按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
渥不髁肆较拢恕ＨСさ耐独鹤耸啤⒒《榷己臀胰绯鲆徽蓿由纤诘梅趾笪牢恢蒙弦灿幸欢ǖ纳砀哂攀疲压帜谴谓皇掷镄懦て淳∪Σ鸥窍滤唇谋浜！⑾媪蕉用说囊换鳌２还伊粜墓鄄斓剑某鍪炙俣缺任乙煲坏悖约词股砀弑壅共蝗缥遥嫡街兴客镀鹄捶炊任腋科仔�
最终三井学长20次投篮命中12个，5中1之后15中11，调整能力果然出色。“这一轮只是练练手而已！”三井学长用右手食指滴溜溜旋转着球，“准备好了没？记得吱一声哦！”
我轻轻舒了口气：和三井学长的距离终于拉近了，至少在球场上。
接球，起跳，出手。我和三井学长继续挥舞手臂，画出一道又一道美丽的彩虹。
第025话 集训众生相
更新时间2011…8…24 17：52：21 字数：2262
9月21日（3）·集训众生相
一个小时过去，我们各自投完了100球。我命中72个，三井学长则是65个。
“两位同学都很准啊，不愧是神射手。哦，呵，呵。”之前一直在旁坐着喝茶的安西老师拍拍手站起身子，“休息一会儿吧，斗牛的同学之前已经歇过一轮了。”话语间晴子蹦跶着过来递上两条雪白毛巾，我和三井学长并着坐在和安西老师一列的临时座椅上休息。
“阿神——”三井学长擦了一把头上的汗，“听说你国中时候是中锋？那时练三分球么？”
“几乎没练过，呵呵。不过因为我身体太弱，对抗吃亏，因此中投和近距离转身跳投练得不少。”
“那你是什么时候转型打投射型前锋的？高一？”
“嗯。”
我下意识转过头望了三井学长一眼，他紧紧抿着嘴唇，眼神中透露着些许失落。猛然他又朝向安西老师：“老师，接下来的任务是什么？”
“哦，呵，呵！投三分比两分累，你们多歇一会吧，15分钟。福田、清田两位同学歇10分钟，他们继续练习时，你们两位神投手指点一下。”
眼看三井学长有些丧气，我站起身子：“不如我们去看看对抗组？权当散步休息吧。”
三井学长发了几秒钟呆，还是点头同意了。
安西老师安排的两组斗牛，都是30分钟一轮，然后休息15分钟，现在第二轮对决正在进行。我们先来到赤木学长和鱼住学长的半场，两大中锋主要都是利用强壮身体硬碰硬地肉搏。不过赤木学长更多凭借技术和协调性，以近距离转身跳投和后转身反手上篮完成进攻；鱼住学长则更多凭借身高臂长的优势，用半转身勾手投篮解决问题。两位学长的投篮手感都还在，不过脚步没有以前纯熟了——许久不碰篮球，空白期的影响果然还是比较明显，尤其对鱼住学长而言。
“晴子小姐，战况如何？”我走到做记录的晴子旁边。大天才花道也在一边观战，视线竟然集中在球场上没分给晴子。
“哥哥稍微占点上风吧，不过也没占多少。哎……”晴子叹了口气，“关键是，他们两人的失误都有些多……三秒和走步就不说了，连运球砸屁股出界都会犯，当真是三天不练手生呐。”
“慢慢调整吧，呵呵，还有十天的时间找感觉呢。”我安慰她。
“我就想不通，哥哥退役也就算了，有必要因为复习备考就一点不碰篮球么？”晴子的眼圈红了，“看哥哥每天那么纠结的样子，我真心疼……而且他离开篮球部以后，成绩反而没以前好了！”
“还行啦。”三井学长也加入行列，“比起我来，你哥依旧是高材生。下来再开导下他吧。”
“要不再去看那边半场？可都是高手哦。”我说。
“我就不去了吧……”三井学长微微低头，“记得快去快回，没几分钟了。”
我来到牧学长他们所在的半场。除去当自由人的良田，其余4人都是神奈川四强各自（曾经）的ace。暑假时看过《篮球周刊》上面对他们的分析，认为4人中最强的还是牧学长——集速度、力量、技术、意识于一身，而且攻守俱佳；相比之下，仙道与流川的防守都不如进攻出色（虽然依旧是上乘级别）；藤真学长则缺乏力量，身体条件也不如其它三人。目前是牧学长与流川一组，对阵藤真学长与仙道，球在流川手里。
