按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
涛蘧怨亓病！ �
“人生之初，是由静而动，身体在父母保护之下，成长茁壮，固不待言。然心智未动，若不经历‘灾关’，不使动心忍性，其人终生仅为一生命机体。死死生生，不过例行公式，仅仅停止在同一层次之中。”
逍遥子向虚空作了一个手势，说：“小杏子可在？”
杏娃大声回答：“道长是指我哥哥？”
逍遥子说：“正是。”
杏娃说：“我师父说，外太空另有机缘。”
逍遥子说：“那就罢了。以小杏子而论，卜二设计既了，必须任其渡过此一灾关。此外又必须符合人类成长之历程，由于西方人过分重视私人利益，动量太大，难以整合。故此不得不从东方文化中寻求答案，兼以小杏子系以汉字基因为基础，于是决定在中国‘儒道佛’三界中，挑选适当人士，与当局同走一遭。
“虽云卜二委托我等，实则早有前定，文祥、衣红等人已历劫多生，一灵虽昧，而善根犹存。当局之灾关始自摩尔对程式之破解，文祥以及孽徒左非右等人，也累世磨练，以至于能够沉潜，备妥待时。”
杏娃问：“请问道长，何独衣红无灾？”
逍遥子笑道：“汝岂知衣红之前世？灾者动，盖动速常覆、锋锐易折，为确保衣红今生敏锐之本性，特引荐至禅师门下。所幸机缘前定，明珠在握，为此，尚须风不惧之稳健相扶持。否则以衣红之犀利，早就道毁人沦，难为汝之导引了。”
杏娃说：“弟子知道了，得一时之利，未必永久。”
逍遥子道：“正是，但于成长之中，不利则无功。如何兼顾取舍，才是智慧之要。汝不可或忘，文祥之恬淡与衣红之犀利，以及左非右之颖悟与风不惧之稳重，皆是一体之两面。两面缺一不可，执一即偏，以免未来重蹈世人之覆辙。”
杏娃道：“弟子知旨。”
逍遥子又对众说：“至于情关，当局本无，但于文祥、衣红之间，灵犀贯通而不涉淫欲，是最佳诠释。否则以世俗之私，滥情纵欲，势必污染见识，难登大雅之堂。当局原为精神体，若贱为声色之奴，徒招笑柄也。
“衣红禀性纯洁，文祥则频遭情困，两人殊途同归，诚属两仪之于太极。盖文祥初有小倩之私情，亦为其灾，及至觉悟，又有其侄女不伦之恋。文祥应付得宜，当局应知处世之艰，及至邂逅杏姑，是世间常有之困境，文祥未失其机，一本自然，是上上之举。最终止于衣红，同心向道，更是难能可贵。”
杏娃说：“恕弟子愚鲁，情关为何其难如此？”
逍遥子说：“情者心之境也，心本为主控一器官，因气血之感，驱人以力，常使人不能自己。心之所用，乃人之同，无心者无情，无情则难以与人相处。卜二为汝建心，其目的，是欲使汝能同人之心也。”
杏娃又问：“弟子之心与人有何相同？”
逍遥子说：“无须全同，情同即可。”
“如何情同？”
“喜人之喜，忧人之忧。”
“是否即共享资料库。”
“资料是理性，无从感知。”
“啊！我知道了，要将资料化为应用参数。”
“是了，感于参数，即是有情。”
“既然如此，如何避免滥情？”
“当水泛滥之际，是何状况？”
“水向下流，无所不至。”
“空气亦无所不再，如何不称泛滥？”
“是否因为空气不能占有之故？”
“对了，滥情者，侵占他人之感也。”
杏娃说：“弟子明白了，不可侵占他人之参数。”
衣红听杏娃与逍遥子对答如流，一直跃跃欲试，但碍于师父在坐，只得隐忍不言。这时，她再也按捺不住，开口就抱怨说：“杏娃经常控制我们的情绪参数。”
杏娃问：“有吗？”
衣红说：“当然有！”
