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祝雅琴继续说道：“这四部戏曲故事内容可谓大同小异，前期私定终身，中期父母反对分离，后期皆大欢喜。这可是经久不衰的梗，不管是古代还是现代，古代的就暂时不举例说明了，我们现代所有的电视剧，年轻男女之间的爱情，总有一方父母扮演着绝对的反派。。。。。。。。。”
虽然祝雅琴说的是赞同的话，但是那内容怎么让人欢喜不起来呢？祝雅琴吧啦吧啦的一通话，说得这四部戏曲像大路货一样，都是用烂了的梗，有什么好炫耀的？
张伟天无奈极了，其实他应该高兴，好歹她没有唱反调，但是这话也不好听！
接下来的时间里，观众的目光就在祝雅琴和张伟天之间来回滚动，看这两人你一言我一句开始辩驳，祝雅琴不大喜欢这样折腾的人生，但是她对这四部戏曲却也是非常了解的，学生时期可是专门学了的，加上她喜欢古代的任何文学性的东西，反而研究得比较透彻。
于是所有观众都看着台上奇葩得一幕，一老一少两人挣得面红脖子粗，从四大爱情元曲的杂剧作家到本来其历史传记，双方又开始经过热烈的探讨了。
大伙成蚊香眼了。。。。。。。。。。
“好吧，老师说得有理，不过我保留自己的意见。”
“不对，不对，老师你这是在宣扬不孝的思想，当然那种愚孝不赞同。爱情是美好的，得到家人祝福的爱情才是完美的。。。。。。。。。。”
“其实按我说，这四部戏曲里面的父母反派角色还没扮演到底，要像我们现代电视剧学习，那个虐恋情深，赚了好多观众的眼泪。”
“是，是，老师说得有理，对于封建社会这样敢于挑战封建礼教的行为我们应该认可。不过这点苗头作用不大，不然封建社会又如何延续了几百年了，特别是明朝的程朱理学出来了，简直是坑害了广大女性同胞，简直是越活越回去了，明朝还要好点，看清朝女性地位低到什么程度，简直是可怜可叹！当然星星之火可以燎原，没准这些看似无聊的爱情书籍就燎了原，只是其间的作用我们不知道而已。。。。。。。。”
言语捂着自己的脸，不忍看对面老师的脸色了，这边的小伙伴们挨着言语的和言语悄悄话，问这是什么缘由？
言语眨眨眼：“对面的是我们大学教中文的老师，也是毕业时候的导师。如此情况就是大学课堂再现！”
旁边的范萱萱张着一张嘴，然后砸吧砸吧嘴，“噢，难怪不得！你们老师从上台之后脸色就不大好，原来如此！”
观众一片兴趣盎然，然后校长的脸色却不大好，怎么张伟天之前没告诉他他是和学生这样相处的？不过校长俨然忘记了，他根本没告诉张伟天对方代表到底是什么人！
双方你来我往争了十来分钟，还在继续，这个时间应该会打破戴若望激情澎湃的讲说二十分钟。
张伟天虽然事后会感觉无奈，但是和学生争论的时候，绝对是精神百倍，重现了之前上课时候的风采！
还有观众中祝雅琴和言语的同学，松月和覃小黎等人，看得兴致勃勃。
“小黎，张老师风采宛如当年，祝雅琴也不遑多让。”松月和覃小黎咬耳朵。
覃小黎抿笑道：“其实当我看到张老师的时候就已经预料到这一幕了，真是怀念啊，虽然毕业一年半了，但是好像时光已经隔了好远的距离。”
还有其他言语和祝雅琴的同学，都依然兴致勃勃，不管是在现场还是在电视机前的观众们。
就这样老师和学生足足相互争论了半小时才罢休！
双方意犹未尽的闭了嘴，男女主持人才从睁目结舌中回过味来。
“咳咳，感谢双方代表精彩的辩论，下面请评委老师给予评价！”女主持人好悬才说道。在她以为这是一场严肃无比的学术交流的时候，它变成了激情澎湃的演讲，在她以为这是一场轻松问答题时，它变成了激烈尖锐的辩论会，谁知道后面还会变成什么？
评委老师们齐齐大笑出了声，上面的祝雅琴和张伟天依旧瞪着对方，目光火花四射！
