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“你，你也不能光凭这些……”
“我当然不会光凭这些瞎猜的，垃圾篓里捡到的那张纸正在公安局的实验室里采指纹。今天请你来，就是为了让你配合我们的工作，我们需要你的指纹来做比对。如果能确认那张纸上没有你的指纹对你来说当然是好了，所以，请你伸出手来自动证明自己的清白。哦，对了，还忘了告诉你一件事，确定了上面有你的指纹的话，我们还会对你日常的学习用品进行检查。我想，你的便签纸应该不止这一张吧，如果找到其它同类型的，应该也可以作为有力的证据。”
彭晓苗说完，不动声色地绕着管凌转了两圈：“怎么样，你能说说了吗？”
“我，可，”管凌嘴唇哆嗦着，最终冒出一句话来，“可蒋校长不是我杀的。”
“我知道蒋校长不是你杀的，我是想让你说说，蒋校长到底是谁杀的。”
杜维菁坐在自己的办公桌前，眼看着彭晓苗和陆青走向自己：“你来了？”
“是啊，咱俩该谈谈了吧，杜老师。”彭晓苗走到杜维菁对面，拉了把椅子坐下。
“能先说说，你们是怎么想到管凌的吗？”
“因为他布的那个局啊。”彭晓苗尽量压抑住自己的兴奋，“那个手段太孩子气了，根本对警方的侦查起不到任何误导作用。人就死在里面，是很明显的他杀，又没有别的可以离开的通道，那就只能是人为地从门外把插销插上了，不可能有其它解释。而尸体摆在那里，首先要做的必然是验尸，尸体和现场会提供给警方相当多的办案线索。至于怎么从外面把门插上这种事，真的不重要。办公室的钥匙就放在死者的椅子上，如果想延迟尸体被发现的话，只要从外面把门锁上就行了，还用得着费这么大劲从外面把插销插上？怎么看，这个局布得也没有任何意义。只能认为凶手是想当然地觉得自己布个密室出来，警察就得被困在这个问题上拔不出腿来，只要解不开怎样才能从外面把插销插上这个问题，警察就破不了案似的。所以我才说，这个局布得非常的孩子气。而您又提到过，管凌很喜欢看侦探小说。一个爱看侦探小说的孩子，这非常符合我对凶手的判断，所以我才锁定了他。”
“真没想到……这孩子竟然会去杀蒋校长……到底因为什么啊。”
“你真的认为是管凌杀了蒋校长吗？”彭晓苗笑了起来，她此时的表情就像一只正在玩弄手中猎物的猫。
“你……”杜维菁张了张嘴。
“您能解释一下，为什么您和其他几个人进入办公室之后会想办法趁人不备把掉在屋里地上的一张小纸片踢到外面花池子的缝里去吗？”
“啊，什么小纸片……”
“您别演戏了，您虽然想把管凌牵扯进案子来，但其实并不真心希望他被捕，是吗？所以您才会让管凌今天一定要来上学，如果他不来，反倒会有嫌疑。而直到刚才，你觉得可能快要瞒不住了，便示意管凌尽快离开学校，免得被警察抓住。至于你行凶的过程，我想是在昨天晚上管凌的妈妈和左路的爸爸回到您的办公室之后，您就自己去了蒋校长的办公室。在那里，你们发生了冲突，你用蒋校长桌子上的烟灰缸砸了他的头。虽然是一时冲动，但随后你很快冷静了下来，擦干净烟灰缸之后，把它放在了地上。但你的行为被管凌发现了，而你也打算就此利用他，把他牵扯进案件中来。你获得了管凌的同情，他愿意给你帮忙。至于他怎么帮忙，你则根本懒得知道，因为对于你来说，只要警方在调查的时候发现管凌的踪迹，自然会把他列为头号嫌疑对象，而你只要一脸无辜地站在旁边看着就可以了。但你没想到管凌留下了那么明显的痕迹，你必须帮他消灭点这种痕迹，所以你才会想办法把那张小纸片从办公室里踢出去。”
“你，你这是血口喷人。”杜维菁勃然变色，猛地站起，似乎马上就要发作。
“血口喷人吗？”彭晓苗冷笑着，用一根手指敲了敲桌子，“您先请坐，请听我继续说下去。”
