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王阳明 传习录 答陆原静书-第章

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物而格〃;是致知之功;即佛氏之〃常惺惺〃;亦是常存他本来面目耳;体段工夫大略相似;但佛氏有个自私自利之心;所以便有不同耳。今欲善恶不思;而心之良知清静自在;此便有自私自利。将迎意必之心;所以有〃不思善。不思恶时;用致知之功;则已涉于思善〃之患。孟子说〃夜气〃;亦只是为矢其良心之人指出个良心萌动处;使他从此培养将去;今已知得良知明白;常用致知之功;即已不消说〃夜气〃:却是得兔后不知守兔;而仍去守枺;免将复先之矣。欲求宁静;欲念无生;此正是自私自利。将迎意必之病;是以念愈生而愈不宁静。良知只是一个良知;而善恶自瓣;更有何善何恶可思﹗良知之体本自宁静;今却又添一个求宁静;本自生生;今却又添一个欲无生;非独圣门致知之功不如此;虽佛氏之学亦未如此将迎意必也。只是一念良知;彻头彻尾;无始无终;即是前念不灭;后念不生;今却欲前念易灭;而后念不生;是佛氏所谓断灭种性;人于槁木死灰之谓矣。
  【163】来书云:佛氐人有常提念头之说;其犹孟子所谓〃必有事〃;夫子所谓〃玫良知〃之说乎?其印〃常惺惺;常记得;常知得;常存得〃者乎?于此念头提在之时;而事至物来;应之必有其道。但恐此念头提起时少;放下时多;则工夫间断耳。且念头放矢;多因私欲客气之动而始;忽然惊醒而后提;其放而未提之问心之昏杂多不台觉;今欲日精日明;常提不放;以何道乎?只此常提不放;即全功乎?押于常提不放之中;更宜加省克之功乎?虽日常提不放;而不加戒惧克治之功;恐私欲不去:若加戒惧克治之功焉;又为〃思善〃之事;而于〃本来面目〃人未迭一问也。如之何则可?戒惧克治即是常提不放之功;即是〃必有事焉〃;岂有两事邪!此节所问;前一段已自说得分晓;末后却是自生迷惑;说得支离;及有〃'本来面目’未达一间〃之疑;都是自私自利。将迎一意必之为病;去此病自无此疑矣。
  【164】来书云:质美者明得尽;渣滓便浑化。如何谓明得尽?如何而能便浑化?良知本来自明。气质不美者;渣滓多;障蔽厚;不易开明:贾美者;渣滓原少;无多障蔽;略加致知之功;此良知便自莹彻;些少渣滓;如汤中浮雪;如同能怍障蔽。此本不甚难晓;原静所以致疑于此;想是因一〃明〃字不明白;亦是稍有欲速之心。向曾面论明善之义;明则诚矣;非若后懦所谓明善之浅也。
  【165】来书云:聪明睿知;果质乎?仁义礼智果性乎?车怒哀乐果情乎?私欲客气呆一物乎?二物乎?古之其才;若子房。仲舒。叔度。孔明。文中。韩。范诸幺;德业表着;皆良知中所发也;而不得谓之闻道者;果何在乎?苟曰此特生质之美耳;则生知安行者;不念于学知。困勉者乎?愚意窃云谓诸公见道偏则可;谓全无闻则恐后儒崇尚记诵训诂之近也。然乎否乎?性一而已。仁。义。礼。知;性之性也;聪。明。睿。知;性之质也;喜。怒。哀。乐;性之情也;私欲。客气;性之蔽也:质有清浊;故情有过不及;而蔽有浅深也:私欲。客气;一病两痛;非二物也。张。黄。诸葛及韩。范诸公;皆天质之美;自多堷合道妙;虽末可尽谓之知学;尽谓之闻道;然亦自其有学;违道不远者也:使其闻学知道;即伊。傅。周。召矣。