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陈赓在会议上作了一系列重要指示，他首先表扬教授们思想进步快，对教学工作抓得紧，工作努力，助教同志们也尽了力。根据大家的意见，他同意按学员的实际文化程度重新编队，以利于教师因材施教，他对张述祖、曹鹤荪说：“重新审定教学计划，使之更适合学员的文化程度和体力状况，”他又说：“学员的学习不能太紧，要让他们有独立思考的时间。”
对于学员的学习，陈赓一贯提倡独立思考，让学员成为学习的主人，不要成为书本的奴隶。他不同意在学员间开展学习互助运动，他说：“同学之间的个别请教，互相探讨，自愿帮助是有益的，但是要在独立思考的前提之下进行，不能搞什么互助群众运动。”
当徐立行汇报到学员队开会、点名、出墙报占的时间过多，学员骨干兼职太多时，陈赓批评道：“有些活动是苛捐杂税。会议要少开，越往下越要少开。学员骨干兼职问题，今后不能这样干，学员的任务就是好好学习，兼职太多，会把这些人弄成落后分子。” 陈赓当场规定：“今后学员担任工作，不能超过一职。”
陈赓要求基层干部改善领导方式，防止简单化，保证学员的学习和自由活动时间，不许层层加码，他说：“这不是你在部队带兵，自己想个点子就往下布置，你要围着教学转。有的队干部乱提口号，什么‘牺牲个人、互助别人’啦，什么‘拼上老命，争取优秀’啦，简直是乱弹琴，今后，口号只能由院政治部制定，任何干部不准乱提口号。”
陈赓充分肯定第一期学员的刻苦学习精神，他鼓励学员要放下包袱，讲究学习方法，不能盲目的紧张。要减轻学员的负担，让学员吃好，玩好，把身体锻炼好，生动活泼地搞好学习。
在会议总结时，陈赓强调指出：“我们的一切工作，都是为了让学员学好，把他们造就成又红又专的第一流工程师。学员是我们的宝贝，是我们事业的希望，我们所有的工作部门，都要为学员服务。要向全院的一切人，包括家属、保姆，灌输关心学员的思想。”他特别提到食堂工作：“食堂的钱要少存一点，你们的任务是保证学员的健康，又不是开饭馆赚钱。我经常到工字楼学员大食堂看看，问学员们伙食怎么样，学员们都说：挺好。其实问题不少哩，我也犯了官僚主义。所以机关一定要克服官僚主义，要多下去发现问题，研究解决问题，矛盾出来一个就解决一个。”
几个月来，陈赓正是以自己的模范行动为全院干部做出深入基层，调查研究的表率。
哪里有学员，哪里就有陈赓的身影。有一天早晨，陈赓站在致知前楼大门旁看学员们集合去上课，他发现有几个学员慌慌张张跑下楼，比别人晚到，拖了全队的后腿。他就问一个迟到的学员：“怎么下来得这么慢？”那个学员脸一红，嗫嚅一声：“等厕所了……”
学员的队伍走了以后，陈赓独自走进致知前楼，他心存疑惑，想把这个大楼的厕所看个究竟，于是楼上楼下看了一圈，他弄明白了，原来几个厕所都太小，只有一个人的位置。
“学员上厕所要排队，”陈赓自语道：“那还不迟到？”
回到办公室，陈赓给李懋之打电话：“致知楼里的厕所太小了，影响学员上课，马上改成大厕所，限三天完成。”
王字楼最后一排刚建起个洗澡间，那天助教孔繁珂正在洗澡，看见陈赓带着毛巾进来了，孔繁珂忙打招呼：“院长，您也来洗澡？” 陈赓笑道：“我来看看你们洗得好不好。”
这就是1953年春天的陈赓，在数不清的细微之处，哈军工人看到大将军那颗关心后代，以人为本的博大仁爱之心。
根据陈院长4月6日的讲话精神，全院各个单位讨论落实措施，许多问题及时得到整改，学员情绪开始高涨起来。陈赓对徐立行等领导同志说：“这次检查很及时，早了没有情况，迟了就有损失。”在陈赓的倡导下，机关干部面向基层，注意调查研究，全院上下同心协力保教学。
