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不大一会儿工夫，衣裳弄干净，手也洗净了。魏思林向地面洒了些水，将琴的表面和桌子椅子擦了一遍。琴房焕然一新。
“你活动一下手指。”说完，魏思林端着面盆又离开了琴房。
她心里开始慌乱起来，两眼发憷。过了片刻，她定了定神，开始活动手指，待情绪稳定后开始弹奏《献给爱蒂斯》。
大约10分钟左右，魏思林又重新回到琴房。
“感情一定要深入进去。……不要只是照着谱子弹琴，要全身心地投入，要善于理解乐曲的涵义。”魏思林叫她让开，然后坐下身弹奏了一曲《献给爱蒂斯》，完全是全身心地投入，动作、激情和舞台上一模一样。
在这座城市里，不管你是专业钢琴家，还是业余钢琴手，《献给爱蒂斯》无人弹得过魏思林。他理解乐曲与众不同。他善于注重曲调的内涵而不是表面的节拍和音符。从表面上，你看似他是用手在弹琴，其实他是在用心搏击琴弦。他能够将情感全都注入到乐曲里。如果说，汤玉安在琴技上粗犷、豪迈；魏思林却细腻、流畅。汤玉安缺乏的是魏思林的细腻、流畅，而魏思林却拥有汤玉安的一切。弹琴时，他能够将感情和曲子柔成一个整块儿，让你信服，让你情不自禁将注意力全都集中在他身上，即有诱惑力。
这当儿，她被琴声完全折服了，两眼目不转睛地看着魏思林演奏钢琴而不是弹奏钢琴，同时对他敬佩的五体投地。
“你注意听，前面这段旋律，手指一定要随着激情往上冲，不能这样。”魏思林用两种方法各弹奏了一遍。
听起来，前者与后者截然不同，前者激情亢奋，后者较为平淡。
“这节奏……”
“你先不要管节奏，先把激情练出来。你继续练吧。”说完，他又离开了琴房。
她遵照魏思林的教导开始练习。然而无论怎样练习这激情就是发挥不上来，旋律平淡如水。她犯愁了，开始怀疑自己是否缺乏这方面的悟性。这首曲子还是汤玉安帮她挑选的，练了快一个月了。每次上课，汤玉安总是说她弹得不错，颇有灵感。然而今天……
说心里话，她非常喜爱这首曲子。自打那天听过魏思林演奏后，她愈加喜爱这首乐曲了。她恍惚觉得这首乐曲不是贝多芬作曲的，也不是献给“爱蒂斯”的，而是魏思林作曲并献给她的。
她又弹了几遍，曲调依然如故。她开始泄气了。
“怎么样？”魏思林进门后问道。
她羞赧地摇摇头。
“你不要以为这首曲子简单，如果想要弹好它，着实要下一番功夫。”说着，魏思林把琴凳换成了长条凳。
“你用高音部分弹奏，我用低音部分弹奏。注意，旋律由轻到强，由慢渐快，像这样……”说着，他又示范了一遍。
两人就这么相互交替地弹奏，一会儿双双弹奏，一会儿独奏。在魏思林的带领下，她很快掌握了要领，曲子弹得颇有一点意思。后来，两双手停息在琴键上，相似窃窃私语。
“怎么样，找到感觉没有？”
她脸上露出妩媚的笑容。
“你继续练吧！”说完，魏思林又走了。
望着离去的魏思林，打心儿里她对他已刮目相看，她推翻了两天来对他的看法。她认为他并不是那种傲慢专横的人！由于性格内向，眼睛不看人，让人误以为他夜郎自大，傲慢无理。但他严肃的脸孔很少呈露出笑容；说起话来总是一种说教的口气显得目中无人。然而仔细想一想，觉得他这么做颇有一番道理。毕竟他是一个钢琴家，一个音乐教育家，说话做事不能总是那么的亲善友好，连点架子和风度也显示不出来。如果真是那样的话，人们一定以为他是一个小人物，没多大出息。说心里话，她不愿他那样做，男人就要像个男人样，英雄就要像个英雄样，总不能说，英雄不当，当狗熊吧？不过，他严肃起来还真让人战战兢兢，说话或者做出某种举动，着实让她心惊肉跳。
大约练了20分钟，曲子颇有进展，激情也发挥了出来。她一阵欢欣，心亮了，脸上露出愉快的笑容。
魏思林走进琴房，仔细听了听她弹奏的《献给爱蒂斯》开头部分，满意地点点头。
“就这样练习，将节奏和速度控制住，让激情全部发挥出来。”他瞥了她一眼：“你们学院什么时候举行联欢会？”
