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4。怀表
祝贺柳生入学立海，祖父转让给他的古董。从此寸不离身，平时是放在制服胸前的口袋里。
5。包袱布巾
最近，好像专注在收集包袱布巾的事上。等待换教室时，教材不会放进文件夹，必定是用布巾包着拿在手上带着走。
6。真田的书法
『君子不器』
检查后——
真田“都是些臭老头的东西嘛……真无趣……”
柳生（大惊）“你 你是仁王君对吗……”
看了这段……作者发现自己带的东西跟柳生君差不多OTZ！
☆、梦到鬼的少女
大课结束后，各回各班，各找各妈。
正如最初仁王雅治所预料的，就算大课中老师不会给转学生时间介绍自己，那一旦回到班级里，就绝对少不了这个步骤。
仁王雅治不知道该庆幸还是该悲哀，这名转校生是与此时此刻自己所假扮的柳生一个班级，而非与真正的仁王雅治一班。如此一来，他自然有了第一个接近对方的先机，但是……却是以柳生比吕士的形象。
这样一来，他虽然觉得事情似乎会变得越来越好玩的样子，但多少觉得有些不甘心。
——总有种为他人做嫁衣的感觉？
而他还在神游时，黑板上已经响起了粉笔划过的声响。
被仁王雅治关注着的女孩子已经手握粉笔开始在黑板上一笔一画写自己的名字的，不久，黑板上就呈现了竖着排列的四个汉字：山崎 白鹭，并且在姓氏与名字的中间有意地被留下了空格。
写完后，女孩子退后两步拉开距离看了看自己的板书，随后似乎是出于自我满足的心理，点了点头。注意到她的这个小动作，仁王不禁噗哩一声笑了出来。
而在做完这一系列动作后，名唤山崎白鹭的转学生才转过身向着面对讲台的大家鞠了个躬：“山崎白鹭，请多指教。”
有点清冷的声音，正好配她没有什么表情的脸。
仁王雅治心想。
女孩子弯腰行礼，然后直起身子。
然而，就在她直起身子的这一刻，教室里的学生们哗然了。
女孩子面向众人的脸上有着再明显不过的伤痕、淤青和纱布。刚才没有看清楚她面貌的人这下全都看了个清楚，一时，教室的各个角落都传来了悉悉索索的响声，有些是讨论，有些是倒抽气的声音，男生大多先是惊异然后露出了让人琢磨不明的笑意三三两两开始讨论起只有自己人懂得的话题，比起来，女生的反应就显得丰富得多，有些被吓到了，有些皱起了眉表现出指责的意图，有些则明显地表现出自己的对这个转校生的不屑与不接受。
难得的，在老师眼皮底下，教室竟也沸腾了起来。
听到这些声响，虽是不厚道，如果柳生比吕士在场，心底绝对会不由得冒出了几分欣慰之情：他不是一个人！终于！不淡定地不再是只有他一个人了！
的确，如假设中的柳生比吕士所想的，此时此刻，不光是那些同年级的同学们不淡定了，连那位班主任老师都不淡定了起来。
自然，他的不淡定不是对于转学生山崎白鹭，而是对于自己班级这些大惊小怪的小不点们。
“喂！你们——”用教棒敲着讲台，年轻的男老师不高兴地拉长声音制止下面已经乱成一片的学生们，“都给我安静点啊混蛋！”
可是在这种时候……明显，一个缺乏气场、并且暗地里被女生们评为弱受型的男老师是无法压制住这群快要造反小兔崽子们的。
铃木老师心想，如果不能压制下面那群，至少让上面这个快点下讲台，从根本上平息这场“动乱”，于是走到了山崎白鹭的身边，咳嗽了两声，示意她可以下去了。
之前对同学们的窃窃私语置若未闻的山崎白鹭在听到铃木老师的咳嗽声后倒是给了点反应。可那所谓的反应只是短的可怜的飞速一瞥。
在她扭头看他的那一眼里——那双黑色的眼睛里，满满地都是问号。
显然，她不明白他的暗示。
无语了那么几秒，铃木认输，开口。
“山崎同学……咳、你自己找个位置去坐吧。”
