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以前认为他总是随身带着很多钱，而且花钱如流水，肯定家里是大款，把钱不当钱。和他聊过后才知道，他带很多钱的原因，是因为父母太忙，有时候必须把几天的生活费都一次给他，让他自己料理，于是他身上就有了“巨款”。
我还没和他父母交流过，只是凭着对他有限的一点了解，给了他一些建议：即使父母一次给一大笔钱，也不要都带在身上，计划一下，带上够一天用的就行了；叫父母不要给你百元大钞，经常让人看到你出手就是一百一百的，容易让人对你有不好的想法，说不定还危及自己和家里的安全；最好是给十张十元的，你把它分别放在隐蔽的地方，用多少取多少；慷慨是好品质，但也要适度。
他是个不错的孩子，很有礼貌，也很有活力，这样的孩子，将来走上社会竞争力是很强的。但同时，也有一些正统教育所难于引导的因素，让他的未来有一些让人担忧之处。我发现，他现在就已经习惯消费了，经常和同学一道买零食，买游戏碟，到外面花钱玩游戏，不远的路程也打车……现在类似的家庭越来越多，很多事业有成，经济条件优越的父母，却不得不面对教育子女的难题，这也是一个社会现象吧。
责任感不是天生的
鲁鲁非要去买零食，我不同意。鲁鲁说：“我有钱，我用自己的钱买！”
我说：“你自己的钱也不能乱用！”
他说：“我自己的钱，我想怎么用就怎么用！”
我一下哑口无言。
听起来不顺耳，但想一想自己年轻的时候不也是一样吗？刚挣钱时，父母苦口婆心教导你要节约，要积蓄一点，要为将来着想，可是我们何尝又听进去过？只有自己也人到中年，到了养家糊口的年龄，也有了经济的重压，才知道了节俭，知道了为将来打算。
责任感不是与生俱来的，只有到了需要负责的时候，才会有责任感。对于孩子而言，让他考虑将来，往往是父母的一厢情愿，是不现实的说教，只有他自己确实感觉到了生存的压力，感觉到了确实有个“未来”存在，他才会对自己对社会负起责任来。
从这种意义来说，富家子弟的所谓苦难教育，大多数只能满足好奇感，给他们的生活增添点浪漫而已。穷人的孩子早当家，那是因为有实实在在的生活压力，经济的匮乏，激发了孩子的潜能，逼迫他去计算每一个铜板，炼出了当家理财的硬功夫。
富人既然已经脱离了通常意义上的“苦难”，再对孩子进行艰苦奋斗的教育就不合时宜了。但这并不等于富人的孩子就不需要理想，不需要责任。富人也有富人的难处，富人也有富人的目标，要达到这个目标也是很困难的。这就需要让孩子了解真实的情况，知道家庭的处境以及自己肩上的责任。
让孩子了解生活的真相，感受生活的压力，不要让他永远生活在童话之中，这一点无论对于何种家境的孩子，都是重要的。
每个人都有自己的责任
星期六上午，到少年宫接了鲁鲁回来，身体很不舒服，到家就让鲁鲁自己做作业。
鲁鲁却不高兴，一屁股坐在地上，懒洋洋的，一副心烦意乱的样子，嘴里嘟囔着：“小孩为什么都要做作业啊？”
我说：“鲁鲁，今天我有点不舒服，我去躺一会儿。等会儿你把菜洗了，中午煮点面条吃。”
鲁鲁瞪大了眼睛，“我不会做！我从来没煮过面！要我做就只有吃方便面！”
我说：“方便面只剩一包了，你看是你上街去买呢，还是我们俩当中有一个人不吃？”
两个方案好像都不妥。
他沉默着。
“还是我来做吧。老妈什么时候让你饿过肚子？”我说，“哪怕我再不舒服，还是会忍着，把饭做给你们吃的。你说这么多年了，我难道天天都很舒服，天天都很愿意做饭？我也有不想做的时候，但是我必须做，这是我的责任。让儿子挨饿，那还算什么妈妈？你看我每天都坐在电脑那里写，你以为都是我很想写的？有好多东西我根本不想写，但是还是得写！不写就没饭吃，这是我的工作！你看家里吃的、用的、玩的，每天都在用钱，我和你爸都必须工作，必须挣钱，这是我们的责任！”
