按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
徊皆旧铣底樱欢剁稚撬钠ド衤肀愎钠鸪岚颍迤瞥课恚沙凵下贰１暇梗ǘ蛲挥芯椋砥ピ谕局姓跬咽浚懦底釉谛切侵谐謇醋踩ィ换岫辈逶葡觯换岫忠宦淝д伞Ｔ撇憧济把蹋结劭甲呕穑迫仁雇恋乜眩ǘ蛲舫龅娜绕窳で嘁谎岷冢沟冒Ｈ肀妊侨说钠し舳偈北涑珊谏妊堑耐恋乇涑缮衬！∽詈螅湓诙蚶锎锱邓购永铩：罄矗又邢膳ǘ蛲氖宕蚶唐鹄矗阉诼裨诤优系穆滩荽灾校刮髁⒁豢榇罄硎哪贡扪锼笾挠缕厦婵套耪庋叫凶郑�
他虽未能实现自己的宏愿他的志向却令人敬仰。
古希腊神话中，事关智慧的事不胜枚举。
…… 9
智慧的太阳３
大力士赫拉克勒斯受众神之母赫拉的迫害，被迫去干十二件苦差。 有一件苦差是要在一天之内清扫完奥革阿斯养着三千头牛三十多年没有打扫的牛圈。 赫拉克勒斯想出一条妙计，在一天之内挖了两条又宽又深的壕沟，把附近的两条河流引进牛圈，顷刻之间，便把牛圈里的牛粪全部打扫干净。这都是英雄时代的事情，那时候人们用神话来表达爱智和求知的激情，进入古典时代（公元前五世纪至四世纪）
，人们对智慧的把握由直觉进入到自觉的阶段，希腊人特别是雅典人在言谈举止方面，处处以智慧为指引，人们十分迷恋修辞术，人人皆以推翻别人的论辩为光荣，论辩之智在实际生活中，起着举足轻重的作用。有一次，雅典法庭审判艺妓弗丽娜。 激愤的人群大嚷大叫“处死她！
处死她！“眼看严厉的法官将要按陪审员和旁听者的意见做出判决时，弗丽娜的辩护人基比里德从她肩上取下紫红色的长衣。 整个法庭惊呆了，他们被这位艺妓美妙绝伦的裸体放射出的静谧清丽的光彩所震慑。 陪审员们安静下来，旁听者也不再叫唤，法官最后宣告被告无罪释放。这是一切无言的成功辩护，是一次运用得十分得体的智慧。 后来有一部分应人们的需求、研究传授使人逢凶化吉之类的智慧，人类历史上第一批以传授智慧为己任的学者们——”智者“便因此而诞生。智者告诉人们：如果需要，我可以教你把圆的说成方的，把是说成非。
…… 10
４智慧人格
他们主张按人的本性行事，反对传统的习俗和法律对人的约束，喊出“人是万物的尺度”的口号。 人生社会这个舞台，过去是人请神来唱主角，当裁判，现在智者把人自己当作创造者、演出者和裁判。个人的感受和经验成为判别事物的标准，智慧问题摆脱了过去纯技巧的层次，向人格成长的方向靠拢，从而解放长期束缚在神的牢笼中的人，推动了希腊文化艺术的发展，然而，由于它没有格调，没有原则，个性的泛滥适逢社会衰败的土壤，这种“智慧”的负面影响就越来越明显继而成为社会腐化堕落的催化剂，诡辩代替过去循循善诱的论辩，智者的名声便越来越坏，智者的智慧也便成了残羹剩汁。苏格拉底是一位丑陋而清醒的哲人。 他认定当时需要一种清醒的理智——理性智慧。这种智慧最基本特征是智慧和人格的结合，当时雅典人就是因为格调低下的智慧的毒化，整个社会都得了“昏睡”
病，人们要么躺在已经腐化的床上，人云亦云；要么固执一己之偏见，自认为是。诸神喜怒无常，凶残任性，它们的言行不能当作真知标准。那些自私自利、愚昧、贪婪、邪恶者的价值观也不能当作真知标准。智者的修辞术只是一种说服的技巧，告诉人们的是似是而非的东西，当然也不能算作真知。
…… 11
智慧的太阳５
苏格拉底主张真正的真智是理性，真正的智慧是靠理性而求得的社会人生的真谛，而最大的智慧是“自知其无知”。
自知其无知，才能对自己有一个清醒正确的认识，并进而不懈求索。自知其无知，才能保持自己独立向上的人格。他认为，英雄首先应该是道德的楷模，雅典应该积极思考理智和完善灵魂，以无愧于智慧之邦的称号。神谕说，他是雅典最有智慧的人，他自己说：“我无非是知道自己一无所知而已。”
