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卧槽，言语郁闷了！
她的《茶壶》碍着你什么了？
言语摸了摸手机，才发现手机没在身上，想来应该落在卧室里了。
言语是先看了这些新闻，发现就是从一个小时前开始的，什么“小说之王和历史学教授的对决”、什么“文学的相爱相杀！”、什么“本是同根生相煎何太急！”。。。。。。。。
咳咳，记者们的想象力真是太丰富了！
言语自我安慰不生气、不生气、不生气才有个鬼喔！
言语想她的文下想必很热闹，登陆上文学网的账号，进了作者后台，点开评论栏，然后她才发觉事情真的大发了！
一个叫‘宋家桥’读者，在《一个茶壶的流浪史》文下，每一章节都留下了大篇幅的评论，且都是批评的。什么“秦朝人说话是这样说的？你不要以现代人的想象附加在历史上，这是对历史的不尊重！”、什么“秦以前的国土面积比较小。。。。。。。。”。。。。。。。。。。
言语那个郁闷，这个叫宋家桥的就算是要找茬，难道不知道匿名么？
而且，言语更加郁闷的是，华夏大学中文系历史学是有一个叫宋家桥的教授，那可是一个自以为对历史无比精通的历史学专家，而且非常的迂腐，言语不认为他会有时间跑到网上来看她的小说，他一项看不起网络小说，唯有那种历史教科书才是他的最爱，到底他是怎么发现的？这个教授是那种打也打不得、骂也骂不得的人，唯有说服他一途。
郁闷，犹如平地一声雷！
其实这事情就只是言语一个读者粉丝因为《茶壶》这篇文里面涉及的历史知识比较多，她不怎么了解，就问了学校老师，一次两次，老师和气给她解释了，偏偏老师讲的与言语的总有差别，多次争论下来，老师也怒了，他倒要看看到底是何人的文引得学生一而再再而三驳斥他，让他这个历史学教授气闷极了！
没想到后来的事情发展到如此地步了！宋家桥教授也没想到事情会如此演绎，下不了台了！
☆、第084章 变动
其实事情很好解决，但是掺杂了外人，特别是八卦的狗仔；没事也会变成有事。当然这事有一个好处那就是变相的给言语做了宣传，以前多是年轻人和无事的妇人们关注小说；这次新闻过后，言语的知名度又上一层楼了。
言语先给编辑诺语留了言，事情她知道了，自会解决，让其不要担心！
于是言语闷头把宋家桥教授指出来不合理的地方挑出来；然后个个附上合理的出处和解释，整理成册！
在言语闷头解决这大事的时候，她的亲人朋友却把这事掀起了另一波高/潮。
温母本来在楼下好好的和孙子玩，当然手机没离手；一贯的关注儿媳妇的小说情况。说起来温母从来没有问言语要过存稿，她就享受追文的乐趣。这一进去，就发现自家儿媳妇被人给质疑；怒火冲冲；儿媳妇啥样他们温家人不了解？儿媳妇为了小说那可是殚精竭虑；每日都不曾停止学习；你一个外人有什么理由质疑？
于是愤怒的温母留言了，——温母：不管你是啥砖家啥教授，滚回去研究你的历史，老娘儿媳妇写的是小说，不是教科书！再说这里面的知识你不知道不代表没有，或许你才应该多研究研究历史风土人情书籍。告诉你，这小说作者是老娘儿媳妇，我儿媳妇拜了好几位知名作家为师，你还不够格教导我儿媳妇！丫，哪里来的滚回哪里去！
好伐，温母眨巴眼冷静下来了，她好像冲动了？都说冲动是魔鬼，就是这个理！
温洋洋是在休息时间发现她嫂子竟然被人看扁了，不可饶恕，本来她就打算说几句话为偶像加嫂子正名的，结果一看到她妈妈的回复，顿时鸡冻了，然后也学着温母义愤填膺的发表了大通信息，——小姑子：母上大人威武！嫂子是最厉害的，嫂子的知识丰富无比，不要以为我嫂子年轻就可以轻视她的博学，教授又怎样？没准是个花架子！。。。。。。。。。。。。
