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第三章
“是谁干的？” 还是他先打破了沉默。 桑儿只是看着他，不断滚下泪水的眼睛里盛满哀哀的恳求。经过刚才那番宣泄，她显然是平静了些。 “是那希腊雕像 ？ ”桑儿不易觉察地点了点头。“是意大利雕像。”她下意识地低语着。“操，这个混蛋 ！”他开始骂人了，“竟敢欺负人，我非捶扁了他不可！”他转身就走。 “胡飙。”桑儿喊住了他，“别去。” “你别怕，”他走回来，安慰地抚住她的肩，“有我在，没人再敢欺负你的。” “胡飙……” “那混帐居然敢碰你，我要好好给他点颜色，让他再也没本事去碰任何人！” “胡飙！”桑儿提高嗓门打断他，“听着，没有人欺负我，我，我是自愿的 。”“你说什么？”他吃惊地看着她，“你，你说他没有……他不是……” “我不是被强暴的，他也没有逼我，我……”她躲开他的眼睛，“我们是自愿的。” 他楞楞地看着她 ，简直不相信自己的耳朵。然后，他突然爆发了。 “那你告诉我干什么？你跟我说这些干什么？” “我，我要你帮帮我。我……”“你，你和他，你们，跟我有什么关系！”“ 别这么说，胡飙。我知道你很生气，可我没有别的人可以商量，只有你。我……”“不是 我，是他！”他吼着，“你跟他去商量吧，别来找我！真他妈见鬼！”他抡起一脚踢在木堆 上，踢得那么狠，以致整个木堆都抖了一下，把桑儿震了个趔趄。等桑儿站稳的时候，她只看到他的背影，模糊在朦胧的暮色中，在围墙的缺口处一闪，就不见了。“胡飙……”桑 儿低低地啜泣了一声，就靠在木堆上，哭得再也喘不过气来。天，开始黑了。
第四章
“大卫。”他向她们伸出手，自我介绍说，“这是我的英文名字，我给我的名字。” “是取自米开朗基罗那座著名的大卫像，还是《圣经》里的大卫王？”她接住了那只伸向她的手， 故意略带嘲讽地向他征询这名字的出典。他微微一笑，似乎并不在意她的弦外之音。只是与她轻轻一握，洒脱地反问：“你说呢？哪个更合适。”
这种矜持的孤傲是很容易击中女孩的。纯粹的傲慢可以被认定为自大、炫耀而让她们有理由不屑一顾，因为那是缺少教养的表现。可是，隐在彬彬有礼之后的高傲却让人气馁，因为这是无懈可击的魅力和教养。她在大卫面前品尝了气馁。 这是桑儿和大卫的第一次见面，在戏剧学院的排演厅里。
那是 高二开学不久，因为区里要组织一次课本剧的汇演，于是学校决定先进行一次校内选拔，要求每个班都排演2～3出课本剧。为了在校内选拔中脱颖而出，桑儿和几个班委动足了脑筋， 可总觉得戏排得硬腔腔的，一看就太业余。这时，周薏出了个主意，她说她有个表哥在戏剧学院读书，不如请他来指点指点。大家都觉得这是个好主意，就责成周薏一定要办成。周薏回去和她表哥一说，他倒很仗义，一口就答应了。不过，他说他是学舞美的，又才读了一 年，怕对她们的帮助不大。于是，他自告奋勇地说要到导演系去为她们联系一位顶呱呱的师兄，他说只要这位师兄肯出马，她们的戏准有戏。他竭力推荐的这位师兄就是大卫。他说他 这位师兄不仅学业出众，是大家公认的天才型人物，而且家学渊源。周薏报出大卫父母的名字，大家听了都“哇”地叫了起来，那可都是演艺界的知名人士啊！尤其是他的父亲，是一位非常出名的电影导演。周薏的表哥果真没有食言，不几天就传来了大卫同意了的消息。为 了表示自己的诚意，班委决定一起去戏剧学院拜师。其中另一个重要原因自然是大家都想趁机去戏剧学院看看，对高中生来说大学校园有着永恒的魅力，更何况是一所艺术院校呢。当然，吸引她们的不仅是这所学校，还有在这所学校里读书的人，一位也许不久后也会出名的名人之后。于是便有了戏剧学院排演厅里的那一幕。大卫是导演系三年级的学生，是那种一看就属于优秀行列的人。大卫的确有雕像大卫的俊朗之气。这并不是说大卫是一个漂亮 男孩，他不是可以用漂亮来形容的，但他真的很男性，高大，结实，有棱有角。同时，又有 一种出身世家的自信与潇洒。和他一比，周薏的表哥顿时什么都不是了。大卫的这种优秀 就是在他的圈子中都十分抢眼，更是桑儿的同龄人望尘莫及的。难怪才一见面，桑儿的心就开始跳不规则了。当然，心动的决不止桑儿一个。每一个在场的女孩可能都生出了某种渴望 ，比如周薏。要不，她也就不会抢着和他第一个握手，也就不会赶紧尖起嗓子自我介绍说我 就是童可超的表妹。对周薏说话的这种腔调桑儿可是太熟悉了，从初中到高中，几年的同学生活使桑儿早就明白，每当她这