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“方今曹操失合肥，丢襄樊，败汉中，可谓是噩报连连，中原反对之人，想必也是蠢蠢欲动。如今曹操最怕的，便是我东吴与刘玄德联合起来，一路攻关陇，一路攻宛洛，一路攻青徐，三路大军全力北伐，使之顾此失彼，难以应付。所以，曹操方才想以加官进封来安抚住主公，保证东南的暂时安全，才好腾出手来，全力对付西面的刘玄德。雍是想，这恐怕才是曹操此举的真正意图所在吧。”
顾雍一语道破了曹操的意图，众谋士们尽皆称是，孙权手抚着紫髯，眉色微皱， “若果真如此，那孤当如何以应？”
顾雍淡淡道：“雍以为，如今合肥虽下，我东吴之疆界也往北扩了不少，但想在合肥一线站稳脚跟，尚需假以时日。那在这个时候，主公不妨就将计就计，明里装着中了曹孟德的诡计，暗中却抓紧时间安抚人心，休养士卒，坐观曹刘二人杀个两败俱伤，到时候再视情况决定北向还是西进也不迟。”
顾雍的这个建议，非常符合孙权墙头草的性格，他便连连点头，“元叹所言极是，哼哼，那孤就坐山观虎斗，等着坐收那渔翁之利了。”
当下，孙权与诸臣定下了计议，这一场会议就此散去，而孙权却特意的差人暗中挽留下了顾雍。
“元叹呀，你今天的表现实让孤感到欣慰，孤身边有元叹你这样的智谋忠诚之士相助，何愁大业不成。”
孙权卖力的，不吝美言的夸赞着顾雍，原因无他，一则是确实因为顾雍表现的出色，二来却是因为孙权觉得亏欠着顾雍，心中有惭愧之情。
顾雍当然知道孙权的心意，但也不点破，却表现出了极大的诚恳，拱手道：“雍食主之禄，自当忠心为主，此乃为人臣的本份也，万不敢受主公如此谬赞。”
顾雍越是如此诚恳，孙权就越觉不好意思，不禁面带惭色道：“元叹呀，你的这份心实让孤欣慰，只是小妹与令郎的那桩婚事，唉，孤有愧于你呀。”
提及此时，顾雍心中自然有恨，不过，恨得却是那个姓方的人。对于孙权，虽然他私下里也有过抱怨，但以他的见识，自然知道孙权当时也是出于大局考虑，如今既然低下头来，委婉的向自己的道歉了，顾雍也就不再计较。
“主公言重了，主公也是为了国之大事才有些牺牲，雍安能不知。”
顾雍的回答令孙权很满意，略一思索便有了主意，遂是呵呵笑道：“孙顾两家的姻缘，岂能就这样轻易断了。虽然小妹她无福配以令郎这样的俊杰，但孤有一侄女阿瑗，相貌庄端，知书答礼，现下正好到了出闺的年龄，如果元叹不嫌弃的话，那孤就为孤这侄女和令郎，再做一回月下老人了。”
看来孙权是铁了心的要与顾家联姻，而顾雍想着保全顾氏大族的利益，维护顾氏在东吴的权力地位，也始终觉得有必要与孙氏联姻，既是孙权又主动提出来了，顾雍焉能不答应的道礼。
于是，二人当场替晚辈们定了这场婚姻，君臣二人高兴得不禁是开怀大笑。
……
成都，汉中王府，东书房。
此刻，方绍正在这简朴却不失典雅的书房中来回踱步，左边捧着的是一本《论语》，右边捧着的，则是他自己编写的《数学》，而这两本书，都是用他所发明的竹纸所装订，美观而轻便。
从他发明竹纸到现在差不多已快过去近两年了，在刘备的大力支持下，官营造纸的规模日益扩大，而在诸葛亮等名士的引领下，以纸取代竹简渐已成为一种时尚，而在这种潮流正从益州不断扩散开来，就连荆州的开始流行用纸，甚至听说与荆州接壤的宛洛等‘沦陷区’，这种物美而价廉的竹纸，也引得一些士家大族，不惜化重金从那些走私的商人手中购得。
三天前，方绍暗中寻访成都城的几家书店时，就曾亲眼看见，几名穿着“寒酸”的穷家儿郎，用他们省吃俭用下来的钱，购买了几本《大学》之类的书籍。这种大部头的书，若是以前的话，非得一大车的竹简才能书写得下，但如此昂贵的成本，自然远非这些穷人能买得起的。
现下好了，几车的竹简浓缩在了区区几本书上，虽然价格相对于穷人而言，仍然够他们几天的吃用开销，但对于那些有志的儿郎来说，省吃俭用一下，也勉强能负担得起。
