按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
岳鲜θ肥凳谴映抢锢吹模硗饬轿焕鲜σ黄鹄次颐茄ＶЫ獭Ｎ颐茄Ｌ跫乇鸺杩啵永蠢粗Ы痰某抢锢鲜Χ剂舨怀ぃ疃嘁荒辏ǜ岳鲜ν吹哪橇轿焕鲜Γ挥姓岳鲜Γ两瘛！！！！！！奔眷嘲阉踔邪嘀魅蔚氖录４笾滤盗艘槐椋渲蟹至巳霾愦危坎愣家昧艘痪涿嗣钥罚缓笤傧晗感鹗觯蟾潘盗巳种拥难樱詈笞芙岬溃按翰系剿浪糠骄。娉苫依崾几桑Χ髂驯ǎ椅ㄒ荒茏龅模褪窍裾岳鲜ρ埃八侵治匏降姆钕拙瘢院笠惨晌幻判愕娜嗣窭鲜Γテ独У牡厍Ы蹋抢锏难バ碌南Ｍ夜慕逃乱捣钕鬃约何⑷醯牧α浚 �
季斐说完，教室里有短暂的沉静，没人说话，直到顾朗茳鼓起掌来，其它人仿佛才反应过来，跟着鼓掌，底下有人轻声说了句，“操，提前背过稿的吧，还带分段的。”
“乡下孩子都这么天真么？还要为我国教育事业奉献力量，太可爱了。”
季斐在掌声中走下讲台，他感觉有些怪，那掌声也太热烈了，而且同学们的表情有些怪。张老师已经在对他刚刚说的话进行总结，准备让下一个人讲，季斐偷偷问顾朗茳，“我是不是说的不对？大家表情怪怪的。”
顾朗茳在桌子底下竖个大拇指，“他们太震惊了，我也太震惊了，你怎么出口成章呀，你刚刚说的就是典型的千字作文呀，还是能得高分的那种！”
季斐听了有些不好意思，“你怎么知道？我以前写过这题目，刚刚不知道说什么，就照着以前的背了。”
顾朗茳一愣，瞧着他有些腼腆的样子，忍了又忍，最后实在没忍住，轻笑一声摸了摸他的脑袋。
季斐愣了愣，“干什么？”
顾朗茳笑着摇了摇头，忍住再摸摸他脑袋的冲动，在本子上写了排字递过去，季斐有些疑惑地拿过本子，低着脑袋一看，立刻就把本子推回去了，顾朗茳写道：你刚刚在台上认真讲话的样子让我想亲你。
陆续有不少同学发言，不得不说，城里学生确实比乡下的要擅长发言，普通话说的贼溜，神态也挺轻松自然的，有几个还耍宝逗乐起来，说的大家都笑了，张老师在一旁带笑听着，偶尔说两句，但是不起主导作用。季斐没一会儿就知道自己的问题了，人家那都是在聊天了，生活中的榜样各种各样，什么老爸老妈什么会跳街舞的表哥呀，什么天天游泳晒黑了一圈的表妹呀，有人干脆说自己的榜样就是自己，说自己贼儿优秀，优点都数不过来，惹的大家都笑了。季斐也跟着笑，他听的挺乐的，老实说，他挺佩服城里学生的那种大方得体的，说话也有趣，他学不来。不过他也不在意，他想了想，估计再让他讲一遍，他还得讲赵老师，还得讲那几个事迹，因为他就是那样想的。
季斐一直坐的端端正正听其它同学说，偶然侧身发现顾朗茳显得心不在蔫，不由转过头，低声道，“你怎么不听呀？”
“这有什么好听的”，顾朗茳道，“一个个哗众取宠的，让他们说榜样呢，又不是让他们讲笑话，再说他们家里的事干我屁事。。。。。。我就喜欢听你说，你跟我说说，你们赵老师真有那么好？为了去家访把高跟鞋都走断了？”
季斐点点头，眼中流露出一种感激与尊敬，“那是赵老师刚来的时候，后来她都不穿高跟鞋了，她真的很好，还出钱给我买作文书呢，我写的作文如果她觉得好，就帮我买邮票寄到报社去。”
顾朗茳觉得心里有种莫名的柔软，轻声道，“我记得学校里有表扬过你，说你作文在学生报纸上发表了。”在一个落后的乡村学校，学生的作文能登在报纸上是十分难得的一件事，知道季斐的作文上了报纸后，榆阳中学的校长专门在周一升旗的时候当着全校师生表扬了他，顾朗茳那次正好在，也知道。
“那都是初中的事了，多亏了赵老师的指导，不过。。。。。。我刚刚谈榜样的时候，跟大家好像不太一样，城里学生口才真好，以后我得多向他们学习。”
“学什么学，别拿他们跟你比”，顾朗茳打个哈欠，“就会耍宝，听的我都想睡了。”他一时没注意，“想睡了”几个字声音稍稍大了些，刚好被张老师听到了。