若文中子则又不可谓之不知学者;其书虽多出于其徒;亦多有未是虚;然其大略则亦居然可见;但今相去辽远;无有的然凭证;不可悬断其所至矣。夫良知即是道。良知之在人心;不但圣贸。虽常人亦无不如此;若无有物欲牵蔽;但佰着真知发用流行将去;郥无不是道:但在常人多为物欲牵蔽;不能循得良知。如数公者;天质既自清明;自少物欲为之牵蔽;则其良知之发用流行处;自然是多;自然违道不远。学者学循此良知而已。谓之知学;只是知得专在学循良知。数公虽未知专在良知上用功;而或泛滥于多岐;疑迷于影响;是以或离或合而末纯:若知得时;便是圣人矣。后懦尝以数子者;尚皆是气质用事;末免于行不着;习不察:此亦未为过论。但后懦之所谓着。察者;亦是狃于闻见之侠;蔽于沿习之非;而依拟仿像于影响形迹之间;尚非圣门之所谓着。察者也。则亦安得以己之昏昏;而求人之昭昭也乎?所谓生知。安行;知。行二字;亦是就用功上说;若是知。行本体即是良知。良能;虽在困勉之人;亦皆可谓之生知。安行矣。知。行二字更宜精察。
  【166】来书云:昔周茂叔每令伯淳寻仲尼;颜子乐处。敢问是乐也;与七情之乐同乎。否乎。若同;则常人之一遂所欲;皆能乐矣;何必圣贤?若别有真乐;则圣贤之遇大忧。大怒。大惊。大惧之事;此乐亦在否乎?且君子之心常存戒惧;是盖终身之忧也;恶得乐?澄平生多闷;未常见真乐之走;令切愿寻之。乐是心之本醴;虽不同于七情之乐;而亦不外于七情之乐;虽则圣贤别有真乐;而亦常人之所同有;但常人有之而不自知;反自求许多忧苦;自加迷弃。虽在忧苦迷弃之中;而此乐又未尝不存;但一念开明;反身而诚;则即此而在矣。每与原静论;无非此意;而原静尚有〃何道可得〃之问;是犹未免于骑驴觅驴之蔽也。
  【167】来书云:《大学》以〃心有好乐。忿懥。忧患;恐惧〃为〃不得其正〃;而程子亦谓〃圣人情顺万事而无情。〃所谓有者;《传习录》中以病疟譬之;极精切矣:若程子之言;则是圣人之付不生于心而生于物也;何谓耶?且事感而情应;则是走非非可以就格;事或未感时;谓之有则未形也;谓之无则病根在有无之间;何以玫吾知乎?学务鱼情;累虽轻;而出儒入佛矣;可乎?圣人致知之功;至诚无息;其良知之体;皦如明镜;略无纤翳;妍媸之来;随物见形;而明镜曾无留染:所谓〃情顺万事而无情〃也。〃无所斫住而生其心〃佛氏曾有是言;未为非也;明镜之应物;妍者妍;媸者媸;一照而皆真;即是生其心处:妍者妍;媸者媸;一过而不留;即是无所住处。病疟之喻;既已见其精切;则此节所问可以释然;病瘥之人;疟虽未发;而病根自在;则亦安可以其疟之未发而遂忘其服药调理之功乎?若必待瘥蒰而后服药调理;则既晚矣;致知之功;无间于有事。无事;而岂论于病之已发。未发邪?大抵原静所疑;前后虽若不一;然皆起于自私自利。将迎意必之为崇:此恨一去;则前后所疑;自将冰消雾泽;有不待于问辨者矣。
  钱德洪跋:答原静书出;读者皆喜澄善问师善答;皆得闻所未闻。师曰:〃原静所是知解上转;不得已与之逐节分疏:若信得良知;只在良知上用工;虽千经万典无不朏合;异端典学一勘尽破矣;何必如此节节分解!佛家有'扑人逐块’之喻;见块扑人;则得人矣;见块逐块;于块奚得哉?〃在座诸友闻之;惕然皆有惺悟。此学贵反求;非知解可人也。
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