军人服务社主任潘廷明是个老红军、二高步校的“老后勤”，陈赓讲话之后，他马上行动，首先延长营业时间，中午不休息，还经常服务到门。不久，老潘被调到学员食堂当主任，他可真有点子，一来就组织炊事人员进行技术比赛，结果伙食越办越好，中午、晚上的副食是三菜一汤，还有水果，包括北方难得一见的香蕉。早餐每人半斤鲜牛奶，有包子、蒸饺、馒头、各式小菜。第一期学员大多是见多识广的在职干部，还没见到有这样好的伙食。
13 紧急招生 全军上下选拔秀才（7）
学院的医务工作者也时时把学员的健康放在心头，送医送药，服务极为周到，为了给学员治沙眼，在课间休息时，护士们会拿着眼药水满楼里追着学员跑。
新生文化补习开始后，院领导号召全院在职干部，特别是工农干部努力学文化，学科技，提高业务水平，当时人们挂在嘴边的话是“向文化进军”、“争取在两三年里变外行为内行”，陈赓经常鼓励大家边工作边学习，他说：“要改变‘老粗’光荣的意识，提高干部的科学和文化水平，这样才能胜任我们的特殊工作，跟上时代的步伐。”
学院挂牌成立了文化教育办公室，按干部临时住宅区域办起八所在职人员文化学校，配备了数十名专职文化教员，实施从小学到高中的文化教育。一时间工农干部意气风发，积极响应院首长的号召，不甘心做新时代的落伍者。晚上聊天打牌的人都改变了生活习惯，以读书为荣，争着去上课，努力完成作业，提高成绩，特别是已过而立之年的预科主任们，白天和学员们在一起，晚上回家扔下饭碗就开始学习，预科三队指导员林铁峰给自己规定雷打不动的学习计划，每晚7点到9点学政治经济学和马列主义；9点以后学数理化。夫妻俩常常学到深夜。每个干部身边都带着小本子，见缝插针，随时向教员请教。学院表扬了高勇、林铁峰、赵志善、高峰等一大批干部中学文化的好典型。
院直机关多次举办科普知识讲座，请各个专业的教授轮流主讲，陈赓带头参加听讲，虚心向教授请教科学问题，身边的干部受他的影响，没有谁敢虚度时光，干部们的精神面貌为之一新。
这就是1953年春天的哈军工，第一期学员、教授、助教和工农干部们都在各自的岗位上求学上进，那股向科学文化进军的激情犹如黑土地上的滚滚春潮，把整个哈军工变成一个大课堂。
14 统一思想 中心工作抓好教学（1）
统一思想 中心工作抓好教学
破土动工 五千大军扎营荒原
万事开头难。住在小平房里的陈赓，席不暇暖，宵衣旰食，每天拖着条伤残的病腿，早出晚归，主持哈军工的全面建院工作。学员们开始上课以后，他想搞一个能够统一全院人员思想的文件，团结一切力量，步调一致，共渡难关。
哈军工的人员来自五湖四海，干部之间的团结、干部与知识分子之间的团结，这是陈赓须臾不敢忽略的问题，为此，他首先注意抓好老干部的思想工作。
初春的一天晚上，陈赓到前排小平房唐凯家，一进门就喊：“对门的，我还没吃饭呢，你们这儿有什么好吃的？”
唐凯一家人正在吃晚饭，没想到院长闯进来，唐凯和邹光慌忙起身欢迎陈赓，邹光笑道：“也不知道您来，我们今晚上吃面条，您快坐，我去给您炒两个菜。”
陈赓摆摆手说：“别忙活了，我爱吃面条啊。”说罢，拉着光顾着憨笑的唐凯坐下来，一边自己动手盛面条吃，一边挤眉弄眼逗着孩子们，乐得孩子们直往陈赓身边凑合。
陈赓和唐凯边吃边聊，陈赓说：“老唐啊，你可是咱们军工老红军中资格最老的喽！”
唐凯脸一红，忙说：“我没法跟院长您比呀，我1930年才入团，只是个红军战士。”
“哎，你年轻啊，13岁就当红小鬼，又参加过长征，资格够老的了！”陈赓对唐凯的历史很了解，他把饭碗一推说，“哈哈，我吃饱了，邹光呀，你做的面条真不错，下一回再下面条，我还来吃。”
等唐凯吃完饭，陈赓才不紧不慢地闲聊起来：“老唐呀，你呀，还打过仗呢！受个处分有什么了不起嘛，要振作起来，到学院以后，你是兢兢业业工作，小心谨慎做人，开会少说话，遇事不表态。当年我们那位虎虎生风的唐凯同志不见了，换了个胆小怕事的唐僧，哈哈哈！”
陈赓一番话，戳