张老师笑道，“顾朗茳，一天才刚开始呢，怎么就想睡了？要不你也上台给同学们讲讲？相信大家都很想知道你生活中的榜样是谁。”
有人突然嚷了一嗓子，“我不想知道这个，我就想知道师兄到底为啥来咱班！”些话一出，立刻得到广大同学的热烈响应——
“我也想知道，都快憋一节课了！”
“师兄你到底为啥来我们班呀？别说降级啊，傻子才信！”
“师兄你不会来玩儿的吧？！”
“。。。。。。”
顾朗茳懒得理他们，“别闹啊，接着谈你们榜样去，张老师还站那儿呢。”
张老师笑道，“同学们，你们接受力与观察力都有待加强啊，顾朗茳确实已经是咱们班一员了，没看见校牌上班级号写的都是咱班吗？不过关于他为什么会降到咱们班，老师也挺好奇的，顾朗茳，既然大家都想知道，要不你就说说？”
顾朗茳还是有些懒懒的，坐在座位上不肯动，季斐瞟他一眼，见他似乎真不打算动，偏身偷偷狠狠踩了他一脚，“老师跟你说话，快站起来！”
顾朗茳立即站起来了，得，差点忘了，旁边这小祖宗最看不惯人不尊师重道。
他站起来，看了看周围的同学，特理所当然地道，“怎么都问这个？这还不知道吗，我来四班，当然是给咱家小少爷陪读的。”
☆、第32章 少爷
顾朗茳手搭季斐肩上；语气略带嚣张，“我一进来就往这边走，班长都挤走了，表现的还不明显吗？”
季斐愣了愣；他没想到顾朗茳会这样说，那种仿佛在说一件再普通不过的事的样子，那种气定神闲又无比认真的样子；那种毫不在意一意孤行的样子，让他震惊；震惊中又有种莫名的隐忧；这个人，真的没有任何事能让他害怕吗？
其实顾朗茳是有他的考虑的，他专门降到高一来跟季斐一个班；就是为了陪着他、照顾他，日后相处自然会比跟其它同学亲近甚至略显暧昧，与其到时候大家再惊讶、猜测，不如现在就挑明了。
他是明白人的心理的，你愈是遮掩、佯装，别人愈要探究、猜测，合起伙来把你剥的干干净净，再凭着自己的想像拿有色眼镜看你，叫你想辩解都无从开口。
相反，你一派大方、毫不遮掩，故意揭开了硬要人看，别人反倒没什么兴趣了，因为他根本不信你，觉得你都敢掀开了让人看，那一定是假的。
就好比现在，顾朗茳当着众人的面老实交待自己就是来陪读的、来照顾人的，却没有一个人信。谁信呢？你又不是他爸他妈，还陪读呢，一听就是借口。
可是所有人心里几乎都已有了个底，不管顾朗茳到底为什么来高一四班，他跟季斐关系十分好是显而易见的，不然不会这时候拿他做借口。纵然以后两人表现的亲密亲近，他们也会觉得理所当然，顶多感叹一句你们交情也太好了吧！没有人会往情呀爱呀那方面想。毕竟同性恋对于一个二三线城市高中学校的师生来说太过惊世骇俗，他们很难联想到，更无法相信有人敢表现的这么明目张胆，公开场合就能勾肩搭背，还指明了说就是为了对方来的，这一看就是假的呀。
“陪读？”张老师笑了，看了看季斐，“很好、很好，我正愁着不知道怎么管这小魔王了，季斐，顾朗茳以后就麻烦你帮老师管教了。”
季斐不知在想什么，有些走神，没听清张老师说什么，他上课从来不走神的，这时候难免愧疚又心虚，约莫感觉是张老师交待了什么事给他，他也不知道是什么事，只能下意识地大声应道，“是，老师！”
张老师一愣，顾朗茳也愣了愣，周围同学已经大声笑起来，张老师很快也笑了，“好，以后顾朗茳就交给你管了！”
季斐这才反应过来，脸一下子热了，慌张地辩解，“不、不是。。。。。。”
“说话算话，不兴反悔的啊！”顾朗茳没想到季斐竟然会答应，心情大好，整个人都得意起来，
“哎哎哎，大家都听到了啊，作证啊，咱以后就是有人管的了。”
旁边一同学瞧着顾朗茳得意的样子，忍不住打趣道，“师兄你真是来陪读的呀？瞧你乐的！”
其它同学起哄，“就是、就是，你看师兄笑的，我见过我姨去外地给我弟陪读，都没这么乐。”
“师兄季斐是你弟吧，你怎么说他是你家小少爷？”
周