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金樱花嫁接上去，就做成了人工竹枝花。使得好些傻小子看惊奇：“哟！竹子也开鲜花呢？”
——今天这竹枝花倒别具一格，嫁接上去的不是金樱花，而是“三角梅”。这东西本该是用梅花的，可夏季里的上海去哪找真梅？所以只能冒牌吧。
还有哩，和着竹枝花扎成束的，是一枝松针叶，上面还用锦带扎了个同心结。
“哼！——好你郭松哩？你自作聪明。看我，等会儿怎么整你？”
白玉竹暗自主张。俏皮地对吐布尔说笑着：“可爱的小白鸽！谢谢你跑的这趟红娘差！我约会去了。你哩？就甘当寂寞吧。——还要麻烦你呢，就请你代写情书一百封。一一复了——那些多情种子。可好？”
“啊！一百封？别吓死我啦！”吐布尔故做惊讶。
白玉竹刚要走出宿舍时，又回过头说：“如果你手软，就把我写的那首打油诗——
白某心中只一人 独自一人读古文
朝朝夕夕夕复夕 树心主义待月明
“连同诠释文都登校报去。便省得许多时间，不必一一复信啦！ ”说完，便扭头而去。
“——自做多情！”吐布尔呐呐地说出了字谜。
白玉竹拿着那束“同心花”去约会“二君子”，来到“会仙坡”旧地。见郭松与肖梅正并肩坐在树荫下的条石上。便迎上前去，行了“万福礼！”
“见过，国公——国母——，玉竹有礼啦！”京剧腔。
“竹君！你——？”郭松不解其意。
“哈哈……。”肖梅一阵大笑。便说：“松哥呵，你可知道？吾妹子莫不想要拜我为师父，想学戏剧啦！”
郭松似有所悟，笑笑说：“原来如此！可台词——怎叫你我做了‘国公与国母’呢？取自何处剧名？”
“这——”，肖梅语塞。
“嘻，嘻，嘻！且听我道来——取自隋炀帝杨广之口呢！因扬广喜淫乐，又喜游山玩水，为观牡丹花，竟耗资千万银两修筑大运河。那杨广在洛阳观花，见了牡丹花鲜艳绝伦，一时兴致，即册封牡丹为‘皇后’。
“不想，扬广游完洛阳之后，又一次去游骊山。正值腊月，冰封千里，丛林枯萎，百花凋谢。忽然间，扬广眼前一亮，见岩石缝中一木独青，一花孤放，便问左右侍从原因。就有大学士答：此乃木公与木母傲雪也！
“这时，隋炀帝后悔把‘皇后’ 赐封了牡丹，只好封赐红梅为‘国母’，又赐封了青松为‘国公’啦！”
“呵！有此典故么？”郭松惊讶地说。
“耶，啊！你竹君可别戏笑我呵？” 肖梅羞涩地说。
白玉竹讪笑，淡然说：“肖梅呀！你可别装糊涂哩。我问你，这束‘ 同心花’可是你扎的么？”
“是我扎的！”郭松神气的说。
“哈！哈！哈！好你郭松？你把我与肖梅嫁接了，是与你郭松做一把？你结成的这‘同心结？’我问你有何居心。是不？一箭双雕！”
“……呀！”郭松与肖梅均语塞。
这次约会不欢而散。
其实，郭松是约白玉竹与肖梅去练钢琴的，也想表现表现自己的美学修养罢了！没想到弄巧成拙，被白玉竹羞得无地自容。
而肖梅却疑心白玉竹与她争夺“白马”了。
尔后，白玉竹后悔起来，责备自己，不该耍小聪明伤了友谊。很是闷闷不乐。
下周三，傍晚，她因心情郁闷，便独自散步，又来到“会仙坡”。
这是一个小小的土丘，土丘上长着一棵平平淡淡的法国梧桐树。原来，树荫下杂草丛生，固而无人来此伫足。后来，他们“岁寒三友”发现了这“新大陆”，便齐心协力除掉杂草，从远处搬来三块青石头，将此土丘占为“领地”，还给它取了骚名叫“会仙坡”。每当约会时，或吟诗作赋，或引吭高歌，或谈天说地——唉——多么值得纪念的“会仙坡”啊！可是——让我把友谊给毁了。
正当白玉竹忧心忡忡，低头沉思时，便闻肖梅说：“白玉竹！祝贺你。” 说完这句话，就将一卷白筒纸撂在她手中，转身而去。
白玉竹展开对开白筒纸，见是一幅漫画：主题画的是一棵盆景松，枝干处却横空长出一枝竹叶来，右角处是一枚含笑的梅花。她心里明白——了。
她回到寝室，拿起画板，迅速地勾勒了一幅炭笔画，拿给吐布尔看，让她提参考意见。
