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“她叫你姐姐，叫我哥哥。”陶小桐宠溺地笑笑，伸手指指小女孩，再竖起拇指，“我在跟她说你好。”
我惊讶地看着他们，“陶小桐！你还会手语？！”
他轻拍女孩的头发，笑得格外干净：“就会一点点。”
这下所有的孩子都朝我们跑过来，他们指手划脚，左摆右摇，大概是以为碰上个哑语帅哥了。却令我们猜起了哑谜，搔着脑勺不知道该怎么应付。只能堆出一朵朵灿烂的笑容，拿出糖粒子塞到大家手里。
不知不觉中，一个约摸五十多岁的中年男人走到了孩子中间。调皮可爱的孩子们都把自己手中的糖果递给他。他们全部竖起右手拇指，放在唇边磨蹭。
原来他是他们的爸爸。好亲切哦，所有的孩子都面带喜悦，他们一定是充满了安全感和幸福感。
“你们好，欢迎来到爱心聋哑学校，我是校长。现在正是孩子们的故事时间，呵呵，这已经是个不成文的规矩了，你们一起来听吧。”
我跟小桐分别和他握了手，乖乖地坐下来听他给他们讲故事。
这是我第一次听到这么特殊的故事：没有声音，没有语言；有的只是老先生略显粗糙的双手，拍打出比任何天籁都要动听的音符。虽然我不懂他在表达什么，可是孩子们全神贯注的样子在我心中深深烙下了痕迹。
在孩子们思考故事启示的间隙，老伯告诉我们他刚刚讲述的是《巨人的花园》。
这是刻在记忆深处的童话，我记得还有《快乐王子》。我还记得那时候我对陶小桐说：“快乐王子一点都不快乐嘛。”
可是陶小桐告诉我：“快乐王子的内心是快乐的，因为他帮助了需要帮助的人。”直到现在回味起来，我仍然觉得那是看过之后会心痛的童话。而当年的他，也是这样说故事给我听，不同的是，他是拿着书一点一点地念。所以，相对于这些孩子，我幸运太多。
这里的很多孩子都是弃婴，他们从小就生活在这青山之间，倒也有一种超脱尘世的潇洒。除了校长，另外还有三个老师、两个厨娘、一个警卫住在这儿。
可能由于是周末，过来探望的人逐渐增多，孩子们一哄而上，欢天喜地摇头晃脑。 。 想看书来
No。121 个人问题
在那些小蝌蚪一般可爱的脑袋瓜中间，我注意到一个男孩：普通得不能再普通的容颜，小小矮矮。他穿着深色罩衫，黑色长裤，头发很短，眼睛不大。脸颊有两片红彤。在那么多孩子中，我一眼就把他和其他人区分开。
我想我的“一见钟情症”又犯了，于是我扯了扯陶小桐的袖口：“诶，我看中了一个孩子，你看，就是那个小男孩。好可爱吧！我们去找他说话呀。”
“傻姑，他又不是商品，哪能说看中呢。”陶小桐伸手在我后脑勺轻拍一下。
“你叫我什么？找打啊！”我捏着小拳头在他眼前晃一晃，顺便吐出舌头。
拿出纸笔，走到男孩身边。
“小朋友，你叫什么名字？”写了一行字递给他。
小男孩腼腆地接过笔，写到：“李胜。”这个名字一定是希望他能战胜一切苦难挫折。
“你好可爱哦！姐姐好喜欢你！”我在这句话的最后还画上了一颗心。陶小桐瞥我一眼，吐出两个字：“花痴。”
之后我让他教我们喜欢的手语，原来是拇指食指稍稍弯曲，置于下巴处。然后我就一刻不停地对他做这个动作，弄得男孩格外不好意思。
我又问他：“你喜欢什么？”
他在那个问题下写：“我喜欢火箭。”又在旁边画了个篮球。噢，原来他喜欢火箭队。他望着我不言不语，却天真得像没有被污染过的白雪。他想了想，拿起笔：“姐姐喜欢什么？”
“姐姐喜欢你。”毫不犹豫地写上这句话。
他笑得好可爱，我觉得他是我见过的最乖巧的男孩子。继续和他进行这无声的对话：
“你多大了？”
“7岁。”
“姐姐把这支笔送给你。”
“谢谢。”歪歪的大大的两个字。
“我们去照一张相好吗？”