果然——这个时代的学生不好教啊！一个个不是小霸王就是天然呆吗！
正这么暗自腹诽着的铃木完全没有想到，下一句自己竟然会被这个看似天然呆外加有点冷清的少女给吐槽。
“我以为……按照这里的规矩，老师您应该先找同学陪我去保健室吧？”
最终，半被老师打发走、半怀着一颗好少年的好奇心主动请缨送转学生去保健室的，是真？仁王雅治，假？柳生比吕士。
所以说，就算很久很久以后，山崎白鹭还保留着柳生比吕士是个很健谈的话痨这个印象，也怪不得她。谁让第一印象总是印刻得最深的呢。
“所以说……山崎同学怎么会弄得这么满身狼狈的呢？”在扯了半天“今天天气不错”，“从以后就是同学了，请多指教。”“刚才同学们的反应真是失礼了。”这些乱七八糟的话题后，真？仁王雅治终于将话题引入了他想要谈论的范围。
“满身狼狈？”一路，听这个紫发的少年说了很多，白鹭没有对他留下什么不好的印象，但多少也觉得有些乏力——直到听到这个问题为止。
立定在原处，女孩子眨巴眨巴眼睛，一脸无辜：“我看起来……很狼狈？”
“……”回应她的只有一片寂静。
片刻后。
“我们……继续往前吧，快到了，保健室。”推推鼻梁上的眼镜，“柳生比吕士”突然变得云淡风轻起来，与方才的话痨判若两人。
“哦……好，柳生君。”点点头，山崎白鹭没有多想，顺着之前自我介绍过的“柳生”手指的方向笔笔直地走了过去。
就这么几分钟内，其实发生了很多她不知道的事情，第一，其实走在她身后的这个男生并不是真的柳生，第二，若不是这眼镜是问柳生借的，此时此刻扮成了柳生的仁王绝对会选择把眼镜捏碎，就算捏不碎至少也要把柄捏歪……这样才能一解他心头想吐槽又无处吐槽的怨念。
——扮成比吕士真是太亏了……果然，只能今天靠今天下午在网球场上欺负赤也来回HP了吗。
这是当时仁王雅治的心理活动。
只是可惜，以上这些，除了仁王雅治本人，都不会再有人知道了。
“星月——老师……”走近保健室的时候，山崎白鹭出于本能地轻声念了一遍门口挂牌的保健老师的姓氏。本来只是这么一句轻声念叨，却没想到正好将门里的那位星月老师给念叨了出来。
有着一头半长的直发的男子保持着微眯眼的神态，长着一张看起来就不怎么不经念叨的面孔。有趣的是，从开门至看到门口的山崎白鹭乃至她身上的一连串伤痕，整个过程中，他没有变过些许表情。
“来处理伤口的？”一开口就是这样一个问题，可见这位老师的作风是雷厉风行直截了当型的。
“嗯。”白鹭闻言点头。
跟在她身后的仁王雅治想着要尽到柳生比吕士绅士形象的义务，便在将山崎白鹭送到保健室后在里面找了张椅子坐了下来，想着一会儿再陪她一起回去，这样似乎比较尽职尽责一些，也比较像一个绅士的所为。
因此，之后山崎白鹭和保健医生星月老师的对话就全部收入了他的耳朵中。
在星月老师为白鹭清理伤口时，自然而然地问到了之前仁王旁敲侧击问过的那个问题。
星月想不通，这个看起来不怎么爱说话的女孩子身上怎么会有这么多伤口，因此便问了“是怎么弄的？”这样的问题，而山崎白鹭向医务室老师解释的理由则让在旁旁听的仁王雅治节操掉了一地——他怎么好意思说，他听完这段解释曾一不小心想歪了呢？
“昨天晚上做梦被恶魔……嗯，不，是妖怪追，最后走投无路了，于是奋力反抗想挣脱妖怪伸过来的触手，躲避的路上东磕西撞的，撞到了不少地方……然后早上醒来的时候就这样了。”语毕，顿了几秒，少女甚至还自我总结了一句，“应该是梦游所致吧。”
虽然医务室老师在嘴角抽了许久后，最终还是认同了山崎白鹭的这个说法，为她开了体育课的病假条，并认真地把山崎所说的理由工整地填在了病假单的开条理由上，但是包括仁王雅治在内的很多同学对此理由、或者该称其为借口……仍是持怀疑态度的。