杜维菁却站着没动，而是怒目横眉地瞪着彭晓苗。彭晓苗也没勉强，继续说道：“烟灰缸是蒋校长办公室的东西，凶手用它行凶，然后擦掉了上面的指纹和血迹，这表明这位凶手是个事前容易冲动，事后却冷静沉着的人。而从外面插上插销这种事，看上去策划仔细，在执行的过程中却粗枝大叶丢三落四。怎么看，这两件事也不是一个人做的。既然管凌不是凶手，那么凶手就是管凌想保护的人，也就是您了。”
“你这么说……那你说，动机呢？动机呢？”杜维菁真的是有点气急败坏了。
“动机，当然有，不管是你杀蒋校长的动机还是管凌掩护你的动机。”
“你什么意思？”杜维菁的眼神更凶了，她觉得彭晓苗不过是故弄玄虚。
“先说说管凌掩护你的动机吧。我认为管凌是喜欢你，嗯，青春期的男孩子自然会对身边的异性产生某些异样的好感。这种好感太朦胧，还不能称之为爱情，但也足以让他们难以自拔了。而对于管凌这种缺乏母爱的男孩子来说，岁数偏大、富于母性的女性更容易让他们产生亲近感，而您常常给他补习功课，他对您产生好感自然也不足为奇。而他当然也有所表现，您自己说了，让学生们看名著，管凌就写了几篇侦探小说的读后感交上来。您说不行，他还嘴硬说看的就是名著。难道您都没察觉到吗？这就是那些不谙世事的男孩子们最常用的吸引女孩子的方式——既然我不能打动你，那我就冒犯你，让你注意到我的存在。只是别的男孩子是把这种方式用在了同龄的女孩子身上，而管凌则用在了您的身上。
“不管您察觉没察觉到，您都利用了管凌的这份感情。在您行凶被管凌发现后，您获取了他的同情。我想您还是编了一些理由吧，比如蒋校长要挟您之类的，或者您可以把蒋校长说得更加邪恶一点，不管您说的是什么，您都激起了管凌对你的保护欲。嗯，说起来，还真的是不管哪个年龄段的男性都会对心仪的女性产生这种保护欲。管凌就是这样被你牵连进这个案件中，自以为在保护你，却不知道已经成了你设想中的替罪羊。”
“这，这不都是你的想象吗？”不知不觉的，杜维菁已经没有刚才的气势了。
“这可不是想象，现在就来说说你为什么要杀蒋校长吧，我认为这和两个孩子打架的原因有关。想想也能明白吧，您告诉我您作为一个班主任并不清楚两个孩子为什么要打架，我问左路的爸爸左联祥两个孩子为什么要打架，他支支吾吾不肯说。我问管凌的妈妈，管凌的妈妈也并不清楚。显然蒋校长在处理这个的问题上刻意回避了打架的起因。这件事可不太正常，要知道，处理孩子打架的事情并不仅仅是处罚这么简单，如果不把原因弄清楚的话，很难让孩子和家长心服口服，以后也许会导致一系列的后果。蒋校长不可能不明白这一点，他这么做恐怕只有一个原因，就是这场架的起因实在是难以启齿，无论是对孩子和他们的家长还是学校来说，都不是什么太好看的事情。”
“我想，问题还是出在左路的爸爸左联祥身上。他作为挨打孩子的家长都不愿意深究孩子为什么打架，恐怕这事儿和他有直接的关系。而蒋校长在这件事上，一直是自己亲自处理，您最多只能辅助。杜老师，如果我猜得没错的话，您和左联祥之间应该有什么见不得光的关系吧。您也经常给左路辅导功课，恐怕这种关系就是这样建立起来的。这件事也许左路的妈妈并不清楚，但左路却不见得不知情。他恐怕是将这种事透露给了管凌，激起了管凌的醋意，这才挨了管凌的打。而蒋校长是第一个发现并制止两个学生打架的人，他在处理过程中显然了解到了这些事情。为了避免让这种丑闻见光，他才以这样一种方式草草处理了这次看上去很普通的打架事件。而您当时去找蒋校长，实际上是想问问会怎么处理你吧。我想蒋校长虽然对两个孩子很大度，但对你显然就没有那么客气了。当时他的包和钥匙就放在他的椅子上，这表明他当时正准备回家，压根没打算和你坐下来谈。也就是说，对于怎么处理你，他的心里早已经有