得到他的同意后，我高兴地拉着男孩走到一旁，从后面抱住他，或者蹲下来圈住他的腰。哇，感觉就像多了个弟弟，虽然他不会说话，却惹得我欢喜得很。
我牵着他四处闲逛。忽然几个个头参差不齐的男孩子跑过来拉陶小桐，原来他们想叫他一起去踢足球。我带着胜胜兴冲冲地也加入进去。
这哪像踢球呀，大家都是非专业中的非专业，被球领着跑。我通常乱传，在那块小小的草地上移来移去，像刚学会走路的婴儿。男孩们穿着旧旧的暗色衣裤，一球一球，只能听见球落地的呼啸声。他们的笑容很安静，好似不经意盛开的花朵。
陶小桐迈着他的长腿，跟那群孩子一块跑来跑去。他脱了外套，一脸高兴。看他笑得那么阳光那么健康，我终是聚精会神、忘了四周景致。
黑白相间的球不轻不重地滚到我脚下，身旁有人过来将球踢了出去，接着他一只手搭住我的肩膀，“怎么最近总是发呆呢？有什么烦恼吗？”
听着陶小桐临近的温和的声音，我仿佛得了失语症。不由自主地把手放在下巴那块，做“喜欢”的手势。
“你口渴么？”
“不是不是，我在练习刚刚学的手语。”猛然意识到他在跟我说话，竟觉得有一丝慌乱。
“要不要休息一会儿，你看你都出汗了。”他用手拂去我额前的汗珠，一副小心翼翼的模样。
我们一齐坐到院墙边的小木马上，轻轻摇晃着钢架制成的坐骑，眉开眼笑。
“大苏还好吧？”陶小桐轻轻问我。
我吸了一口气，重重地吐出来：“别提了，那个重色轻友的家伙。”
“呵呵，有家属的人哪当然顾此失彼喽。”
“你呢？你要是有了……我是说，你的个人问题……你怎么没考虑呀？”吞吞吐吐好不容易把话说完整了。
就在这个的时候，胜胜开心地走过来，递给我一幅图画。那奖状大小的白纸上用蜡笔画着三个人：瘦瘦高高的哥哥、可可爱爱的姐姐，中间是水水灵灵的小男孩。周围画满了各种颜色的花草蝶鸟，每个人都咧着嘴大笑。
我对他竖起大拇指，指着画告诉他我很喜欢。
陶小桐靠近我，说：“嗯！真像一家人。”我用肩膀碰碰他的肩膀，对他扮了个鬼脸。
No。122 第二次亲密接触
离开爱心学校的时候我很不舍，一步一回头看我喜欢的胜胜。他站在人群的最前面，一直在向我们挥手道别。
渐渐渐渐，男孩的身影缩小为一个点，学校也被树丛遮蔽掉。
“小桐，我们以后还来这里好不好？”幽幽地问他。
陶小桐突然止住步伐，有点意外的神色：“你刚刚，叫我什么？”
“喂！我问你话呢！不要转移话题！”我依然是如此的霸道。
“看来我生来就是要被你欺压的。你想来多少次我都奉陪到底。”
“这才对嘛！”我满足地抿嘴一笑。踏着地上厚厚的银杏叶，越发感觉这山里风景如画，就更是流连忘返。拾起一枚完好的叶儿，举在空中细细端详，那柔弱的纤维在下午的微光里隐隐透着灵气，确实是鬼斧神工之作。
忽然想到个有意思的，死祈白赖才让陶小桐答应陪我玩。
我们捡了一大堆银杏叶，在等公车的一块小空地上摆出格子，再找来石块，跳房子。
“呀，没丢中！”
“该我啦！”
“耶！我厉害吧！”
……
山谷里回荡着我们此起彼伏的声音，比小鸟的啼叫更加悦耳。最后，我让陶小桐牵着我，自己在格子里来来回回、蹦蹦跳跳。笑得好欢乐，玩得好开心。
终于在夕阳西下的时候等来了巴士，可是，却只剩一个座位了。
“现在的年轻人都很开放的嘛，男娃娃抱女娃娃嗦。”司机师傅操着四川话，却说得我面红耳赤。
“你坐吧，我站着。”陶小桐用力把我按到座位上，站到我旁边。
我像个弹簧一样一下站起来，“不行！走了那么多路你肯定好累。那…要不…哎呀反正我们是哥们嘛，怕什么？！来。”我十分侠义地让开，请他坐下，再二话不说地往他腿上噌去。
司机叔叔从后视镜里看到我们，笑得乐呵呵：“对嘛对嘛。”
虽然我刚才说得那么大义凛然、