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第2种能力：观察力为什么鹿角是热的呢？——质疑观察法
有一次，英国科学家亨特去公园看鹿，看着每个鹿都有漂亮的鹿角，亨特突然对鹿角发生了兴趣。他摸了摸鹿角，发现鹿角是热的。为什么鹿角是热的呢？亨特很好奇，他仔细观察了一下，发现鹿角里布满了血管。亨特想，如果将鹿角的侧外颈动脉系住一段时间，会怎么样呢？于是，他回家做了实验。他把一个鹿角的侧外颈动脉系住后，发现鹿角顿时冷了下来，在一段时间内不再生长了。过了几天，鹿角又变暖了。亨特发现并不是系带松动了，而是附近的血管扩张了，输送了充足的血液。于是亨特发现了侧支循环及其扩张的可能性。在这个发现的指引下，进而产生了外科学上亨特氏手术法。质疑观察法就是从某一观察的现象、线索中的疑问之处入手，进行探索性的观察，分析找出问题的原因，发现解决问题的办法。比如瓦特有一次看到水开时把水壶盖子顶开掉到地上了，他想，盖子为什么会被冲开？是什么把它冲开的？它究竟有多大的冲力？带着这些问题，进一步观察，分析和实验，终于，瓦特发明了世界上第一台蒸气机。质疑观察法与分析观察法的不同是，分析观察法则是边观察边分析，努力全面细致地观察事物的各个方面；而质疑观察是先产生问题，再去观察，在观察中去解决问题。对事物产生疑惑，还要根据疑惑进行仔细观察，在观察的基础上继续思考，这样就能够发现事物的真相。看到不一样的事物都要问个为什么，要弄清本质。例如伽利略发现灯的摆动似乎存在着某种规律时，他就进行了一个实验，仔细记录了实验的数据。在实验当中，伽利略发现：虽然两根绳索起点不相同，但是它们来回摆动的时间和次数总数是一样的。于是，他运用数学公式给予了准确的表述，提出了著名的“钟摆等时性原理”。【练一练】某厂酸洗车间的工人25年间无一人患癌症，而其他车间和周围工厂却是癌症的高发区和多发区。根据这个现象，你是否会提出你的质疑？这其实是一个真实的故事。是我国科技工作者苟文彬遇到的真实情况，当他在查阅信息资料时得知这个现象时，他当时就在心里提出了自己的质疑：“同一车间25年间无癌症患者，这难道仅仅是偶然现象吗？”于是，苟文彬对此展开了深入的调查和观察。终于，苟文彬发现这个车间的酸洗液里有一种名叫“烷基苯磺酸钠”的物质在起作用。在经过烘干工序时，这种物质把烘干器上的金属腐蚀后又融进酸洗液中，当它滴在传送带上受到高达几百度的温度照射时，由各种元素合成的腐蚀物便发出一定量的电磁波，这就是这个车间工人身体强健的根本原因。于是，苟文彬开始了“电磁辐射生物学”的研究。经过四年不懈的努力，终于发明出具有消炎、止痛、改善微循环、促进新陈代谢、增强免疫和自我调节机能等多种功效的“特定电磁波TDD治疗仪”。由于治疗效果明显，在南斯拉夫国际博览会上被人称为“神灯”，并获得博览会金奖。【小秘诀】质疑观察法不仅需要你在较长时间内对观察活动本身有稳定的注意力，而且对所观察事物的变化发展规律也要有稳定的注意力。【名人名言】 前辈谓学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进；疑者觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。——陈献章
第2种能力：观察力光速究竟是多少？——定量观察法
你知道光的速度吗？光一秒钟能够跑多远呢？对于光的速度，许多科学家运用各种方法进行了测量。1607年，伽利略做了一个光速的实验。当时，他叫甲乙两个人在夜间各带一只灯，分立在两个山顶上，甲先迅速取去灯罩对乙发出信号，乙在看到信号后，立即取去灯罩，对甲发出信号。伽利略根据两山的距离和光往返的时间来计算光速。由于当时的技术条件限制，测得的光速很不精确。1849年，法国科学家斐索用一只旋转的齿轮测量光走过某一给定距离的时间，齿轮以一定的速度运动并让光通过齿间。斐索测得的光速为313000公里／秒。后来，法国科学家傅科用一只旋转的镜子测定光速。他让镜子以一定的速度转动，使它在光线发出并从一面静止镜子反射回来这段时间内，恰好旋转一周。随着科学科技的不断发展，人们不断地改进实验装置和技术，直到1932年用旋转棱镜测得光速为299774±2公里／秒。20世纪60年代，出现了激光器，光速的测定就更加精确了，1972年测定的光速值为299792公里／秒。这与目前国际计量委员会承认的光速299792458米±1。2米／秒已经非常接近了。伽利略、斐索和傅科等科