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内容提要
这是一部电子名人传合集。它包括：电学先驱富兰克林、电学大师法拉
第、电报发明家莫尔斯、长途电信奠基人开尔文，电磁理论创立人麦克斯韦、
电话发明家贝尔、发明大王爱迪生、无线电发明家马可尼和波波夫、电子管
发明家德福雷斯特等十人。
本书用生动的笔触描写了这十个电子科学技术巨人是怎样成才的。同
时，通过他们一代传一代的科学活动，把电子科学技术发展的历史清晰地展
现出来。最后附有详细的《电子科学技术史和人物年表》。它既是一本丰富
多采的人物传记，又是一部形象的电子科学技术发展史。
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序 言
当我作为本书的第一个读者，一口气读完它之后，心情久久不能平静下
来，思绪万千，感受很深。这的确是本值得一读的好书，特别是青年读者们
值得一读。
科学家、发明家的传记我读过不少，可是多是孤立地只讲一个人的事迹。
而松鹰同志这本《电子科学发明家》却把十位卓越的科学家、发明家的传记
串联起来，从他们的科学技术活动中，向我们展示了电子技术发展的历史。
它非常鲜明地告诉我们，科学技术的创造发明就是一场接力赛，一代继承一
代、一代高于一代地向前发展。牛顿有句名言：“如果说我看得远，那是因
为我站在巨人们的肩上。”电子技术的发展，正是依靠这些巨人们，一个接
一个地发展到了今天。为了赶超世界科学技术的先进水平，摆在我们面前的
一项艰巨任务，就是要有一大批青年，站到巨人们的肩上，有所创造发明，
成为中国的新的一代巨人。用传记来叙述科学技术发展史，必将能激励更多
的青年努力攀登科学技术高峰。我认为科学家的传记，采取这种方式来写是
值得提倡的。
有人说，科学和技术不是因果式的父子关系，而是相辅相成的。我赞同
这种看法。这本书也恰恰说明了其中的道理。电子技术的发展，既离不开科
学家的研究成果，也缺不了发明家的技术创造。麦克斯韦的电磁理论导致了
马可尼发明无线电通信；而爱迪生发明电灯又引出了“爱迪生效应”的发现，
以后才有弗莱明、德福雷斯特的真空二极管、三极管的发明。所有这些事实，
都说明了科学和技术是相辅相成的，都很重要，都需要巨人。我国的四化建
设需要科学家，也需要技术发明家。社会上那种只重视科学家、不重视技术
发明家的偏见，看来是存在的。我们的青年，要按照四化的需要、自己的天
赋和志趣，选择自己的道路，做一个科学家还是做一个发明家。我认为四化
建设需要一大批科学家，同时需要更多的技术发明家。这本书给我们的这点
启发，也许很重要。
“从小爱科学，长大攀高峰”，这是新长征时期的广大青少年的志愿，
是出科学技术巨人的基础。广泛地阅读科普读物（包括科学家、发明家传记
等），积极地参加科技活动，是大有助于实现“爱科学”、“攀高峰”这一
志愿的。多读些科学家、发明家的传记，能向这些前辈巨人学习很多东西。
我们常说：“有志者事竟成。”他们的事迹，正好证明了这一点。这本书介
绍的十位科学家、发明家都是有大志的人，刻苦钻研、艰苦奋斗的人，又是
在青年时代就大有成就的人。我们的青年读者，希望你们把握住十几岁、二
十几岁这个黄金一般可贵的年华，向科学技术冲刺吧！希望你们能从这十位
先驱者身上获得力量，在新长征中做出更大的贡献！
周孟璞
1980年六月二十日于成都
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电子科学发明家
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攫雷电于九天的人
