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他好像早是猜出我在县城会白等一场。
〃好了月光，我们又有新的任务！〃
月光朝我洞张着嘴，不明白。
〃你还记得前天说我们有十个娃娃的那个男孩吗？〃
〃当然记得。〃月光想起那事脸上即荡漾起快活的笑意。
〃他也是孤儿！〃
〃噢！〃
〃他没有工作，没事可做！〃
〃噢！那你不把他带回来？〃
〃我带他回来能做什么？他是男娃，也不会厨房活路，学习又迟了。他是需要工作的。我想送他到耿秋画师那里去学画。〃
〃耿秋画师？〃月光一脸吃惊，〃他不是在你们的汉地寺庙里画壁画吗？〃
〃回来了！上次托向巴喇嘛带过信来，我忘了跟你说的。他马上也要来我们学校了！〃我转眼望学校碉楼，〃画师说，他来，要把我们的学校好好装扮一番呢。〃
〃哦。。。。。。呀！〃月光若有所思。
〃怎么，你想说什么？你和耿秋画师应该也是朋友吧，他和多农喇嘛、向巴喇嘛，他们三个是兄弟一个模样的。〃
月光却是把话拉到先前的话题上，〃你既然有这个想法，那男孩呢，你干嘛暂时不带他回学校来？〃
〃唉我们走散了！〃
〃噢？〃月光有些不解。
〃他去了我们县城周边一些不同地点的牧场了！你得帮我去把他找回来。〃我说，更为坚定的语气，〃月光！这个男孩，我可一定要找到他！必须找到他！〃
月光就笑了，不像对待阿芷那般，非常积极地响应，〃好，梅朵，你告诉我应该怎样去找。那么可爱的男孩，只要他真的在牧场上，我肯定能找到。〃
我翻开地图，开始查找紧临我们麦麦地区周边的一些牧场。月光却忽然像是悟出道来，兴奋了表情。
〃梅朵，你不用看地图了。我注意过，那娃子身上穿的是措扎草场的服装。我想他肯定是措扎草场上的娃。我们可以到那个草场上去打听！〃
〃哦呀是！说得有道理！〃
小小的苏拉在一旁听说措扎草场，非常兴奋，口气像是唱歌的画眉。
〃老师！老师！那是我的家呢！措扎草原上有我的家！〃
我被苏拉孩子的话搅得糊涂了。
〃孩子，你的家不是在玛尼神墙下方吗？〃
〃不，我，我，〃苏拉孩子一下又急得说不出来，滴溜了会眼神，道，〃我们阿妈家的，家家的，我们课本上说的是，阿妈的阿妈是，。。。。。。外婆！我们外婆的家在措扎草原！〃
〃哦！苏拉！你外婆还在？！〃
苏拉孩子一下又怏怏无语了。
〃我们外婆也死了。〃好久过后，孩子说，〃只是那里还有外婆的老碉楼。〃
〃哦！〃我深深吁下一口气，一阵意外的惊喜袭入心头，我想阿芷会不会也回到措扎草原了？她是不是就住在她们阿婆家的老碉楼里？因为到青海方向的班车正是经过措扎草原公路的。阿芷会不会中途下车到措扎草原了呢？我心下揣摩：要是这样就好了，可以同时找回两个孩子！
如此，我们就有必要带上苏拉孩子一同前往了。我想如果真的能在措扎草原上找到阿芷，这次一定要让她亲眼看见苏拉。有自己的阿妹在跟前，阿芷肯定会感动，跟上我们的吧。
掏空的枕头
book。sina 2010年08月11日12：34 新浪读书
措扎草场在白玛雪山背面比嘎拉活佛寺庙更为遥远的地方。路途中需要经过玛尼神墙。苏拉孩子听说带她去玛尼神墙，很是兴奋。早早收拾起小包裹，把平时收集的一些形状奇特的、她自己认为有着生命和灵魂的白色小石块都放在里面，说是要敬献到玛尼神墙上去。
因为不能预算时间，怕一时回不来，我们便从牧区请来月光家阿爸，帮助阿嘎管理学校。他们家草场上的牛呢，则交给巴桑家暂时看管。
又踏上了寻访征程。
带了小苏拉我们再不敢穿越雪山下的丛林，只得由县城绕道，用过三天，才又抵达雪山背面的玛尼神墙草原。
这个季节，正是高山草场上植被生长旺盛的季节。雪山背面的玛尼草原上，小蒿草和苟籽草成长得尤其迅猛。纠葛成片，绿毡子一样，从山林线一直滚到远方的云雾里。其间点缀着各色野花。黄色的金露梅，白色的银露梅，像丝绢一样柔媚的绿绒蒿，霓蓝色党参，一坠一坠的毛蕚多乌子，风毛菊，波罗花。。。。。。天与地，野草与花朵，云彩与阳光，这些蓬勃生动的组合，映照着草原中央的玛尼神墙更是生灵活泼，像条出海神龙。围绕神墙两旁转经的草原人，脚板因此也迈得更为踏实。