“下个月。还有一个月。”
“那来得及。照这样练下去，要不了半个月，曲子弹得一定炉火纯青。”
她欢快地垂下脸孔，心里乐滋滋的，更是有一种说不出来的感受在心底激荡。
“你为何演奏这首曲子？”魏思林不解地问道。
“是汤老师安排的。不过，我也挺喜欢这首曲子。”
“你了解乐曲的含义吗？”
她摇摇头，又点点头。
“你和汤老师学琴学了多少年？”
“一年多。”
“你弹琴弹了多少年？”魏思林连续不断地问，说话时，眼睛一直望着窗外，好像窗外有人在和他对话似的。
“一年多。”
“一年多……”魏思林点点头说：“弹琴不像做其他事情，它既不能给你带来名也不能给你带来利，花费了那么多时间和精力却半途而废。”忽然，他停住不说了，两眼凝聚钢琴。
时间过的真快，转眼两小时过去了。她获益匪浅。虽说以前她听说过魏思林，也见过一面，对他还存有偏见，但是，这种偏见随着她与他的交流而逝去。她觉得认识魏思林是一种荣幸，和他学琴更是一种骄傲。怪不得汤玉安在她面前一提起魏思林，眼神里总表露出一种自豪感和满足感。大凡人的一生有那么一个崇敬自己，爱戴自己，并有所作为的知己的朋友或者学生真是人生一大幸福。
“魏老师，你什么时候拜汤老师为师学琴的？听说你学琴来之不易？”这会儿她不再矜持，同样把话匣子打开。她想更深一步地了解魏思林。如果问她什么原因，一时半截她很难回答。是好奇，还是探究？从她的眼神里很难让人发现蛛丝马迹。
魏思林愣了一下神：“汤老师没对你说过？”
她摇摇头。
“你想知道？”
她嫣然一笑。
“几点钟啦”魏思林问。
她看了看手表：“五点钟。”
魏思林定了定神，润了润沙哑的嗓子，轻轻咳嗽了两声：“在我十岁那年，学校举行‘六一儿童节’庆祝会上，汤老师作为高年级班的学生为全校师生演奏小提琴独奏曲。那时，小提琴叫什么名字我还不大清楚，只知道是一种乐器，在电影里见过。”
“当时他拉得什么曲子？”她问道。
“四季调和梁祝片段。那天，我一下子就被小提琴优美的声音吸引过去。这琴声，让我迷醉、神往。当时，我心里泛起一股激情，发誓将来一定要成为一名小提琴家。记得有天傍晚放学回家，平时放学回家我都是走大路，那天不知怎么搞的，鬼使神差地走起了小路。走着走着，远处飘来一阵悦耳的小提琴声，我一下愣怔了，呆滞那里好半天。后来，我顺着琴声寻了过去，来到一座老式四合院，琴声是从那里飘来的。我站在门外痴迷地听啊，听啊，听入了迷。待我回到家，已经天黑了。母亲问我去了什么地方？为何这么晚才来家，我回答不上来。为这，母亲把我痛打了一顿。”
“当时，你为何不和母亲说实话？”她不解地问道。
他摇摇头说：“如果告诉母亲，回来晚是在外面听琴，那麻烦事就大了，母亲一定不会放过我并阻止我，肯定不会让我再去那地方。”话音停顿片刻：“那天，母亲下班来家，见我没回家，就寻到了学校。在学校也没见到我，又去了同学家，同样没找到。更有意思的是，她打那条小路经过却没看见我。打那以后，一放学我就从小路回家，经常站在大门外听琴。有一天，琴声忽然不响了，门也关了，我还是等啊等啊，一直等到天黑也没等到琴声。打那以后，我再也听不到琴声了。我伤心和失望。然而，我每天依旧从小路回家。后来，我想出一个主意，找了一节竹片，拴上四根线，学着汤老师的样子，将竹片的一头夹在下巴下，另一头用手托住，手指不停地在上面敲打。别小看这竹片，当我真正拿起小提琴时，手指按在琴弦上还真实实在在的。有一天，天下起鹅毛大雪，我想放弃走小路，打大路回家，后来不知怎么搞的又走起了小路。忽然，风雪中夹杂着小提琴声，当时我是多么的高兴啊！我飞快地跑到那里，见汤老师站在窗下拉琴。我打着雨伞，站在门口，站在雪中，听啊听啊，不知不觉头和身上落满了雪花，我痴迷地将雨伞打在了一旁。后来，汤老师停住琴声，朝我走来，当时把我吓坏了，我赶紧跑开。我见他没追我，脸上也没恶意，重