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周东的一颗牙咬着嘴唇，嘴唇渐渐变得同牙一样雪白。
“真的不是我打的。”周东说。底气却远没有刚才足，像自行车有慢撒气的毛病。
“但是你指使人打的！明天，我们会带也也去认！”丈大急了，他不愿以一个成年人的智慧与少年人兜圈子。
“认呀！认去呀！”男孩突然还了阳，兴奋起来。
丈夫立即敏感到这是一个圈套。小伙子，你到底还是太年轻！他把脸一沉：“你以为明天我们会上你学校去认吧？傻瓜！我们去拳击学校！”
这是敲山震虎。如果男孩再沉着一点，他就可以蒙混过关了。可惜他的牙齿不由自主地陷入嘴唇，便有鲜红的极细小的血滴渗了出来。
“叔叔，如果我说了，你真的不去找我们学校吗？”男孩低下了那颗潇洒的头。
“真的。”’丈夫说。以一个成年男子浑厚的喉音和无可置疑的胸怀。
“我去拿纸和笔来写。”勇孩讨好地说。
“他终于草鸡了。没骨气！以后有什么重要工作，比如警察和安全部，不能要这种孩子。”丈夫安静地结束了他的出访报告。
“你混帐！”我不顾教养地大骂起来。
“怎么了怎么了？”丈大终于惊诧起来。
“你这是出卖原则，妥协投降！为什么答应不找他们学校？这种操守恶劣的孩子，怎能叫他逍遥法外！你用原则作交易，实际上是在包庇纵容邪恶！要用这种卑下的办法，我还用你去吗？我也早就把口供引诱出来了！我不要用出卖原则换来的纸条！”我把纸条团成一个球，朝丈夫的脸盘掷去。可惜纸条团得不够紧，在半路上坠了下来。
“可你认为领着也也到拳击学校去一个个查认凶手的滋味好吗？亏你还是母亲！那是一种残忍！残忍，你懂吗！”丈夫也咆哮起来。
也也在他的小屋哇地哭了。我们赶紧跑过去，以为是争执吵醒了他。
“妈妈，我做恶梦了。”也也睡眼惺松。
“梦见什么了？”我轻轻抚摸着他的头发，感觉到逐渐刚硬起来的发丝扎着我的手。
“梦见一群凶恶的恐龙，拉着我说你是也也吗，然后就围过来……”
“以后谁要问你是也也吗？你就说‘不是，你有什么事，我可以转告他。”记住了吗？”
“记住了。妈妈。”
“睡吧，也也。恶梦要比好梦好。好梦醒来一看，世界满不是那么回事，你就会失望。恶梦醒来会发现，事情并没有糟到那种程度。没有恐龙，它们早在几亿年前就灭绝了。现在只有爸爸妈妈在你身边。”
我握着也也的手。丈大的大手又握住我们俩的手。仿佛包饺子时，一个饺子漏了汤，就用另一张大饺子皮重新包一层，那个饺子便格外肥硕，煮也煮不熟。
也也睡了，满脸仍是惊惧。我用手抚去这恐怖的表情，但它们粘得很结实。
办公室的电话响了。“是也也的母亲吗？我是张五珠。”一个陌生女人的声音。
张五珠是谁？也也又怎么了？手中的听筒像一柄铁拳，沉重地击打我脆弱的心。
“我是也他的班主任。孩子挨了打，有些事情咱们需要交换意见………”
化妆盒会使女人的面貌变得难以确认，电话对声音也有这种功能。张老师是也也的班主任，很有经验的一位老教师，我一直尊敬地叫她老师，竟忘了她还有一个正规的名字。
我突如其米地哭了。
当着丈夫，也也和其他人，我掉过泪，但那不能算哭。那只是一只装得过满的桶，溢出的几滴水。只有在这空寂一人的办公室里，对着冷冰冰的话筒。我才痛快地哭了起来，任眼中的水被螺旋形的电话线，引流地面。
对方静寂无声。每隔一两分钟有一声轻微的“哦”，表示她在注意倾听并未离去。
“真不好意思。对不起。”我平静下来后说。
“没关系。”她温柔地回答。
“假如你不忙，请到学校来一趟。”张老师说。
我很忙，但我还是立即到学校去了。