转经人很多。一些人举家来转经，携儿带女，帐篷就搭在神墙旁的草地上，驮帐篷的大马放牧在草原上。一些是情侣或者朋友，三两个搭成伴儿。一些又是孑然一身的。
转经时形态也各不相同。一些人手捻佛珠，眼望远方，脚步匆忙，像是追赶一场没有尽头的*。一些人又是静悄无语，举步轻盈，如同走在凡尘俗世之外。一些人累了，会倒在草地上休息，吃糌粑，喝雪水烧成的酥油茶。
想这其间要是也有阿芷该多好！但愿此番出行我们也能找到阿芷。但愿她就在她阿婆的碉楼里。而苏拉孩子还不知道我们带她过来的真实用意呢。在这孩子的意识里，她阿姐是到更大的菩萨圣地拉萨转经去了。想想这个，苏拉孩子脸上充满骄傲。
我们在经过玛尼神墙时，鉴于苏拉要向玛尼神墙献神石，我们便稍作了停顿。月光下马朝神墙作过常规的五体投地式的长磕头过后，我们便放马在草地上，吃起点心。
苏拉孩子对吃没有心思，早是一个人赶上神墙去。她紫色的小氆氇，七色彩染的帮典，俏小的身子，虔诚的手指，明亮而充满恭敬的目光，在贴近玛尼神墙时，整个都在敬畏中收缩。给人鲜明的意象是：她要把自己收缩成手里的灵石，那般大小，然后也要与灵石共同地，永久地留在神墙上远一点看，她确实像一块彩绘挂在神墙间。从远方带来的白色灵石被这个孩子恭敬细心地小手一块一块插进神墙的缝隙里。然后她看到一位转经的阿姐从墙旁经过，即唐突地跟上去。
〃阿姐！阿姐！〃苏拉孩子像遇上自己阿姐模样的，充满热情，〃阿姐你辛苦了！〃
〃哦呀，小阿妹，雪山那边来的吧，你也辛苦了！〃
〃不辛苦，我喜欢着呢！阿姐，你叫什么名字？〃
〃我嘛，卓玛！〃那姑娘稍稍发愣了一下，即朝着苏拉笑开了，〃哦呀小阿妹，你长的真像一个人！〃
苏拉骄傲地说，〃我像我阿姐！我阿妈说，我长的跟阿姐是一个模样的。我阿姐嘛，到拉萨转经去啦！〃
叫卓玛的姑娘面色若有所思，很羡慕地回应苏拉，〃哦呀你阿姐好有福气，能去遥远的拉萨转经！走吧小阿妹，我们一起去转经吧。〃
〃好！〃苏拉孩子想也没想，一下丢了我们，跟上转经的卓玛姑娘要走。
〃苏拉。。。。。。〃
我赶忙上前拉住她。
转经姑娘便朝我笑了，〃阿容！（当地藏语，意为：你好）〃她用玛尼草原上特有的语言招呼我。
〃阿容！你辛苦了！〃
转经姑娘却是用手捂着脸，微微笑着，长长的衣袍擦着地面，脚步轻盈地迈向前去。
苏拉孩子趁此拉住我的手。〃老师，我们也去转经吧。〃她渴望的目光瞧我，看我犹豫，又补充一句，〃就转一圈！〃
我抬头望玛尼神墙，在上午白晃晃的阳光下，它像一条长龙扑向草原深处，似是没有尽头。。。。。。所以即便是转一圈，那是不是也需要半天时间？我的视觉在这种漫长的跨度里退缩了。
〃哦苏拉！老师下次带你转好吗？老师答应过，就一定会带你来。但是现在我们要找人呢。时间不够，还要回去。家里就丢给阿嘎和爷爷，我们都不放心是吧！〃
苏拉孩子非常难过地垂下头去，一声不吭。把她抱上马背，她的身子绵软得如同一只掏空了枕心的枕头。
我们快马加鞭地离开玛尼神墙。走过很远月光还在回头，声音里满含愧疚，〃刚才我们哪怕是骑马转经，带苏拉转一圈就好了。〃
护身符（1）
book。sina 2010年08月11日12：34 新浪读书
我们在中午时分赶到措扎草场的牧民定居点。
打听到所画果然是这个草场上男孩。一位定居点牧民给我们提供线索，说所画如果真要去投奔亲戚，那肯定就是去了措扎草原北面县城的格龙草场。他唯一的一个远房阿舅，在那里。
我们随后跟上苏拉孩子来到她阿婆家的老碉楼。碉楼已是坍塌过半了。当然不见阿芷。心下有点失望，不死心，我提出继续打听。月光一脸的不耐烦，抱怨，又害怕苏