在科学技术史上，电子科学技术是比较年轻的，它只有二三百年的历史，
但是现在已经广泛应用在工业、农业、国防和生活等各个方面，成为现代科
学技术中最重要的一个领域。每一门科学技术都有它的开路先锋，每一个民
族都有自己的巨匠。电子科学技术的诞生和发展，也是人类智慧长期积累的
结果，有无数科学发明家为它作出了杰出贡献。在这些先驱者中，值得首先
介绍的是一位著名的美国科学家、政治家，名叫本杰明·富兰克林 （1706…
1790）。
本杰明·富兰克林不但是美利坚民族的科学和文学之父，也是十八世纪
电学史上一位叱咤风云的闯将。这个染匠的儿子曾经冒着生命危险从天空攫
取闪电，在西方第一个揭开雷电之谜，并且首次阐明了电的性质，为近代电
学研究奠定了基础。
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印书学徒
1717年盛夏的一天，一艘满载甜酒的荷兰三桅帆船，正驶向北美殖民
地。船将到波士顿的时候，天色骤变，海湾里波涛汹涌，白浪滔天。三桅帆
船颠簸得很厉害，船员们紧张地注视着海面。忽然，一个红头发的水手指着
右舷远处，惊呼起来：“伙计们，快看！”
大家顺着他手指的方向，看见一只小木船在浪涛里沉浮着，象一片落叶，
随时都可能被吞没，上面隐隐约约还有几个孩童在挥手。情况看来十分危急，
三桅帆船立刻改变航向，顶着风浪向小船驶去。大约一刻功夫，小船清晰可
见。大家意外地发现，小船上有四五个赤膊的孩子，个个精神抖擞，喜笑颜
开，丝毫没有呼救的意思。为首的少年约莫十一二岁，又黑又胖，正稳坐船
头，“一、二、一”地指挥着伙伴们划桨。
“孩子们！快上大船，太危险啦！”荷兰水手大声地喊着。“没关系，
你们自己当心吧！”浪涛中传来小“水手”们快活的回话。
巨浪一排排涌过来，只听见小“船长”一声“加油”，孩子们划得更勇
猛了。小船在波峰浪谷间一起一伏，仿佛在向大海挑战。风卷着漫天乌云，
大海咆哮着。海水象小山一样从头顶盖过，小家伙们却拼命地划着、划着，
脸上洋溢着和大海搏斗的无穷乐趣……三桅帆船上的人都为这群勇敢的孩子
们惊叹不已，有的担心，有的赞扬，还有的挥着帽子致意。一位水手打赌说，
驾舟的小黑胖子，将来一定能够成为世界上最优秀的船长。
这黑胖蛮勇的小“船长”，就是本杰明·富兰克林。他后来没有象那个
荷兰水手预言的那样当船长，却成了美国开国时期最伟大的科学家、政治家
和作家。
1706年，富兰克林出生在波士顿。他的父亲为人和善，能歌会画，是个
虔诚的新教徒；原是英国染匠，1685年为了逃避宗教迫害，从英格兰远渡重
洋移居北美殖民地，以制造蜡烛和肥皂为业。富兰克林同胞兄弟姊妹共十人，
他排行第八，是男孩中最小的一个。他出生的时候父亲已经五十一岁，是“老
来子”。
富兰克林从小聪明好学，八岁进公校读书，门门功课都名列前茅。父亲
曾经想让富兰克林受高等教育，把他培养成神学家，但是家累太重，不得不
放弃这个打算。富兰克林只上了两年公学、一年私塾就辍学了。十一岁的富
兰克林成天在家帮老父剪烛芯，擦印模，在店里打杂。
波士顿东临大西洋，是个风景优美的港口。富兰克林在海边长大，很喜
欢游泳、潜水，船也划得很好。他常常率领一群小伙伴，驾着帆船在海上追
波逐浪，大家都推他当“船长”，听他指挥。大海的熏陶，使富兰克林从小
酷爱自由，养成不怕风浪、不畏强暴的性格。他这时最大的理想是去航海。
父亲很了解儿子的心愿，但是富兰克林有个哥哥远航海外，多年没有下
落，由于担心他重蹈覆辙，所以一直不准他离家。为了给富兰克林挑选一个
合适的职业，父亲操了不少心。他带