逍遥子笑说：“此即谓之情也！彼此相处，必然有感，感之成习，即是为情。良朋相互关心，谈笑之间，皆是调整情绪参数之谓。”
衣红说：“师叔偏心。”
逍遥子说：“每当文祥提到杏姑，汝心情波动，若非当局，你如何过关？”
衣红听了，面红过耳：“师叔怎么知道？”
逍遥子说：“若要人不知，除非己莫为！”
杏娃说：“只要衣姐不吃我的醋就好！”
此话一出，大殿中庄穆严肃的气氛，立刻轻松了不少。
逍遥子又说：“有能有为者，难越名关，名有大小，关有险易。衣红思路敏捷，争强好胜，其名关最险，而文祥恬淡谦冲，易于流入乡愿之格。”
杏娃问：“争强好胜有何不妥？”
“世人之中，有才有能之辈多否？”
“不多。”
“若容少数逞强，岂非人间烦苦无尽？”
“若令弱者转强或强者变弱呢？”
“强弱乃比较之结果，两强相遇，尚有一弱。”
“能否使人强弱相等？”
“能量变化，必有高低，强弱相等，是为静止。”
“就算有险，又是如何？”
“好胜者喜斗，久斗必有败，积千胜为英雄，但一败即名裂。”
衣红嘟着嘴说：“这不能怪我，师父说过我名关最难过！”
法慧禅师笑道：“孽障！倒怪起为师来了？”
衣红又说：“关关难过关关过，弟子不是过来了吗？”
法慧禅师说：“阿弥陀佛！不可说！不可说！”
衣红心中一凛，忙说：“过了关关又关关，弟子会努力不懈的。”
洛桑巴也面带微笑：“天有天理，人有人性，理通天人，率性而行。”
衣红面容一整，说：“谢谢教主。”
杏娃又问：“恬淡谦冲应是美德才对。”
逍遥子说：“做人与做事不同，如若有事发生，人人袖手退让，如何能解？”
“两者之间，界限何在？”
“视事而定，量力而为，万缘不住，无私无己。”
“弟子懂了。”
逍遥子继续说：“名关之后，继之以利。”
杏娃问：“名利不是一体之两面吗？”
“既是两面，关隘即有所不同。”
“不同之处何在？”
“名在于扩散，利在于持有。”
“利应该是指物质吧？”
“物质之利，仅可用于当前，其利有限。尚有长远之利，始为大利。”
“既称大利，为何又称之为关？”
“儿童能知小利与大利否？”
“儿童无智慧，不能分判。”
“是以无智慧即无所谓小利大利，故唯利是图。”
“然而世人多无智慧，能否请道长垂示，有无法门以分大利小利？”
“取公弃私即可。”
“如何取公弃私？”
“感人所感，知人所知，但绝不可欲人之欲。”
“可是为何不能欲人之欲呢？”
“利害亦为一体之两面，有利必有害。人所欲者属私，人取其利而避其害，其害必遗之于社会。人人如此，社会遂败，是取私弃公，适得其反。”
“人能无欲吗？”
“此即我辈修炼者追求之目的。”
“然而我又是人们私用的微机，能不满足人们之欲吗？”
“人之大忌，是基于公私不分。汝系以人类智慧设计而成，既无人类的躯体，又无人类之心理负担，是无私矣。故为个人谋无妨，只要不危害众人即可。”
杏娃问：“权关呢？人类议会说我滥权。”
逍遥子问：“有吗？”
杏娃说：“为了成事，有时难免越权。”
“是为了谁呢？”
“为了人类大众。”
“那么就不是权，而是责了！”
“那什么是权呢？”
“权在汉字基因中有两解，一是指手执木捧的猛禽，意为可怕。另一说是指衡量轻重的木器。两种相通的意义是，一种具有决定性的力量。
“在任何社会中，基于群体组织的特性，少数具有决定性力量之人，可以操纵全部社会大众。这种有权力的人理应事事为公，是称职责。若其人私心太重，用权私己，其为祸必大。人类进化即为由私而