然后言语的几位朋友都纷纷现身表示是作者的朋友，作者很博学，只是她很低调，就算是在华夏大学中文系读书也一样很低调，并不让全校学生老师知道她就是言大小姐本人，有限知道的就只有几个朋友和室友。还有偷偷告诉大家一个消息，作者读书期间可是学霸，经常霸占图书馆看各种书籍，风土人情地理杂志，包揽万象，说起来或许有些老师都没有她懂得多，历史那更不可能不知道，这可是我们的专业知识，还有什么兵书兵法知之甚祥，就看作者的《女皇是怎样炼成的？！》一书就可以看出作者对地理和兵书兵法什么的用的非常熟练。。。。。。。。。
好伐，记者们兴奋了，抓住亮点了！
于是，在言语静心准备辩驳宋家桥教授的一系列问题时，事件开始往另一个方向发展了。
以下是记者新闻：
本报记者时刻关注知名作家言大小姐的小说《一个茶壶的流浪史》文下的发展，没想到冒出了许多亲友团。大家都知道言大小姐结婚了，还生了双胞胎，此时此刻，作为婆家人的婆婆和小姑子冒头了，从婆婆和小姑子的语气上可以分析出，言大小姐和婆家人关系很好，不存在婆婆媳妇小姑一系列纠结的问题。好吧，我们回归正题，婆婆和小姑子现身支持言大小姐，叫嚣宋家桥教授。婆婆和小姑子都对言大小姐颇具信心，究竟是言大小姐名副其实还是宋家桥教授更上一层楼，接下来我们继续关注后续。
本报记者又发现了许多亮点，从亲友团中得知的信息可以分析出言大小姐是华夏大学中文系毕业，这样说来言大小姐和宋家桥教授同是华夏大学中文系的学生和教授，算是出自同一个门，自家人不认识自家事，还闹腾成这样，让我们这些外人看了一盘好戏。本报会继续关注接下来的事件的发展。
又是一会，差不多十来分钟，言语的老师桐叶先生那群人也来凑热闹了！
桐叶先生发表的是这样的，——老师：我是丫头的老师，这篇文我一直在关注，每逢徒弟写出一章新的章节，我都会再次指点其中的不合理之处，当然有些许多我认为不合理的地方，好些时候我都被徒弟说服了。徒弟的天赋和勤奋是毋庸置疑，这篇文是经过我和老友们集体审核过的，不存在哪里有不符合历史的地方。当然大方面的地方符合历史，就连一些小细节，徒弟都没有放过，这篇文之所以更新的如此慢，就是因为徒弟每每斟酌查资料，往往需要一个月才有两三章的样子，这篇文是徒弟花了心血了，作为老师我不允许任何人轻看她！至于这位宋家桥教授所说的不合理之处，稍后徒弟会奉上完美的解释，包括历史文献出处！
然后桐叶先生那群不安分的朋友，纷纷留言为老师老友一号二号三号之类的，纷纷都声援此篇文中没有不可理之处，这是经过他们仔细审核了的，小丫头可是花了十二分心力，你觉得不合理的地方恰恰显示出你的浅薄。。。。。。。。
然后记者的新闻又更新了，——惊现言大小姐老师以及老师一干好友！从老师骄傲自豪的语气可以看出老师对言大小姐这个学生是分外满意、不、徒弟、老师的口吻说的是徒弟，徒弟和学生的概念可不一样。在此小编羡慕言大小姐的幸福，亲人朋友都支持她！可惜我们不知道其老师的真实身份，从婆婆的语气中可以分析出老师们的身份非比寻常，有可能是华夏当代知名的作家，让我们来猜一猜老师及其老友到底是何方神圣？
言西知道这事的时候，网上已经炒得白热化了，还是温母告诉他的，于是楼下正和两宝宝玩的兴起的几人纷纷熄火了。
“大宝，二宝，咱们先不玩了，有人欺负你妈妈，我们得帮你妈妈忙，我们是男子汉，要保护女眷！”言西抹了抹脸，然后把两外甥放在地上，让其自己玩拼图积木一类的，ktv的声音也关了，他赶紧找台电脑上网去了。
温母拿着手机刷刷的飞快打着字，但是还是没有言西的动作快。
温爷爷听了这事，一脸严肃的看言西操作，这事可大可小，关系到孙媳妇以后的事业，马虎不得！
言西的回复是这样滴——作者弟弟：我不是来吵架的，我只是来证明我姐到底有没有资格继续写这篇文。我姐从小就立志要走文学这条路，从会认字开始，我姐就开始看书，最开始简单的童话书籍，到最后的文学巨作、史书、风土人情地理书籍我姐