他自喻牛虻，到处螯刺、惊醒雅典，刻意促进重新奋发。然而，久迷于昏睡之中的人最恨别人的搅扰，至高无上的神最怕人的清醒。于是，世界上第一个民主国家的最大一桩冤案发生了，雅典人将苏格拉底处以死刑。苏格拉底因追求真正的智慧而罹祸，他的学生们并不因此而中止智慧的寻求，其中最优秀的继承者当属宽额头的柏拉图，他循着苏格拉底的思路，问：真正的智慧到底是什么？
真知在哪里，真理在哪里？
柏拉图发现人以精神生活中有这样一个规律：卑劣的肉体感受越丰富，高尚的精神生活就越贫乏，视觉、听觉、决乐、痛苦等等扰乱灵魂的宁静与专注，使人们远离真理性的认识，因此，在他看来，人只有使自己的思想不受感觉的干扰，保持它应有的纯粹性，才能获得真正的智慧。
…… 12
６智慧人格
为了说明获取真智慧的必要途径，柏拉图用了大量比喻，如灵魂马车，太阳和洞穴，这都是思想史上的精典比喻。 柏拉图力图剥开人们思想上的一层又一层外壳，最后达到真知，他称这个最终的东西为“相”。
在他的对话里，他讲了这样一个故事。古埃及发明计数、几何和天文学的白鹭神塞乌色对国王说应该将这些技艺传给全体埃及人。 国王问他怎么传授呢，塞乌色说如果用文字记录下来就好了，因为书写是一门学问，它可以使埃及人更为聪明也更便于记忆。 可是国王却抱怨说，如果人们学会了文字，灵魂就变懒了，他们就不再去练习记忆。 人们会依靠外在的标志去记忆某种东西，而不再依靠灵魂固有的记忆了。语言能否表述真知，有着许许多多外在包装的东西是否就是真智慧，柏拉图都打了一个大问号。 他认为，人们应该拨开迷雾，去观照正义自身、美自身、智慧自身。 要达到这一境界，哲学思维——纯粹思维是最为重要的。所以，哲学是最高的智慧，最辉煌的人格是哲学王。柏拉图把这种智慧与治国平天下结合起来，一辈子呕心沥血，寻找哲学王，塑造哲学王，在自己的学园里构筑哲学王国的框架，尽管屡受挫折，仍然矢志不渝。柏拉图将智慧人格当作一门学问来研究，从而奠定了人类理性大厦的基石，有人说，几千年西方哲学史无非是对柏拉图的注释而已。柏拉图的对话跌宕起伏，不但是深邃的哲学思辨，而且
…… 13
智慧的太阳７
是优秀的文学杰作，和著名的希腊戏剧一样，既有非常优美的文学，又有极其感人的哲理魅力。 作为创作者来说，采用对话体的形式，一是让人们了解思维的具体历程，不急于塞给人们一个抽象的结论，二是通过对话来“接生”孕育在对话者心中的有生命的智慧，破除虚假的幻象。 对话体的得体运用，在文化史上是空前绝后的，为了让读者领略这种文体的风采，我们在文中就引用了一些对话段落。柏拉图还在世时，学生亚里士多德就开始修改他的学说，引起柏拉图的不满，尽管柏拉图视亚里士多德为柏拉图学园的“学园之魂”
，接班人的位子还是没有给亚里士多德。亚里士多德告别了老师的学园，却没有背老师的志向，他也像老师一样，想用“智慧的甘泉”来平息宫廷的野心，用哲学改造当政者的头脑。结果当然是失败。 然而失败并非一无所获，对社会的深刻把握，使得亚里士多德认定：财富太多或太少，难免人生坎坷，勇武太过或者小足，人生都将不幸，只有走一条中庸之道，生活才能平安无忧。 他说，失败有多种方式，而成功只能有一种方式，这就是不偏不倚的中庸智慧。获取这种智慧，就能保持心境淡泊、悠闲；获取这种智慧，就能按照理性原则，自主抉择。他鼓励人们不要被“尚富的暗流”所吞没，要过一种“理性的优良的生活。”这种生活，“不外向于他物”
，自足自乐。
…… 14
８智慧人格
在人格上，他以中道智慧为标准，定了这样一个理想境界——恢宏大度。这种人表里如一、不卑不亢，不以物喜，不以己悲，沉勇刚毅，品德高洁，他自己一生努力做这样一个完美的人，他还幻想把亚历山大大帝改造成这样一个人。苏格拉底在思想史上率先提出将智慧和人格结合起