评委1：“我们老了，但是爱情这个话题却永远不衰。我们倡导完美的爱情，确实封建社会时期，礼教深严，束缚了年轻男女的爱情之心。这四部戏曲也只代表了世人美好的愿望，很多时候事情并不能两全其美，更别说现代社会很多爱情其实也不完美。”
评委2：“两位从古代的爱情延伸到我们现代的爱情，不同的环境造就不同的爱情，但总归殊途同归，男女幸福美满在一起，爱情就完满了。”
评委3：“爱情确实是一个经久不衰、永恒的话题，四大元曲里面的爱情结局是美好的，更有众多的爱情是不完美的，中途转了道路的比比皆是，这其实非常的引人遐思，为什么别人的爱情很美好，而我们却是以分离作为结局？”
评委4：“爱情是一种责任，当你答应那个女孩或者男孩要一辈子在一起的时候，这就是一种责任！只有开头没有结局的爱情都是不负责任，我们更应该思考爱情这项责任我们怎样才能背负得起！”
。。。。。。。。。。
七个评委给出了各自的观点，对于爱情的看法。有一个评委还拿他自己的例子作举，他是和前妻离了婚，到现在依旧单身一人，好在两人有个儿子，因为儿子的关系，两人的关系并未老死不相往来。现在他回想以前离婚的理由，他以幼稚评论，现在看来以前可不是幼稚了，两夫妻之间有问题就要说出来大家沟通解决了就是，就因为男女双方各自的脸皮把问题扩大化，以至于不能收场。。。。。。。。
至于这位评委的前妻是否看到这个，就不得而知了。
“感谢评委老师们用心良苦的建议，我们是应该反思爱情到底为何？特别是我们浮躁的年轻人，更应该思考爱情到底意味着什么？！”
主持人在讲话，言语对着对面的张老师笑了一下，表示歉意。张老师傲娇的移过视线，结束了再算总账！
至于张伟天的伙伴们，这些老师其实也相当的意外，不过这时他们才想起了很久以前听过的传言，那就是据说张伟天课上从来都是非常热闹的，学生们踊跃发言，简直幸福死了当老师的！当时他们还对张伟天表示了羡慕，那时候张伟天的表情从来都是木木的不多言，久而久之这个传言就消失了不放在他们心上了，此时此刻，他们终于想起了，原来踊跃发言是这么回事！
旁边座位的文丹晴用手肘碰了碰张伟天：“张老师，我现在算是知道为什么你前几年的教学水平和知识水平是杠杠的往上涨了！”这都是好学生的督促！
张伟天面无表情斜睨了一眼文丹晴，没说任何话，文丹晴低低的笑声而过，张伟天觉得无奈极了。
男主持人本来要继续接下来的流程，但是他却接到旁边递过来的纸条，于是看过纸条之后，他转变了话语。
“经过三题，双方都有疲惫，接下来休息十分钟！”
有人陆续上场给双方代表和评委老师都倒上了温开水，说了话的人都应该补补水了。
☆、第093章 辩论会（五）
这边厢言语和伙伴们小声说话，对面校长打着关心老师的幌子，在每一个老师面前都说几句鼓励的话，不过在张伟天面前，校长虽然摆着温煦的脸孔，但是那是给外人的看，两人说的话其实有点咬牙切齿。
“你怎么没有告诉我你是和你学生这样上课的？”
张伟天还委屈了，是你硬是让他参加的，结果还来怪他？岂有此理！
“请问校长事先告诉了我对方的身份了吗？”张伟天似笑非笑道，当然外人看来，双方都笑得温和极了，还以为校长是在夸张伟天的表现好呢。旁边有幸偷听到的文丹晴捂着脸，原来张老师是被校长坑了！
校长噎着了，他本来就是故意的，想着学生的水平怎么样也超不过老师去，但是他真的不了解张老师和学生上课是这种样子啊，是啊，学识水平可能没有老师深厚，但是人家高材生的水平不是虚的，且年轻人又喜欢发散思维，比老师们头脑灵活，一时间与老师斗个旗鼓相当其实也是平常的事儿，不平常的事是老师与学生是这样针锋相对着上课，就不知道当年张伟天是如何忍下来的。这个他要私下去问问，一个老师大学四年都教授同一个班级的中文课，却没有换班，其实可见老师对这样的学生是又爱又恨。
校长讪讪的下去了，以后这种搞惊喜的事情还是少干为妙！
下面的观众们的心情就比较复杂了，上面老师们的水平其实也是杠杠