让人人都能平等的分享知识，这正是方绍当初发明竹纸的目的之一，看到那一幕时，方绍当然感到十分欣慰。
方绍的神思被门外的脚步声召回，回头之时，糜夫人已带着两个少年走了进来。
“见过先生。“大公子刘禅上前行了拜师之礼，一别就是一年多，方绍这个老师也真是“不负责”，如今再见时，刘禅又比原先长高了不少。
方绍忙也微微拱手，还之以礼。而这时，小公子刘泰也不用糜夫人教，晃晃悠悠的走到方绍跟着，也学着他的哥哥一样对方绍行了一礼，用稚嫩的声调恭敬说道：“阿泰拜见先生。“
当初方绍离开之时，刘泰还是吖吖学语的小屁孩，如今相别一年，变化还真是大，而且小小年纪，便能如此识礼，面对生人之时，还能不慌不张，一点都不紧张，果然是聪明伶俐。
“二公子快快请起。”
方绍赶忙把刘泰扶起，看着这张幼小的面孔，忽然间有种似曾相识的感觉。
第三卷 争雄 第二百五十五章 意外的良机
糜夫人走上前来，手轻抚着刘泰的头，笑道：“大王本来说再过几年，等阿泰大一点的时候再给他请先生。不过我想还是早点学好，所以今天就把他一块带来了，中正你就看着教吧，多少学点什么就行了。”
糜夫人很有现代家长的理念，孩子才不到两三岁就要学这学那，其实依方绍的观点，小孩在六岁之前，除了识几个字外，什么都不该学，只要撒欢的玩就好了，要不然从小就给书本束缚住了，长大以后哪里会有什么创新能力。
不过，糜夫人既然要这么要求了，方绍也没办法，只好道：“既是夫人有命，那绍自当用心教授。”
“那你们就上课吧，我不打扰了。”糜夫人转身而去，临别之时，还留给了方绍一个微笑。
方绍看得出来，糜夫人看似轻松的笑容之中，却暗藏着一丝忧郁。方绍忽然之间明白了她为何要急着让阿泰上学，或许正是因为那位吴夫人不久之前，也为刘备诞下了一个儿子，所以才让糜夫人有了危机感，于是便急着想把自己的亲生儿子培养成材。
糜夫人离去，书房中只余下两位小公子。
刘禅一本正经的坐在那里，而刘泰则学着他哥哥的样子，也有模有样的并排坐着。
方绍正式开始授课，头一堂即是教授《论语》，什么“有朋自远方来，不亦说乎”、“学而时习之”、“温故而知新”之类的，自己上学时老师怎么教的，他只需照猫画虎的搬过来即是了。
上完了《论语》之后，方绍便将他自己编写的《数学》放在了那俩小公子跟前。
刘禅拿起来翻了半天，发现里面全是些奇奇怪怪的符号，是自己以往闻所未闻，不禁小小眉头便皱了起来，“先生，这本书里都画的是什么呀，我一点都看不懂。”
而刘泰看到那些奇奇怪怪的符号时，小脸上却流露着极大的好奇，仿佛就孩子发现了什么新奇好玩的东西一样，表现出了极大的兴趣。
方绍笑眯眯道：“这些符号叫做数学符号，把这些符号拼在一起，就叫做算术，从今天开始，先生就开始传授你们这门新的课业。”
刘禅有点迷茫，不解道：“先生，学这数学有什么用么？我又不想当道士，用不着学这样画符驱鬼之术吧。”
刘禅的话差点没把方绍笑喷了，这小子，倒把这数学符号跟道士那些鬼画符的乱七八糟东西当成一回事了。
方绍只好耐心的解释道：“公子，你可不要小瞧了这《数学》，天地宇宙的来源，万物阴阳的生成，尽皆在这些符号之中。”
刘禅似乎是听懂了一些，但又似乎还是一头雾水，“那知道天地宇宙的来源什么的，又有什么用处呢？先生以前不是教过我，天下间所有的道理，都在圣人之言当中么。”
方绍以前是这么说过，不过那只是糊弄小孩的，没想到刘禅还记得挺牢固的，这倒让方绍有一时间不知该怎么向这个小孩，解释这数学的重要性了。
作为一个穿越而来的人，方绍当然知道现代科学是建立在数学的基础上的，而中国之所以没有能够演化出现代科学体系，这也跟中国古代没有严格意义上的数学体系有着密不可分的关系。
方绍当然也知道，中国古代的数学往往是经验主义，也就是