这两天，我到打人凶手的学校去了，拳击学校也去了。我言之凿凿，声色俱厉。各方领导对此都很重视，认为致伤虽不很重。但事件包含着某种恶性犯罪的萌芽，表示一定严肃处理。我不放心，还特地打听了两个凶手的出身。知道都是平民家的子弟，没有官官相护之虞。我静等着处理他们，满含着报仇雪恨的快意。
儿子还是天天同维娅一道上学，我要让他懂得正义必将战胜邪恶和法制的力量。
张老师斑白的头发，像一段华丽的毛料，“我也是母亲。”这是她对我说的第一句话。
为了这句话，我的眼眶又发酸。但我再不会哭了。
“事情的过程我都已了解。现在，两个凶手所在的学校已经做出初步决定，给他们以留校察看，拳击学校已毫不留情地将他们除名。”张老师单刀直入对我说。
这天下终究还有公理！我长长地吁了一口气，在气的尾巴处闻到了炸宽带鱼的腥气。
“张老师，多谢您了！”我双手握着她的手说。这个结果并不是她做出来的，但激动之下，我总得感激一个人。
她轻轻地像褪手铐一样，把手从我的掌中脱出。“也也妈妈，等我的话说完，你如果还想感谢我，我将很高兴。只是这里不好谈。”
这是教师办公室。正是上课时间，静悄悄没有一个人。
张老师领我到会议室。洁净舒适，墨绿色的沙发，软得像个陷阱。
我兀地紧张起来。告知好消息，是不必讲究场合地点气氛的。
“别紧张。”张老师笑笑，明察秋毫。“我只是想同你谈点个人意见，不想让别人听到。”
我略略安了心，蜷在沙发里，像一只疲倦的猫。
“两所学校的处理都很严格，您能预料到以后的事情吗？”张老师的眼睛很亮。我想课堂上她提问学生，一定是这副炯炯有神的模样。
“我只顾高兴，以后的事，还没来得及想。”在这双眼睛之下，你会立即把想到的话说出来。
“以后他们会再次殴打也也，而且手段更加凶残。”张老师很平和但字字清朗如铁。
“不，这不可能！”我出于本能叫了起来。
“这完全可能。”张老师冷漠地重复。我终于明白也也谈到她时为什么充满尊崇。
我的头像折断了桅杆的帆，沉重地耷拉在胸前。
难道仇恨就这样冤冤不解，难道正义就这般软弱可欺？
“我再找学校！再找他们的家！”我激愤地站起来。
“您想一直负责这两个不良少年的教育吗？正确地讲，应该是三个。”张老师椰揄地说。
“不！不！”我沉重地跌下。
“那两个孩子没有救了。这么大一点年纪，为了一个萍水相逢的哥们儿。敢对素不相识的小朋友出此毒辣之手。策划周密，每日蹲坑埋伏，不辞劳苦半个月，毫无怨言，又立攻守同盟。真是上好的罪犯坯子！”张老师威严的目光中冒出火苗，几乎燃着华丽的白发。
“我不是疤孩子的班主任，我只是也也的班主任。我只能管也也。明天晚上或后天晚上，……”张老师侃侃而谈，描述我们家将要发生的情况，好像她面前挂着一张我家未来 24小时至48小时形势图。
“会这样吗？”我迟疑地问。
“会。”张老师一口咬定。
我听明白了。我只有一个也也，张老师教导过成百成千的学生。我不能不悉听教诲。
“但是，我不！”我无法接受张老师的好意，明知不该件逆于她，但我更不能忤逆了自己做人的准则。
“随您吧！”张老师站起身。“同您进行这种谈话，对我来说也十分痛苦。我一直教给孩子善良，做一个正直的人，但为了也也，也是为您着想，我只能如此！”
我抱着头，无言以对。
“假如也也再不同维娅一道上学，他将更加安宁。”张老师又追加一句。
“可维娅是个很好的女孩！”我想起维娅美丽的母亲。
“大主意您自己拿吧。若是实在想不开，您可以哭，就像刚才在电话里那样。这房间隔音，吵不着别人。您走时，将门带上就是了。不多陪，