鲁鲁望着我，不吭声。
“你问我小孩为什么都要做作业，因为那是你的责任，就像我必须工作一样！每个人都有自己的责任，你现在还小，你的责任就是好好学习，将来才能成为一个有用的人，才能自己养活自己，还要养活你的孩子，就像现在我们养你一样。你必须学习，就是这样！”
鲁鲁不声不响地站起来，走到书桌边，做作业去了。
每个人都有自己的责任，这是天经地义的。我经常会对鲁鲁说：“现在，你去写作业，我去写稿，我们都开始工作了。”从小就将他置于“工作”的状态，就是要让他意识到，学习不只是为了一个考试成绩，它确确实实就是人生的一部分，是自己必须担当的责任。
人都有惰性，都喜欢安逸的生活，如果有可能，都宁愿逃避责任。所以，要让人负起责任来，多多少少有些强制的成分，对孩子来说，甚至有点残酷。
但这是必须的。
人们说现在的孩子像草莓，外表色彩鲜亮，内里绵软苍白；晃眼一看，疙疙瘩瘩，仿佛很有个性，其实碰不得，一压就烂。这样的孩子将来能做什么？
给孩子一些压力，让他看到生活的艰辛，让他学会承受，让他逐渐坚强起来，这才是真正对他好。
有福同享有难同当
我经常对儿子说，以后我老了，要靠你来养。倒并不是真的想要依靠他，而是要让他有一份责任感，有一份男子汉的气概，让他知道感恩，明白生命的意义。
人是彼此依赖，彼此支撑的，没有谁能横空出世，独立存在。今天他依赖于我们的抚养，受惠于我们的付出，明天我们也会依赖他，他又会对他的孩子付出。每个人都承受着别人的恩情，每个人也都要为别人付出，这是一种责任。
现在的孩子很多没有责任感，很大的原因就在于我们对责任的强调不够。很多时候家长过于溺爱孩子，只让他享福，不让他吃苦，有苦都自己咽了。家长承受的压力很大，孩子却没有感觉。
看到过一个报道，一位单亲家庭的母亲，艰难地抚养着儿子，从来是自己吃菜，儿子吃肉，自己吃叶帮，儿子吃菜心。后来儿子上了高中，有一天母亲买了虾，当她把做好的虾端上桌时，突然想起自己还从来没有吃过虾，她想尝一下。她破天荒地夹起一只送进自己嘴里，不想旁边的儿子却对她大吼一声：“那是我的！”母亲流泪了。
那位儿子没良心，那位母亲也不明智。孩子没有理由太特殊，孩子也是家庭的一员，家庭的艰辛为什么不能让他一起承担？
以前的人劳动，假如几个人一起抬石头，如果其中一个人擅自松手，力量就会失去平衡，很可能大家都会遭殃。在共同的困境中，每个人都有责任。一个家里也是一样，石头要大家抬，每个人都来分担，每个人都不能撒手。
我会经常和鲁鲁讨论家里的各种事情，讨论我们的困境，我们的烦恼，我们的担心，等等，也分享我们的成功和喜悦。我们在谈论这些的过程中，他不仅学到了解决问题的方法，而且知道了金钱来之不易，知道了任何成功都要付出代价，纵然是大人，也有自己的烦恼，也要努力才有收获。
我在和一位朋友谈到这个问题时，她很担心如果儿子知道了家里的底细，会不会失去学习的动力，会不会滋生浮躁和虚荣。因为她家经济条件很好。
从网上看到，有一位家贫的母亲，怕孩子知道了家里的真实状况会压力太大，影响学习，所以自己再难也独自承受，不让孩子知道。
富不能让孩子知道，穷也不能让孩子知道，那孩子还能知道些什么呢？
无论富还是穷，都是生活的真实，孩子迟早都会面对的。如果他不能够从自己最信任的父母那里了解生活的真实，学会对待这些的态度，他的成长就缺失了重要的一环，当他将来独立面对的时候，你又能放心吗？
其实，关键不在于事实本身，而在于家长谈论这