6月份县循环圈最后一战，仙道和流川的对飙看得全场大呼过瘾。个人能力相似的两人平常交手是不分伯仲的，但有良田这个自由人协助防守，无论哪方进攻都会感到吃力。尽管良田没有刻意与仙道靠近包夹，控球娴熟的流川依旧难以突破对手防线。牧学长见状连忙跑过来做挡拆。流川从牧学长身边冲了过去，面对比自己矮半头的藤真学长就是一个急停跳投——不过牧学长只挡住了良田一人，身高臂长的仙道依旧甩开掩护，冲上来干扰。
流川的中投在篮框上涮了一圈，没进。藤真学长立即抢下篮板，运出三分线开始反攻。牧学长寸步不离地跟着他，藤真学长无奈传球，仙道刚一接球，良田立即又和流川一起逼了上来。良田是我们12人中最矮的，个头刚好170cm，不过相应也以奇快的速度著称，协防又迅速又到位。僵持到进攻时间还剩2秒左右，仙道横跨了一大步，踩着三分线将球强行投出，球很勉强地进了。跟着流川跑出底线发球，牧学长接球……双方又展开新一轮攻防。
“三位前辈和流川同学都进攻得很吃力啊！相对牧学长受的影响小些。”做记录的彦一感叹。
“牧学长以前打比赛，经常是3，4个人一起冲上去围剿他。如今虽然只面对两个人，对手的实力却都是不俗。”
“神学长，你说安西老师这样安排的用意是什么呢？”
“大概是用更高强度的防守，激发他们的斗志与默契吧。”
“喂，阿神——！”信长冲我招招手，我连忙跑步回去兼职投篮教练。
信长和阿福，上学期都因中投不佳而饱受诟病——循环圈陵南被湘北淘汰一战，阿福在下半场浪费不少出手机会导致比分被抛离（当然也有三井学长不惜体力防守的原因），后来一直未能追上；IH总决赛倒数4分钟，我的三分和牧学长的“打三分”一度帮助海南反超名朋，但接下来信长连续错失两记空位跳投，逆转最终功亏一篑。经过暑假的埋头苦练，信长和阿福的投篮都有了不小进步，之前一轮两人都是100投56中。现在由阿福传球，信长投篮，不过他的手感似乎凉了下来，前7球只进了1个，最后20投8中。
“信长……”我拍了拍他的肩膀，“你是不是感觉自己整体变准了，但稳定性还是没上去？”
“是！”信长扯下皮筋，重新绾了一遍长发，“之前我曾经有一轮20中14，接下来却只有20中7！是还不够手熟么？”
“手熟与否不是主要的问题，关键是你要控制住自己的身体——我之前注意到了，你每次投篮出手的高度都不一样。跳投，要学会控制自己在最高点出手，那里身体平衡性最好，手感自然也比较稳定。记住你是在‘跳投’，而不是‘投跳’。”
“嗯！”信长重重点了点头，接下来对阿福做了手势。阿福跑到左侧45°三分线往内一步的位置，信长将球传出。阿福接球，跳投，球颠了两下入框。
第026话 投篮引发的风波
更新时间2011…8…25 19：35：00 字数：2439
9月21日（4）·投篮引发的风波
阿福这一轮投得也不是太好，相对比信长要好一些，20个中投刚好进了一半。阿福在球场上主打大前锋，内线球员拉出来跳投不用过分顾忌对手的封盖，所以他并不需要跳得很高，也较少存在信长那样控制不好出手点的问题。
然而当阿福投完最后一球时，一旁的三井学长突然开口了：“福田，你的投篮姿势是错的！”
阿福并不是十分小肚鸡肠的人，但面对这么直接的指责难免不爽，更何况对手是曾经在球场上让自己吃过苦头的三井学长，一瞬间他的脸色变得十分难看。顾及到对方是自己的前辈，阿福的语气还算恳切：“学长请说明一下吧。”
“正确的投篮姿势，应该是用手指把球很柔和地拨出去的；而你是用前半个手掌将球推出去的，这种姿势是错的！”三井学长的语气非常肯定而且坚决。阿福面红耳赤，嘴唇在微微抽动。
眼看气氛有些尴尬，我刚想开口，信长抢先了：“算了吧，三井前辈。投篮的最终目的不就是把球放进篮框么？至于姿势如何，应该没有正确不正确的说法吧，适合自己的就是最好的。”
“投篮姿势