“玉竹，你这画的意境，我不甚明白。我的看法，郑板桥画的《兰竹图》，那竹枝钢劲有力。而你这竹枝却是软若柔丝？这松梅倒画得气派。我的意见哩，干脆把竹枝拿掉，只留这松与梅作‘迎春图’可好！”
白玉竹听取吐布尔意见，重新画了。
正值美术创作课程周期，白玉竹就认认真真地创作了一幅“迎春图”，叫吐布尔送至表演专业班肖梅手里。
肖梅展开画轴来看，这是一幅传统水墨画，一棵劲松挺拔于岩石上。树根处长出几朵灵芝草；一枝盛开的红梅辉映于松叶间；背景是高山、流水、行云，一行白鹭若隐若现在天际线。树干用泼墨，针叶与花朵均用工笔画成。整个画面清秀明丽，且构图严谨，合情合理。题款为“友谊万岁！”并画一叶翠竹。装裱十分华丽，令她看了，热泪簌簌直下。
肖梅将这幅画拿给郭松看，使得郭松大哭了一场，振臂高呼：“友谊万岁！”
数年之后，肖梅当了某省电视台节目主持人，郭松当了某市委宣传部长，松梅结成伉俪，生有一子取名叫郭三友。白玉竹赠送的那幅《松梅迎春图》，被他们夫妇当作珍宝收藏着。郭部长还写了一本文学著作，叫《友谊万岁》。
啊！多美好的校园生活呵！多么迷人的故事哟！假如真的有来生，我必将再次驻足这可爱的校园！
时间飞逝，转眼间，第四个学年来到了。
这是实习期，本来白玉竹是被学校安排到景德镇去实习陶艺的。可是，她的另一个课外指导老师，却把她拉去到《经济时报》社实习去了。
她怎么又跟报社扯上关系了呢？这是因为结识了一个叫西门子仪的编辑。
那是，上学期的一天，白玉竹回复旦大学的伯父家，一进门，见到伯父正在与一位三十多岁的男子谈得高兴，伯父见她时连忙拉她在一边坐着。
“竹儿，你回来的正好，我给你介绍一位老师……”伯父高兴地说。
“你好！我叫西门子仪——在经济时报社工作 。”
西门子仪见白玉竹进屋时，顿觉满堂生辉！心里想着，我西门见过的美女多多，可是眼前之女孩——
高挑身材，四肢均匀，荷包小口，鼻梁挺直，柳眉凤眼，脸廓清晰，面如桃花，肤似羊脂，曲线柔美；走起路来如飞燕般轻盈；微微一笑似西子般羞花闭月；最是那眼神，不似东方女子那般内敛也不像西方女子那般外向——蕴涵着神秘与期待……（后来，西门子仪明白，这是世上所有优秀女孩共有的生命含苞待放时的自然眼神，她的生命需要雕刻，被宇宙被人生雕刻，被社会被爱人雕刻……）
他以一个雕塑家的眼光打量着她，仿佛觉得在这女孩的身上集中了东方与西方女孩全部的优点。因而把个出口成章的西门氏惊得嘴笨了，语塞了。
白仁教授接着说：“这位西门老师，是从西方留学归来的博士，不仅是个文艺理论家，而且对环境艺术有很高的造诣。你是学工艺美术的，当好好向西门老师学习。说不定今后你也有机会出国的。”
西门子仪一改西方坦荡直率的绅士修养，以中国传统的谦逊说：“哪里！哪里！承蒙白老师夸奖，学生我先前是学工艺美术的。现在研究的课题是，东、西方文化比较学，同时，在报社从事文艺评论工作。也是想让国人明白东方与西方文化之异同，找到文明程度的差距到底在哪里，为改革开放尽点微薄之力吧！”
“好啊！西门老师，如果你不嫌我唐突的话，就请你收了我这个学生吧！”玉竹说完，便上楼找玉萍玩去。
离开白仁教授家之后，西门子仪满脑子云里雾里地搜寻玉竹的影儿，在心坎里千声万声只叫着：“白玉竹！白玉竹……”直到姐姐叫他吃晚饭，才回过神来。
西门子仪的姐姐就住在白仁教授家后座。那位地质学博士考古家黎明教授，便是他姐夫。他姐姐是教授文学创作的副教授。他侄儿娶了日本媳妇，定居在东京 。他姐姐每周仅上课二个课时，家务活儿便有充足的时间来做。
西门子仪原本住在报社宿舍，平日里很少来姐夫家里。今天他突然提出，要搬过来住，说是大学校园清静，便于写作。
黎老自然是高兴的，巴不得多个年轻人多份朝气！
今夜，西门子仪失眠了，便握起笔来，想为白玉竹写首赞美诗。可是搜肠刮肚就是找不到现代汉语词汇，加以准确地形容。最后，才把个古诗经《雅、赋》摘抄：
窈窕淑女 舒窈