状元。而这些全国各地的“第一名”们，在清华里需要经受的第一件事，就是能够接受自己的第一份成绩单，重新看待原本自负的学习成绩。全都是“第一名”，在一起考试，还是要有第一名和最后一名。很多人开始感受了从未有过的挫折感，考试出现了不及格，从没有拿过的60几分，班级排名倒数，年级排队百名开外。这样的冲击直接摧毁的就是自己毫不设防的自信心，很多同学感觉就像掉进了深渊，感受着前所未有的自卑。
从自负到自卑，矛盾使同学接受了自己的普通、甚至是平庸，不得不调整心态，重新审视自己，开始新的生活。
矛盾的清华人（2）：勤奋与颓废
我们每天都过着忙碌的生活、拼命地自习，主动学知识和被动赶作业共同组成了我们勤奋的理由。
而有天堂就有地狱，有正数就有负数，有勤奋的地方就会有它的对立面──颓废。校园中最常听到的两个词就是“颓废”和“郁闷”了，他们俩可是亲兄弟：为什么会“颓废”呢？同学会说：“因为郁闷”；那么为什么郁闷呢？同学会说：“因为颓废”。
大学不像高中，高中的时候大家都有共同的目标：就是高考，上大学。有可能考高一点，每个人都肯定会更努力。但是上了大学之后，情况就不同了。没有人安排你每天应该做什么，没有像高中班主任那样的老师督促你继续好好学习，没有人会主动指点你如何走今后的路。失去了统一奋斗目标后的大学生们，学习和生活的动力都需要重新寻找，要学会在大学自由的环境中利用好时间。因为学业的压力、感情的挫折、思想的茫然，很多人都“郁闷”过，选择“颓废”的方式暂时麻醉神经：他们上网聊天、打游戏，或是看小说、看电影，或是睡觉，甚至不去上课，不做作业。
从快节奏的生活中掉了队，绝对不是一件好事。从郁闷和颓废中摆脱，重新找到奋斗目标，回到勤奋的轨道上，是大部分同学都要经历的一堂课。
矛盾的清华人（3）：个人价值与社会价值
清华学生是公认的全国最聪明的学生群体之一。充满着荣誉和赞扬的成长经历，家庭的期望和自己的高要求，这些都使同学们顺其自然的为自己今后的蓝图不断地进行构思和设想，许多人总在想：我的成功来之不易，我要继续努力，我的下一个目标是…… 我相信自己一定行的。追求个人的成功和价值是一件无可厚非的事情，不过必须承认，清华学生是一个自我意识非常强的群体，说得难听一点，很多人是自私的。很多校园里的争论，争论者说得头头是道，自己受到了什么样的损失，自己怎么有理等等，但仔细想想他的论点就会发现，其出发点都是“我”如何如何，“我”怎样怎样。
同时，清华作为中国高校的焦点，承担着为国家输送人才的重任。如今，清华的育人目标是培养三种人：兴业之将、治国之才、学术大师。因此，从成为清华人的那一刻起，我们每个人的肩上就已经承载了应有的社会责任。这种责任不是同学通过努力和智慧，凭自己本事考上清华就能够回避的。我们使用的每种资源都是国家希望能够从中得到回报的。
讲一个数据，前两年教育部给全国的教育经费批了180亿，这个经费规划包括全国的小学、中学和大学，而清华和北大就各分到了18个亿，各占了十分之一呀！多少地方上的中小学，根本无法从这笔资金中分到钱。而来到重点高校的我们，的确当中没有多少人意识到了自己在校的每一天，都花费着国家大量的资金，还是按部就