按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
氲阶约阂氲郊依锉鹑耍颐钦飧黾依锿纺敲炊嗳耍蚁氤缘氖焙颍巳硕家裕晃蚁氪巳硕家氲阶约壕鸵氲奖鹑恕Ｋ源有∷陀姓飧龉勰睿有∨嘌源磺腥似降龋蠊匏健８裎铮畔挛镉�
致知，这个知是知识、智慧。你有丰富的知识，你真的有智慧，你的意就诚了，也就是说你才能够以真诚心对待一切人。这个真诚心就是佛家讲的菩提心，我们现在把菩提心说成十个字「真诚，清净，平等，正觉，慈悲」。真诚是菩提心的体，后面四个是菩提心的作用，有体有用。真诚心表现在哪里？表现在清净，表现在平等，表现在正觉，这是自受用，一般大乘教里面讲的「深心」。我是怕「深心」这一句大家很难懂，我把它说成三个，清净、平等、正觉，深心，自受用。清净就不会被外面境界染污，不会被名闻利养染污，不会被邪知邪见染污，不会被五欲六尘染污，你的心才清净。唯有心地清净，平等心才能现前，你才真正能做到大公无私，善待一切众生；自己德行建立，你才能感化别人。
别人知见错误，行为上有过失了，不要紧，你要肯定人性本善。他为什么会误入歧途？为什么会造作恶业？没有人教他！现在虽然年岁长大了，教他行不行？行。你看看我们这个「幸福人生讲座」里面，听众有很多都是上了年纪的人，还有七十、八十岁的，听了之后痛哭流涕，给这个年轻的蔡老师下跪。你从这个地方看，人性是不是本善？没人教！听了之后，他忏悔：我年轻的时候要有人教我，我就不会造这么多罪业了。所以这个课程，我也说了很多遍，应该是全民教育，男女老少、各行各业大家一起来学，我们的社会有救，我们这世间所有灾难会化解，包括现在所谓是自然灾害都会化解。
这个道理，诸位看看江本胜博士的水实验，你就得到启示。他证明了佛经上所说的「依报随著正报转」，正报是人心，人心能够改过迁善，断恶修善，转迷为悟，所有这些物质，物质都是活的。我在东京访问的时候，我跟江本博士谈，我告诉他这是佛经上讲的，所有物质都是活的，都有见闻觉知，你现在从水实验里面实验出来了。不但有见闻觉知，它还有德，什么德？它有色声香味。你现在看到色，你还没有发现它有香、它有味、它有音声。我们以善意对待它，色声香味都美极了；我们以恶念对待它，色声香味都不好。
实在说，我听说台湾有一些小学，老师做这个实验，也真的实验出来了。他们用水果，用米饭、馒头，把它分为两份，一样的，一个锅里煮出来的。这一边每天对它赞叹，那一边每天就骂它、讨厌它。一个星期之后，这个赞美的这一碗饭发酵了，味道非常好闻；那个每天骂它、不喜欢它、讨厌它的那一碗饭，那个味道就非常臭，气味很难闻。你看这不是香味都实验出来了吗？就是音声还没有实验出来。色声香味，这样子看起来，色、香、味这三样都实验出来了。境随心转！
所以我们只要人人都存好心，人人都是善心，我在去年写了十个字，「爱心遍宇宙，善意满人间」。我们常常用爱心、善意对宇宙，对人间，对一切万事万物，什么灾难都没有了，没有不能化解的。教育的功能就是转恶为善，转迷为悟，转凡为圣，这是教育的功能。不通过教育，人很难转变，他随著恶的习气，他才造作许多恶业，感受到苦报。所以大乘佛法跟孔孟思想很多地方都是不谋而合，这两样东西真的可以相辅相成。在中国我们可以看到，中国历代这些高僧大德祖师们，他们在佛教上有成就，他们在儒学上也有成就，我们看他的文章，看他的注疏，你们看，哪一个祖师大德的注疏里头没有引用儒家、道家东西？有！儒跟道，你看看他们的一些言论、著述引用佛法。儒释道在中国这两千年当中，实在讲它也融化成一体，道并行而不相悖，彼此相辅相成，造成和睦、繁荣、兴旺的社会。这是我们一定要清楚、要明了的，要把中国传统教育的特色找出来。
所以根，佛法的教诲是从断烦恼。断烦恼障、断所知障，从这下手。儒家格物是断烦恼障，致知是断所知障，两种障碍没有了，菩提心自然现前。诚意、正心，我们现在讲的这个菩提心，诚意就是真诚，正心是什么？正心就是后面四个，清净、平等、正觉、慈悲，正心。儒讲得简单，佛法讲得详细，就是经论里面所说的，它讲三个，深心、大悲心，我是把深心讲成三个，清净、平等、正觉，深心；慈悲就是大悲心。《观无量寿佛经》佛所讲的，至诚心就是真诚；深心是一样的，跟《起信论》是相同的；后面这一条回向发愿心，回向发愿就是慈悲心，慈悲心是他受用。对待人要一片慈悲，对待自己要清净平等觉。《无量寿经》经题上「清净平等觉」就有了，诸位看到夏老居士会集的这个本子，菩提心在上面。
菩提心现前，你的身才修了，为什么？你身跟这个完全相应，起心动念、言语造作都不违背格物致知、诚意正心，你的身修了。「身修而后家齐」，家里头每个人都修身，这个家怎么会不齐？齐是整齐，一丝毫不紊乱。「家齐而后国治，国治而后天下平」，中国自古以来，国融入了社会，那个社会是什么？天下。天下是大社会，就是我们今天讲的世界，中国人常常讲天下，而不讲国家，国家是小，天下大，中国人把国家融入社会，融入了天下。「四海之内皆兄弟也」，这个四海之内，在过去人的观念是宇宙、是个地球，除了我们自己国家，周边还有许许多多国家，皆兄弟也。所以中国在历史上，确确实实从来没有侵略过别人的领土，从来没有对其他的国家族群发生战争，没有的。他为什么这样的和睦？圣人教诲。这圣人教诲在中国可以说集中，就正如汤恩比所说的「孔孟学说、大乘佛法」，外国人讲的。
在中国，我们讲《十善业道经》，曾经讲过「雍正皇帝上谕」，雍正皇帝他的思想当中、理念当中，儒释道是一家。我们今天讲多元文化，所以我读了「雍正上谕」之后，我觉得多元文化这第一个说出来的应该是雍正皇帝，而且他真正落实，他对於三教平等的尊重。而平等的在社会上大力的来推动，使儒释道能教化一般的平民百姓。儒释道三家都是教人为善，没有教你做恶人，都是教你做善人。这是中国传统教学，我们必须要知道，特别要懂得家庭教育。这是中国教育的特色，全世界我们没有看到其他国家民族是这样教的。学校教育是家庭教育的延续，社会教育那就是佛法里面四弘誓愿里所讲的广学多闻，「法门无量誓愿学」，法门包括世出世间，成就后得智。
家庭教育，这最重要的是德行，道德的教育。道就是伦理，五伦是大道，这是孔孟所说的，五常、八德是德。八德，自古以来有两种说法，我们把两种融合在一起，除掉重复的，十二个字，「孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平」。从家庭到学校都教这个。人，从起心动念、言语造作不违背这十二个字，与这十二个字都能相应，这个人是有道德。两千年的历史，奉行道德的人很多，历史上都有记载，这些道德的故事讲不完。落实在日常生活当中的条目，就是《弟子规》，总共三百六十句，一千零八十个字。所以我们今天真的是找到了，不在这上面扎根，无论世出世法都不能成就。你要不从这上真正扎根下去，你说你修学哪个法门会有成就，我不敢相信。为什么？这是「净业三福」的第一条。
净业三福三条好像三层楼一样，你没有第一层，哪来第二层？没有第二层，哪来第三层？这三条，第一条人天福报，第二条是二乘福报，第三条是大乘福报。你头一条没有就什么都没有了。所以你才晓得我为什么这么重视，为什么全心全力在提倡、在劝导。我曾经说，我们的修学就像植物这些树木花草一样，《弟子规》是根。这树木花草要没有根，那都是死的，花瓶里面插的花它能活多久？两天、三天就凋谢了，我们就当垃圾丢弃了，它是死的，它不是活的。我们没有《弟子规》，无论修学什么也都是死的，不是活的，无论你怎么用功、你怎么努力，不能成就。你要想真正有成就，念佛要想能往生，还是要靠《弟子规》。你能统统做到了，你是善人。《弥陀经》上讲的「不可以少善根福德因缘，得生彼国」，你有善根，你有福了。